Embedded Files
Софіївський заклад дошкільної освіти «Берізка»
Софіївської селищної ради Дніпропетровської області
Звіт
за ІІ півріччя
освітньо - виховної роботи за дистанційною формою навчання
в групі раннього дошкільного віку “Зірочки ”
2025н.р.
Виконавець: Людмила ЧЕЧЕНІНА
У групі раннього дошкільного віку « Зірочки» 17 здобувачів освіти з них 9 хлопчиків та 8дівчаток.
Протягом другого півріччя навчально - виховної роботи за дистанційною формою навчання працювала за оновленим Державним стандартом дошкільної освіти: програмою розвитку дитини дошкільного віку МОН України «Українське дошкілля» та за розгорнутим календарним плануванням, яке побудоване за блочно-тематичним принципом.
Поставлені цілі досягнуті в процесі здійснення різноманітних видів діяльності:
- ігрової, комунікативної, пізнавально-дослідницької, продуктивної, музичної та художньої.
Всі види діяльності представляють основні напрямки розвитку дітей:
фізичний, пізнавально-мовленнєвий, художньо-естетичний, соціально -особистісний.
В процесі виховання головну увагу звертала на збереження психологічного та фізичного здоров’я.
Для роботи з дистанційної форми навчання я використовувала ІКТ, аудіо - звуки, презентації, онлайн - ігри, епізодичні спостереження.
Для досягнення більш якісного засвоєння дітьми програмного матеріалу я звертала особливу увагу на :
1. Екологічне виховання дітей дошкільного віку;
2. Мнемотехніка;
3. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку;
4. Виховання патріотизму засобами художнього слова;
5. ОБЖД.
Розвивала у дітей уяву,самостійність,креативність,навчала отримувати незабутні позитивні емоції, активізувати художній потенціал та привчала до творчості.
Поставлені завдання для дітей раннього віку з ознайомлення правилами дорожнього руху, виконано. Здобувачі освіти знають, що дорогу потрібно переходити тільки в спеціально відведених місцях тримаючи маму міцно за руку, ні в якому разі не перебігати.
Протягом ІІ півріччя діти відвідували очну форму навчання:
Свято «Як діти Весну рятували», «День мами».
За допомогою мобільного додатку «Viber» батьки отримували роз’яснювальні роботи, щодо виховання та навчання дошкільників раннього віку, а саме: консультації, анкети, бесіди.
. У наступному навчальному році планую:
- Зберігати сприятливий емоційно-психологічний клімат в групі;
- Підтримувати партнерські відносини між педагогами, та батьками;
- Формувати дбайливе екологічно - доцільне ставлення до природи, навички природо - охоронної поведінки.
- Звертати особливу увагу на розвиток мови дітей і збереження здоров’я та етичні норми поведінки.
- Більше планувати індивідуальної роботи з дітьми.
Збереження життя та здоров’я дітей, попередження травматизму шляхом контролю за їх поведінкою, просвітницької роботи серед батьків.
Софіївський заклад дошкільної освіти «Берізка»
Софіївської селищної ради Дніпропетровської області
Аналітичний звіт за перше півріччя
освітньо - виховної роботи
під час воєнного стану
2024 н.р.
дистанційна форма навчання
група раннього віку
«Зірочки»
Вихователь: Людмила ЧЕЧЕНІНА
Відповідно до законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту»,в умовах воєнного стану 2024 р. група раннього віку «Зірочки» працювала в режимі онлайн. В групі 16 дошкільнят,з них 7 хлопчиків та 9 дівчаток. Працюючи вихователем на групі раннього віку в сучасних умовах дошкільної освіти: оновлені підходи до організації освітнього процесу. Протягом півріччя діти розвивалися відповідно до віку, вивчали програмні матеріали та показали позитивну динаміку в усіх напрямках розвитку. Поставлені цілі досягнуті в процесі здійснення різноманітних видів діяльності: ігрової, комунікативної, трудової, пізнавально-дослідницької, художньо- продуктивної, музично-художньої та читання художньої літератури. Всі види діяльності представляють основні напрямки розвитку дітей: фізичний, пізнавально-мовленнєвий, художньо-естетичний, соціально-особистісний.
