□ 성취기준

[6음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 미래엔(장기범)

• 단원: 1. 마음을 열며(산아지타령)

• 학습주제: 노래의 일부분을 다른 장단꼴로 치기

• 교과서 쪽수: 20-21

□ 생각열기

○ 우리 나라 전통 민요 중 남도 민요들을 감상해 봅시다.

○ 오늘은 노래 ‘산아지타령’의 일부분을 다른 장단꼴로 쳐보도록 하겠습니다.

□ 활동1

○ 오늘 배울 노래를 감상해봅시다.

□ 활동2

○ 영상을 통해 세마치장단을 배워 봅시다.

□ 활동3

○ 노래에 맞추어 세마치장단 연주를 해봅시다.

장구가 없는 친구들은 무릎 장단으로 연주합니다.

○ 나만의 장단을 만들어 노래에 맞추어 연주해 봅시다.

□ 정리 활동

오늘은 ‘산아지타령’의 일부분을 다른 장단꼴로 바꾸어 쳐 보았습니다. 다음 시간에는 육자배기토리의 특징을 살려 노래를 불러 보겠습니다.