□ 성취기준

[6체05-05] 야외 활동에서 발생하는 안전사고의 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 대처한다.

[6체05-06] 신체 부상이 우려되는 위험한 상황이나 재난 발생 시 피해 상황을 신속하게 판단하여 안전하게 대처한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 지학사

• 대단원: 안전

• 중단원: 영역의 마무리

• 학습주제: 비상시 활용할 수 있는 들것 만들기

• 교과서 쪽수: 132-133

□ 생각열기

○ 지난 시간에 위험한 상황에 대처하여 안전하게 내 몸을 보호하는 방법에 대해 공부했습니다.

      그렇다면, 우리 주변에 위험한 상황으로 인해 사람이 다치게 되면 어떻게 해야 할까요?

○ 비상시 활용할 수 있는 들것을 만드는 방법에 대해 공부해봅시다.

□ 활동1

○ 최근에 개봉한 재난 영화 ‘엑시트’에서 주인공들이 가스누출로 인해 호흡이 곤란한 위급한 사

람을 위해 긴급하게 들것을 만드는 장면이 나왔습니다. 산악동아리에서 활동하며 배운 지식을

통해 사람을 들것을 활용하여 신속하고 안전하게 대피시킬 수 있었습니다.(그 이외에도 위급한

상황을 대처하는 장면들이 많으니 한번 보셔도 좋습니다^^)

□ 활동2

○ 실제로 다양한 물건들로 들것을 만드는 모습을 보며 공부해보도록 합시다. 어느 장소에서 또는 어떤 상황에서 우리 주변에 있는 물건들을 활용하여 신속하게 들것을 만들어 활용할 수 있습니다.

□ 활동3

○ 이 외에도, 우리가 버스를 탈 때에도 위급한 상황이 일어날 수 있습니다. 버스 안전캠페인을 보며 지켜야 할 점을 공부해봅시다.

□ 정리 활동

우리 몸을 지키는 것도 중요하며, 우리 주변에 다치는 사람이 있거나 위급한 상황에 처했을 때,

도움을 줄 수 있어야 합니다. 안전하고 행복한 생활을 위해 우리 모두 노력하도록 합시다.