Робота в групі раннього віку виконувалась на основі освітньої програми "Українське дошкілля". Освітній процес реалізовувала за принципом інваріативності та варіативності, намагалася інтегрувати різні види діяльності та тісно пов’язати їх з реаліями життя, потребами та інтересами сучасних дітей. Завдання підбирала, так, щоб вони відповідали віковим особливостям дітей. Систематично в мережі Viber надсилала для дошкільнят до спільної групи «Зірочки» та GoogleClassroom різні види освітніх завдань.
З’явився у здобувачів освіти інтерес до художньої літератури. Вони з цікавістю та з задоволенням слухають читання казок, розглядають і елементарно коментують ілюстрації. Збагатився і дитячий словниковий запас узагальнюючими словами із групи «їжа», «одяг», «меблі», «тварини», і т. п.
Формувала інтерес малят до навколишнього світу, зокрема до людей і їх діяльності.
Легко вдавалося малюкам засвоєння знань про членів родини. Проводилась робота у формуванні поведінки з незнайомими людьми.
Гра у дітей – це основний вид діяльності. Тому чітко усвідомлюючи це, я підбирала ігри для збагачення емоцій. Дидактичні ігри на сенсорний розвиток, розвиток мовлення, ознайомлення з навколишнім світом сприяли соціалізації дітей.
Робота з батьками
Роботу з батьками теж реалізовувала через спільну групу «Зірочки. Батьки» у вищезазначеній мережі. Надавала індивідуальні консультації батькам щодо виконання завдань відповідно до плану.
Також рекомендувала батькам ознайомитись із порадами різного змісту:
- Поради батькам. «Казкові колискові», «Значення книги у вихованні малюка».
- Консультація для батьків.«Зимові свята в Україні: традиції, звичаї, обряди».
- Консультація для батьків «Патріотичне виховання дитини».
- інформація «Сім’я – простір без насильства»
- інформація «Протидія булінгу»
Робота з батьками проводилась злагоджено.
ü Батьківські збори «Давайте познайомимось»
ü Розвага «Зустрінемо Осінь разом»
ü Розвага «На гостини до Метелиці».
Самоосвіта:
- «Інклюзивна освіта: ефективні рішення для роботи зі здобувачами освіти з ООП» - видавництво РАНОК
- «Як навчати дітей мінної безпеки» - unicef
- «Медіаграмотність для освітян» - PROMETHEUS
- «Цифровізаціяатестаційного процесу. Оновлення та нововведення платформи ЄАС» - ЄАС
- «Компетентнісний підхід до навчання. Обмін досвідом» - ІППО
Отже, надалі, стоїть завдання:
• Збереження життя та здоров’я дітей, попередження травматизму, просвітницької роботи серед батьків.
• Робота над розвитком і збагаченням мовлення вихованців.
• Утвердження взаєморозуміння та партнерства між батьками та педагогом групи.
Звіт
освітньо – виховної роботи
Групи раннього віку «Зірочки»
2021 – 2022 навчального року
Працюючи вихователем на групі раннього віку в сучасних умовах інтеграції вітчизняної освіти є Базовий компонент дошкільної освіти: оновлені підходи до організації освітнього процесу. Протягом року діти розвивалися відповідно до віку, вивчали програмні матеріали та показали позитивну динаміку в усіх напрямках розвитку.
Робота в групі раннього віку виконувалась відповідно річного плану
розробленого на основі освітньої програми "Оберіг ".
Поставлені цілі досягнуті в процесі здійснення різноманітних видів діяльності: ігрової, комунікативної, трудової, пізнавально-дослідницької, художньо- продуктивної, музично-художньої та читання художньої літератури. Всі види діяльності представляють основні напрямки розвитку дітей: фізичний, пізнавально-мовленнєвий, художньо-естетичний, соціально-особистісний.
Вирішуючи завдання збереження і зміцнення здоров'я дітей, у своїй роботі використовувала різноманітні форми і методи: щодня проводилася, і проводяться ранкова гімнастика, гімнастика після сну, дихальні вправи, пальчикова гімнастика, фізкультхвилинки, дидактичні, рухливі ігри та вправи на протязі дня. Для фізичного розвитку дітей існує осередок фізичного виховання з усіма належними атрибутами(прапорці, м'ячі, стрічки, канат, доріжка здоров'я, тощо)
У групі в осередку для творчості у вільному доступі для дітей є необхідні матеріали для художньої творчості дошкільнят (олівці, фломастери, фарби, пензлики, розмальовки, папір для творчості, пластилін, дошки для ліплення, ілюстративний матеріал і т. д.). Дитячі творчі роботи були продемонстровані у батьківській групі на платформі вайбер.
