□ 성취기준

[6실04-01] 가꾸기와 기르기의 의미를 이해하고, 동식물 자원의 중요성을 설명한다.

[6실04-02] 생활 속 식물을 활용 목적에 따라 분류하고, 가꾸기 활동을 실행한다

[6실04-03] 생활 속 동물을 활용 목적에 따라 분류하고, 돌보고 기르는 과정을 실행한다.

□ 성취기준 관련 교과서의 예

• 출판사: 천재교육

• 대단원: 둘째마당.동식물과 함께하는 나의생활

• 중단원: 1. 생명기술의 이해

• 학습주제: 가꾸기와 기르기의 의미 설명하기

• 교과서 쪽수: 24~25

□ 생각열기

○ 다음 영상을 보고 오늘 학습할 내용을 생각해 봅시다.

□ 활동1

○ 영상을 보고 생명기술 과 생명기술 시스템의 의미를 알아봅시다.

□ 활동2

○ 기르기와 가꾸기의 의미와 단계를 알아봅시다.

□ 정리 활동

지금까지 가꾸기와 기르기의 의미에 대하여 알아보았습니다. 다음시간에는 동식물이 자원으로

갖는 가치를 학습하도록하겠습니다.