□ 성취기준

[4미01-01] 자연물과 인공물을 탐색하는 데 다양한 감각을 활용할 수 있다.

[4미02-02] 주변 대상을 탐색하여 자신의 느낌과 생각을 다양한 방법으로 나타낼 수 있다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 금성 (김정선)

• 대단원: 미술이 좋아요

• 중단원: 2. 숨어 있는 나의 매력

• 학습주제: 주변 사물의 특징 탐색하기(2)

• 교과서 쪽수: 13

□ 생각열기

Q. 영상을 보면서 물건을 관찰해봅시다.

○ 이번 시간에는 사물의 특징을 찾아 ‘사물 탐색 일기’를 써보도록 하겠습니다.

□ 활동1

○ 추가 영상을 살펴보면서 다른 사물들도 관찰해봅시다.

□ 활동2

‘사물 탐색 일기’에 대하여 알아보겠습니다. 주전자를 예로 들어 사물 탐색 일기를 적어보았습니다.

이처럼 ‘사물 탐색 일기’는 하나의 사물을 정해서 내가 알고 있었던 특징과 새롭게 알게 된 특징을 찾아 정리하여 적으면 됩니다.

□ 활동3

‘사물 탐색 일기’를 써봅시다.

□ 정리 활동

지금까지 여러 사물을 자세히 관찰해보았습니다. 다음 시간에는 관찰한 사물의 특징을 살려 창의적으로 작품을 만드는 활동을 해보겠습니다