Для формування у дітей елементарних математичних уявлень є матеріал для навчання і розвитку уявлень про величину, форму предметів, та розвиваючі ігри в сенсорно – пізнавальному просторі. Де основним завданням було створити інтерактивну – предметно ігрове розвивальне середовище, яке стало передумовою формування позитивного, емоційно – ціннісного ставлення дитини до пізнавальної діяльності.
Для дітей раннього віку книга є основним джерелом розвитку дошкільнят, тому книжковий куточок посідає почесне місце в ігровій зоні.
У групі також оформлений патріотичний куточок.
Навчально-освітній та повсякденна ігрова діяльність була насичена різними іграми, цікавими ігровими заняттями, театралізованою діяльністю де діти отримали знання про працю людей, про сезонні зміни в природі, про необхідні умови для росту рослин, про домашніх і диких тварин, птахів перелітних і зимуючих, про стан води. Проводилось багато ігрових ситуацій про рідний край, про членів сім'ї та родину.
Протягом навчального року наша група з великим інтересом брала участь в тематичних святах: « Святий Миколай», «Ялинка - Веселинка»,«Свято Стрітення». Також вихованці нашої групи були активними учасниками фізкультурної розваги «З фізкультурою на ТИ»! «Небезпечні пустощі», «В країні дорожніх знаків», «Нагодуємо пташок».
Спільно з батьками діти брали участь у виставці, що проводилася в дитячому садку на тему «Щедра Осінь», також із задоволенням підтримували акції «16 днів проти насилля», «До дня захисників», «Здорова дитина – майбутнє країни».
Протягом навчального року я займалася самоосвітою по темі «Розвиток мовлення дитини». Де є основним емоційно – ціннісне ставлення, яке виявляє інтерес до активного спілкування з іншими людьми, у різних повсякденних ситуаціях і при безпосередньому контакті, в телефонній розмові або спілкування в інтеренеті. Також безпосередньо приймала участь у вебінарах, семінарах на платформах «Дія», «Всеосвіта», «На урок», та успішно прошла курс підготовки інструкторів «Навчання з попередження ризиків, пов’язаних із вибухонебезпечними предметами».
На дану хвилину була вимушена призупинити активну навчально – виховну діяльність в зв’язку із введенням військового стану на території нашої Держави, але активно приймаю участь у батьківській групі на платформах Вайбер та Фейсбук.
Впевнена, що перемога України буде незабаром. Слава Україні!
Звіт вихователя раннього віку за I півріччя
"Організація життєдіяльності дітей раннього віку"
Кількість дітей: 21
Організація освітнього процесу у закладі дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту", “Про дошкільну освіту” і спрямована на реалізацію основних завдань «Базового компоненту дошкільної освіти: оновлені підходи до організації освітнього процесу». Протягом півріччя діти розвивалися відповідно до віку, освоювали програмовий матеріал і показали позитивну динаміку по всіх напрямках розвитку. Працювала за програмою “Оберіг”.
Робота проводилась згідно затвердженого режиму дня.
У освітньому процесі використовувала такі основні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.), індивідуальна робота, спостереження, свята та розваги, тощо. Їх організовувала: фронтально, підгрупами, індивідуально.
Адаптація дітей проходе успішно. Слід зазначити, що протягом півріччя проведена велика робота по зниженню захворюваності в період адаптації. У період підйому простудних захворювань в групі проводилися додаткові профілактичні заходи. Поступово контролювалися прогулянки, загартовуючі заходи, провітрювання, руховий режим, що сприяло зниженню захворюваності.
Ø Створення умов, організація режимних моментів;
Ø Формування основ базової культури особистості;
Ø Забезпечення безпеки життєдіяльності дошкільнят.
Цілі реалізовані в процесі різноманітних видів діяльності: ігрової, комунікативної, трудової, пізнавально-дослідницької, продуктивної, музично-художньої.
