□ 성취기준

[4미02-05] 조형요소의 특징을 탐색하고, 표현 의도에 적합하게 적용할 수 있다.

[4미02-01] 미술의 다양한 표현 주제에 관심을 가질 수 있다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 금성출판사

• 대단원: 미술이 좋아요

• 중단원: 4. 나도 만화가

• 학습주제: 이야기가 있는 만화 표현하기

• 교과서 쪽수: 24

□ 생각열기

Q. 우리 생활 속에서 만화는 어떻게 활용되고 있을까요? 영상을 통하여 살펴봅시다.

○ 이번 시간에는 만화의 특징을 살려 이야기가 있는 만화를 표현해보겠습니다.

□ 활동1

○ 종이와 색칠도구를 준비하여 만화 속 주인공 캐릭터를 따라 그려봅시다.

□ 활동2

이번에는 이야기를 넣어 만화를 그려봅시다. 만화를 그리기에 앞서 참고 영상을 봅시다.

종이와 연필, 색칠도구 등을 준비하여 여러분이 그리고 싶은 주제의 만화를 완성해봅시다. 선택 활동을 참고하여 만화를 그릴 수 있습니다.

✔ <선택 활동1> 네 컷 만화 그리기

✔ <선택 활동2> 사진으로 찍어 나타내기

✔ <선택 활동3> 자유롭게 만화 그리기

□ 활동3

만화와 예술이 만나면 어떤 모습이 될까요? 만화를 활용한 예술 작품을 감상해봅시다.

□ 정리 활동

지금까지 만화에 대하여 알아보았습니다. 마지막으로 만화 주제가를 감상하면서 이번 시간 공부를 마치겠습니다.