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Compétences travaillées :
Pratiquer des démarches scientfiques .
Distinguer ce qui relève d’une croyance ou d’un savoir scientifique
Identifier par l’histoire des sciences comment se construit un savoir
Décrire, en utilisant des langages de descriptions adaptés.
JE REACTIVE MES CONNAISSANCES
Problématique : comment la reproduction influence-t-elle la survie des espèces ?
I- La reproduction sexuée
1- Les caractéristiques de la reproduction sexuée
La reproduction sexuée fait intervenir les gamètes d’un mâle et ceux d’une femelle. La cellule reproductrice du mâle, le spermatozoïde doit entrer dans celle de la femelle, l’ovule : c’est la fécondation. Cette union forme une cellule-oeuf à l’origine d’un nouvel individu.
gamète : cellule reproductrice
fécondation : union d’un spermatozoïde et d’un ovule
2-L’influence du milieu de vie sur la reproduction
TP : La fécondation externe chez l'oursin
Oursin femelle : émission d’une sécrétion orangée contenant de nombreux ovules. (il s’agit ici d’une autre espèce d’oursin : l’oursin violet.( Paracentrotus lividus.)
Oursin mâle : émission d’une sécrétion blanchâtre contenant de très nombreux spermatozoïdes
Observation microscopique des ovules (*400)
Observation microscopique des spermatozoïdes
( *400)
Photo 2/2 : Après mise en contact des deux sécrétions, observation microscopique (X400 ) de la fécondation : de très nombreux spermatozoïdes se retrouvent autour des ovules
Un autre exemple : Les moules .
En milieu aquatique, les cellules reproductrices sont libérées dans l’eau : la fécondation est externe. Les espèces ovipares pondent de très nombreux oeufs : la fécondité est importante car les pertes sont nombreuses (prédation).
ovipare : être vivant dont l’embryon se développe dans un oeuf
vivipare : être vivant dont l’embryon se développe dans le corps de sa mère
Les spermatozoïdes sont des cellules mobiles qui nagent pour rejoindre l’ovule. En milieu terrestre, les organes sexuels doivent être en contact : c’est l’accouplement. La fécondation est interne.Pour les espèces vivipares, la fécondité est moins importante car des protections sont mise en place (amnios, soin...)
3- L’attirance sexuelle
La parade nuptiale favorise le rapprochement des partenaires et participe à la sélection naturelle : le meilleur mâle l’emporte .En mileu aquatique ,les gamètes sont attirés par des substances chimiques .
II- La reproduction asexuée.
1- La reproduction des êtres vivants unicellulaires
Les levures et les bactéries ne possèdent pas de sexe : ils sont asexués. Pour se reproduire, elles doivent faire une copie d’elles-même par clonage.
2- Les reproductions végétatives
Les végétaux peuvent se reproduire sans intervention des gamètes en reconstituant une copie d’eux-même grâce à une partie d’un organe. Cette reproduction asexuée est la multiplication végétative.
bouturage : intervention humaine
stolon : prolongement de tiges (fraisier)
rhizome : prolongement de tiges souterraines (framboisier, menthe)
tubercule : pomme de terre
Pour se maintenir dans son milieu, une population d'êtres vivants doit trouver les éléments nécessaires pour constituer son habitat et pour se nourrir : la quantité d'aliments disponibles conditionne la réussite de la reproduction sexuée et la survie des individus .Le milieu a donc une influence sur la dynamique de la population .
Dynamique des populations: sciences expliquant les variations du nombre d'individus d'une population au cours du temps
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