Значну увагу під час мовленнєвого розвитку приділяла правильній вимові слів, закінчувати розпочате речення. Реченням передавати зміст почутого та відповідати на запитання вихователя повним реченням.
У своїй роботі використовувала: загадки, пестушки, заклички, скоромовки, вірші, схеми-моделі, елементи мнемотехніки, дидактичні ігри «Знайди свій колір», «Лото», «Хто як кричить», «Чарівний мішечок», «Скажи ласкаво», та ін.
Реалізація завдань відбувається на основі широкої інтеграції і пронизує весь педагогічний процес охоплюючи різні форми роботи з дітьми (заняття, самостійна художня діяльність, свята, розваги). В цих формах комплексно використовуються твори музичного, театрального, літературного, образотворчого мистецтва в контексті загальнолюдської і національної культури.
Вчимо з дітками пісні, таночки. Використовую різноманітні новітні техніки нетрадиційного малювання. Навчаю здобувачів освіти захоплюватись творчим процесом, виховую у дітей креативність, розвиваю творче натхнення.
Як педагог я закладаю ази фізичної підготовки та формую у дітей стимул до занять фізкультурою і спортом, та й просто до активного способу життя. Два рази в тиждень проводяться заняття з фізичного розвитку, кожен день проводиться зарядка, фізкультхвилинки з використанням музичного супроводу, загартовування, дихальні вправи, рухливі ігри, прогулянки, індивідуальна робота. Для батьків були надані консультації «Фізичний розвиток дітей раннього віку», «Який вид спорту обрати для дитини», «Фізичні вправи на свіжому повітрі».
На кінець півріччя варто відзначити, що діти гармонійно фізично розвиваються, з бажанням рухаються, їм цікаво виконувати різноманітні фізичні вправи, вони навчилися дій з фізкультурними посібниками. У відповідності з віковими можливостями у них розвивається координація рухів, здатні швидко реагувати на сигнали, переключатися з одного руху на інше. Навчилися виконувати завдання. З великим бажанням вступають в ігрові дії з іншими дітьми. Мною були проведені заходи – розваги: «Подорож до осіннього лісу», «Мамина хустинка», «Здорова дитина – майбутнє країни», квест – гра «День Святого Миколая».
Упродовж I півріччя додатково я використовувала:
1. Інноваційні освітні системи, методики та технології: елементи педагогічної системи М. Монтессорі;
2. Нетрадиційні техніки малювання;
3. ТРВЗ;
4. Використання мультфільмів як засобу розвитку мовлення у дітей дошкільного віку;
5. Аудіо фізкультхвилинки;
6. Елементи мнемотехніки для закріплення режимних процесів.
затверджено:
Директор ЗДО Берізка
Рибалка О. А.
______________________
1.11.2022р.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ
ВИХОВАТЕЛЯ МОЛОДШОЇ ГРУПИ «Зірочки»
_____________________
НА ЧАС ЗАПРОВАДЖЕННЯ ВОЄННОГО СТАНУ В КРАЇНІ
з 1.11.2022р. до 30.11.2022р.
№п/п
Дата
Зміст роботи
Примітки
1
1.11.2022
І ТИЖДЕНЬ
1.Логіко-математичний розвиток зі Смішариками. Орієнтація в просторі.(вперед—назад,вгору—вниз, праворуч—ліворуч.).
2.Руханка «Вверх – вниз»
3. Самоосвіта. Прослухати вебінар «Ефективне онлайн навчання в умовах війни».
https://www.youtube.com/watch?v=pZCBJNvS0II
https://www.youtube.com/watch?v=m4PRQjW2MpQ
https://www.youtube.com/watch?v=57HaFufc1FY
2
2.11.2022
1.Розвиток мовлення. Вивчення вірша «Листопад» за мнемотаблицею.
2.Пальчикова гра «Осінь».
3.Написати конспект інтегрованого заняття «Подорож курчати»
https://www.youtube.com/watch?v=yn3c9AFvK1I
https://www.youtube.com/watch?v=I-5hueNbdbU
Інтернет ресурси
3
3.11.2022
1.Малювання «Осіннє сонечко».
2.Музична рухлива гра «Парасолька».
