□ 성취기준
□ 성취기준
[4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다.
[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다.
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□ 성취기준 관련 교과서의 예
□ 성취기준 관련 교과서의 예
출판사: 금성 (김정선)
대단원: 미술이 좋아요
중단원: 1. 우리들의 교실
학습주제: 디자인 이해하기(1)
교과서 쪽수: 8
□ 생각열기
□ 생각열기
Q 디자인이라는 말을 들어본 적이 있나요?
Q 디자인이라는 말을 들어본 적이 있나요?
디자인은 생활에 필요한 물건이나 장소, 작품 등을 의미 있고 보기 좋게 만드는 것을 뜻해요.
○ 이번 시간에는 우리 주변에서 만날 수 있는 디자인을 찾아보고, 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 생각해봅시다.
○ 이번 시간에는 우리 주변에서 만날 수 있는 디자인을 찾아보고, 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 생각해봅시다.
□ 활동1
□ 활동1
○ 일상생활에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 영상을 통하여 살펴봅시다.
○ 일상생활에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 영상을 통하여 살펴봅시다.
□ 활동2
□ 활동2
○ 앞에서 본 영상에서처럼 우리가 생활하면서 사용하는 다양한 제품에는 사용에 편리하거나 아름다움을 주기 위하여 디자인이 되어 있습니다. 이 밖에도 어떤 디자인이 우리 생활에서 활용되고 있는지 알아봅시다.
○ 앞에서 본 영상에서처럼 우리가 생활하면서 사용하는 다양한 제품에는 사용에 편리하거나 아름다움을 주기 위하여 디자인이 되어 있습니다. 이 밖에도 어떤 디자인이 우리 생활에서 활용되고 있는지 알아봅시다.
□ 활동3
□ 활동3
○ 디자인의 요소에 대하여 알아봅시다.
○ 디자인의 요소에 대하여 알아봅시다.
- 기능성: 기능이 뛰어나 생활에 편리하게 활용되어야 해요.
- 기능성: 기능이 뛰어나 생활에 편리하게 활용되어야 해요.
- 심미성: 형태와 색이 조화롭고 보기에 아름다워야 해요.
- 심미성: 형태와 색이 조화롭고 보기에 아름다워야 해요.
- 독창성: 독특하고 차별화된 아이디어가 있어야 해요.
- 독창성: 독특하고 차별화된 아이디어가 있어야 해요.
- 경제성: 적은 비용으로 최대의 효과를 낼 수 있어야 해요.
- 경제성: 적은 비용으로 최대의 효과를 낼 수 있어야 해요.
여러분도 디자인을 직접 해볼까요? 다음 영상을 참고해보세요.
여러분도 디자인을 직접 해볼까요? 다음 영상을 참고해보세요.
□ 정리활동
□ 정리활동
지금까지 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 알아보았습니다. 여러분도 여러분 주변에 숨어 있는 디자인을 찾아보세요.
지금까지 생활 속에서 디자인이 어떻게 활용되고 있는지 알아보았습니다. 여러분도 여러분 주변에 숨어 있는 디자인을 찾아보세요.
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