Embedded Files
Train de trainer is bedoeld als een toolbox voor professionals die op verschillende manieren werken met jongeren in een kwetsbare positie. De opzet is modulair, zodat de toolbox op maat kan worden ingezet om, afhankelijk van de vraag, antwoorden te geven op ervaren gedrag en begeleidingsproblemen. Met jongeren ga we uit van de leeftijdsgroep van 16 tot 27 jaar die in de regelwetgeving vaker wordt gebruikt. Ik beperk me bewust niet tot jongeren zonder een startkwalificatie, het hebben van een startkwalificatie sluit kwetsbaarheid niet uit. En ik ga voor een integrale aanpak die gebruikt kan worden tijdens de opleiding, in de transitie periode na school en op een eventuele werkplek. De gebruikte tools zijn gangbaar in de begeleiding van jongeren in een kwetsbare positie, maar zijn ook breder inzetbaar.
De basis van Train de Trainer
is gelegd in de internationale samenwerking rond het ESF project INTENSE, dat zich richtte op het coachen van NEET (Not in Education, Employmend or Training) jongeren. Online Cursus voor Transitiecoaches – Nederlands. De focus van project Intense is sterk op de jongere gecentreerd en gaat uit van autonomie en eigen verantwoordelijkheid als de belangrijkste uitgangspunten.
Medewerkers met een beperking of een gediagnosticeerde aandoening lopen in veel gebieden in hun leven aan tegen onbegrip. Anders dan personen met een (zichtbare) fysieke beperking worden ze vaak overvraagd of vragen ze teveel van zichzelf. “ Doe normaal “ is bij de meeste gezonde mensen een boek van (on-) geschreven regels en afspraken waar ze voetstoots vanuit gaan. Vaak realiseren ze zich niet dat “hun normaal” vooral van toepassing is op anderen.
Relatie gaat vóór Tools on the Job
Medewerkers met een verstandelijke beperking of een gediagnostiseerde aandoening wil graag meedoen en voldoen aan de verwachtingen die men van hen heeft. Hun aandoening is echter niet te genezen met “Tools on the Job” of een begeleider die het beste met hen voorheeft. De hier benoemde aandoeningen zijn algemene beschrijvingen van gedrag / reacties gebaseerd op ervaringen van deskundigen en onderzoekers. Prima handvatten wanneer ieder autist hetzelfde zou zijn, of iedere ADHD-er op dezelfde manier zou reageren. Helaas is dat niet het geval.
De medewerkers over wie dit gaat zijn ervaringsdeskundige van hun eigen beperking.
Wanneer je de schroom, schaamte of soms boosheid weet te passeren kun je het vaak gewoon vragen. Natuurlijk helpt de input van ouders, verzorgers of hulpverleners, maar begin altijd met de persoon zelf. Uitgangspunt van samenwerking en groei begint met het aangaan van een relatie, elkaar kennen en accepteren.
Tools on the Job is géén diagnostisch middel, niet bedoeld om de onderliggende problemen op te lossen. Het is bedoeld om binnen de beperkingen van een werkplek / bedrijf (tijdsdruk, wisselende collega’s ect.) betere voorwaarden te scheppen voor een medewerker of stagiair met een functionele beperking of gedragsproblemen, niet om deze te stigmatiseren, maar om de randvoorwaarden te verbeteren zodat er minder snel gekozen word voor ‘the easy way out’.
Page updated
Google Sites
Report abuse