3.Оформити дидактичну гру «Знайди тінь» (комахи)
https://www.youtube.com/watch?v=AjaPvw3exdM
https://www.youtube.com/watch?v=KfH-Sn7BfzI
4
4.11.2022
1.Відео казка «Колосок».
2.Аплікація «Колоски» (нетрадиційні техніки).
https://www.youtube.com/watch?v=Ugs_yoVnaEE
https://www.youtube.com/watch?v=ymNtD0wxf4Y
5
7.11.2022
IIТИЖДЕНЬ
1. Дитина в соціумі. Гра «Чаювання для Смайлика» - емоції.
Дидактична гра «Що зайве?».
2.Поради для батьків. Перегляд разом з дитиною мультфільму «Дітям про війну».
https://www.youtube.com/watch?v=hTrSNdileuI
https://www.facebook.com/watch/?v=324191443011164
6
8.11.2022
1.Логіко-математичний розвиток.
«Число та цифра «3».
2. Руханка «Весела зарядка».
3. Самоосвіта. Прослухати вебінар «Пошуково-дослідницька діяльність як складова виховного процесу у ЗДО».
https://www.youtube.com/watch?v=2LcJTatHP2M&t=52s
Архів
https://vseosvita.ua/webinar/posukovo-doslidnicka-dialnist-ak-skladova-vihovnogo-procesu-u-zdo-258.html
7
9.11.2022
День української писемності і мови
1. Казочка про українську мову.
2. Вивчаємо вірш про мову за мнемотаблицею.
https://www.youtube.com/watch?v=a5ZAxjjqtbo
https://www.youtube.com/watch?v=EOnXhQWyxwM
8
10.11.2022
1.Дидактична гра «Знайди предмет заданого кольору».
2. Малювання. «Дивовижні пір’їнки». Розвиток дрібної моторики рук + дихальна вправа.
3.Поради для батьків. «Безпека дитини в побуті».
https://www.youtube.com/watch?v=7TRtdOLbmng
https://www.youtube.com/watch?v=QEyBILaFePk
https://www.youtube.com/watch?v=IBfoPFV2yL0
9
11.11.2022
1.Дитина у соціумі . Відео бесіда «Порядок у шафі».
2.Аплікація «Хустка».
3. Написати конспект інтегрованого заняття «Скажи слівце – продовжи казку».
https://www.youtube.com/watch?v=j_FoHZcEUrY
https://www.youtube.com/watch?v=SoUiNyedFlc
10
14.11.2022
ІІІ ТИЖДЕНЬ
1.Розвиток мовлення «Всі професії ми знаєм і їх працю поважаєм».
2. Дидактична гра «Скажи навпаки».
3. Написати конспект заняття «Спілкуємося разом».
https://www.youtube.com/watch?v=jIAcXgDFUDQ
https://www.youtube.com/watch?v=bBmTk9--Csk
https://vseosvita.ua/library/konspekt-zanatta-dla-drugoi-molodsoi-grupi-na-temu-spilkuemosa-razom-210322.html
11
15.11.2022
1.Логіко-математичний розвиток. «Частини доби».
2. Рухлива гра «День і ніч».
3. Самоосвіта. Прослухати вебінар «Ігрові методики для розвитку мовлення».
https://www.youtube.com/watch?v=fxSq1SHt8U8
https://www.youtube.com/watch?v=Y8pbzgi6D5s
https://www.youtube.com/watch?v=AWVOuTChTQY
12
16.11.2022
День працівників радіо, телебачення і зв'язку
1.Розвиток мовлення. Заняття «Будь слухняним».
2.Пізнавальний мультик про Настуню і комп’ютер.
https://www.youtube.com/watch?v=oRWwOvKwqMk
https://www.youtube.com/watch?v=OrNYFm3GYoQ
13
17.11.2022
1.Малювання + аплікація «Веселі кульки» (розвиток дрібної моторики та кольорозрізнення).
2.Руханка «Ми плещемо в долоньки».
https://www.youtube.com/watch?v=VYfBcPd_yIY
https://www.youtube.com/watch?v=29gX6z9MVAw
14
18.11.2022
1.Дидактичні ігри на закріплення математичних понять один - багато", "високий - низький"; пригадати назви геометричних фігур
2.Оформити дидактичну гру «Знайди предмети вказаного кольору
https://www.youtube.com/watch?v=K8fkHbsyCWc
Інтернет ресурси
15
21.11.2022
IVТИЖДЕНЬ
До Всесвітнього Дня дитини (20.11)
1.Навчальний мультфільм «Про права дитини».
2.Гра-руханка «Обіймай».
3. Написати конспект інтегрованого заняття «В гості до сонечка»
https://www.youtube.com/watch?v=BWUxZk-hqq0
https://www.youtube.com/watch?v=o0D2zqEBpBA
16
22.11.2022
1.Логіко-математичний розвиток. «Знайомство з трикутником».
2. Відео бесіда «Сонце – джерело всього живого на Землі».
3.Самоосвіта. Прослухати вебінар «Діти + природа = майбутнє».
https://www.youtube.com/watch?v=RmjWiwa3xBQ
https://www.youtube.com/watch?v=SlnXHy5Dsag
https://www.youtube.com/watch?v=AWVOuTChTQY
17
23.11.2022
1.Інтегроване заняття «Приготуємо борщ».
2. Музична фізкультхвилинка «Весела руханка».
https://www.youtube.com/watch?v=DOXOt9AED1s
https://www.youtube.com/watch?v=6dDs907uDlg
18
24.11.2022
1.Відео казка «Яблуко».
2.Малювання «Райдужне яблуко».
https://www.youtube.com/watch?v=6SlYL5Go3wE
https://www.youtube.com/watch?v=TOm_JLIDfLU
19
25.11.2022
1.Дидактична гра «Назви фрукт і колір».
2.Аплікація «Коктейль».
https://www.youtube.com/watch?v=D_SaSAUECdc
https://www.youtube.com/watch?v=bTb5Gk9sXaQ
20
28.11.2022
VТИЖДЕНЬ
1.Музичне заняття «Весела подорож по осінньому місту».
2. Гра «Добрий чи злий персонаж?»
3.Оформити дидактичну гру «Хто як працює у казках?»
https://www.youtube.com/watch?v=dQQjgo3BhKQ
https://www.youtube.com/watch?v=PpvcKvCT2WE
https://vseosvita.ua/library/dydaktychna-hra-khto-iak-pratsiuie-u-kazkakh-570276.html
21
29.11.2022
1.Логіко-математичний розвиток.Математика . Величина предметів . Геометричні фігури .(поняття: зліва, зправа, вищий, нижчий…).
2. Руханка «Повтори, як я».
3. Прослухати вебінар «Як працювати з дітьми під час воєнного стану».
https://www.youtube.com/watch?v=VJfiwXuRnss
https://www.youtube.com/watch?v=k959FpplzlM
https://www.youtube.com/watch?v=Ro7iPyXhBLM
22
30.11.2022
1.Дитина в соціумі. Відео бесіда «Безпека на ігровому майданчику».
2.Вивчення вірша Г.Бойко «Сірничок» за допомогою ритмічних рухів рук, пальчиків.
3.Скласти звіт щодо проведеної дистанційної роботи в листопаді.
https://www.youtube.com/watch?v=y0oxkRlqoig
https://www.youtube.com/watch?v=gb_6rLRUxCo
Директору
ЗДО «Берізка»
Олена РИБАЛКА
Вихователя
молодшої групи
Людмила ЧЕЧЕНІНА
Звіт про виконання плану
індивідуальної дистанційної роботи
під час запровадження воєнного стану в країні
(1.11.2022 – 30.11.2022)
В період з 1.11.2022 по 30.11.2022 р. мною були виконані та проведені всі заплановані форми роботи, а саме:
Робота з дітьми:
Відео заняття, відео ігри, розваги; розучування віршиків, пісень, руханок:
· Логіко-математичний розвиток зі Смішариками. Орієнтація в просторі.(вперед—назад,вгору—вниз, праворуч—ліворуч.).
· Руханка «Вверх – вниз».
· Розвиток мовлення. Вивчення вірша «Листопад» за мнемотаблицею.
· Пальчикова гра «Осінь».
· Малювання «Осіннє сонечко».
· Музична рухлива гра «Парасолька».
· Відео казка «Колосок».
· Аплікація «Колоски» (нетрадиційні техніки).
· Дитина в соціумі. Гра «Чаювання для Смайлика» - емоції.
Дидактична гра «Що зайве?».
· Логіко-математичний розвиток.«Число та цифра «3».
· Руханка «Весела зарядка».
· Казочка про українську мову.
· Вивчили вірш про мову за мнемотаблицею.
· Дидактична гра «Знайди предмет заданого кольору».
· Малювання. «Дивовижні пір’їнки». Розвиток дрібної моторики рук + дихальна вправа.
· Дитина у соціумі . Відео бесіда «Порядок у шафі».
· Аплікація «Хустка».
· Розвиток мовлення «Всі професії ми знаєм і їх працю поважаєм».
· Дидактична гра «Скажи навпаки».
· Логіко-математичний розвиток. «Частини доби».
· рухлива гра «День і ніч».
· Розвиток мовлення. Заняття «Будь слухняним»
· Малювання + аплікація «Веселі кульки» (розвиток дрібної моторики та кольорозрізнення).
· руханка «Ми плещемо в долоньки».
· Дидактичні ігри на закріплення математичних понять один - багато", "високий - низький"; пригадати назви геометричних фігур.
· Гра-руханка «Обіймай».
· Логіко-математичний розвиток. «Знайомство з трикутником».
· Відео бесіда «Сонце – джерело всього живого на Землі».
· Інтегроване заняття «Приготуємо борщ».
· Музична фізкультхвилинка «Весела руханка».
· Відео казка «Яблуко».
· Малювання «Райдужне яблуко».
· Дидактична гра «Назви фрукт і колір».
· Аплікація «Коктейль».
· Музичне заняття «Весела подорож по осінньому місту».
· Гра «Добрий чи злий персонаж?».
· Логіко-математичний розвиток.Математика . Величина предметів . Геометричні фігури (поняття: зліва, зправа, вищий, нижчий…).
· Руханка «Повтори, як я».
· Дитина в соціумі. Відео бесіда «Безпека на ігровому майданчику».
· Вивчення вірша Г.Бойко «Сірничок» за допомогою ритмічних рухів рук, пальчиків.
Перегляд навчальних мультфільмів:
· «Про Настуню і комп’ютер».
· «Про права дитини».
Дидактичні ігри. Посібники для роботи з дітьми:
· Оформила дидактичну гру «Знайди тінь» (комахи).
· Оформила дидактичну гру «Знайди предмети вказаного кольору».
· Оформила дидактичну гру «Хто як працює у казках?».
Робота над документацією:
· Склала конспект інтегрованого заняття «Скажи слівце – продовжи казку».
· Написала конспект заняття «Спілкуємося разом».
· Написала конспект інтегрованого заняття «Подорож курчати».
Робота з батьками:
· Консультація для батьків «У дитині істерика в магазині. Що робити, щоб назавжди про це забути?».
· Поради для батьків. «Безпека дитини в побуті».
· Поради для батьків. «Як навчити дітей любити овочі та фрукти?».
· Поради для батьків. Перегляд разом з дитиною мультфільму «Дітям про війну».
Самоосвіта.
Опрацювання матеріалів:
· «Цікавинки з овочів своїми руками».
Перегляд вебінарів:
· «Ефективне онлайн навчання в умовах війни».
· «Пошуково-дослідницька діяльність як складова виховного процесу у ЗДО».
· «Ігрові методики для розвитку мовлення».
· «Діти + природа = майбутнє».
· «Як працювати з дітьми під час воєнного стану».
Софіївський заклад дошкільної освіти «Берізка»
Софіївської селищної ради Дніпропетровської області
Звіт
щодо проведення Дня Конституції України
у 2023 році
Заходи до Дня Конституції України 2023 році
у молодшій групі «Зірочки»
"Ми маленькі українці" - розвиток мовлення - учасників 5
"Українка" - дитяча руханка - учасників 5
"Світ чекає на відкриття" - відеоролик - учасників 5
"Сопілка" - малювання - учасників 5
Виконавець: Людмила ЧЕЧЕНІНА
Софіївський заклад дошкільної освіти «Берізка»
Софіївської селищної ради Дніпропетровської області
Заходи
Щодо Дня фізкультури та спорту
групи середнього віку
12.09.2023
1. Привітання дітей з Днем фізкультури та спорту
2. Ранкова гімнастика під музичний супровід «Здоровим друже будь»
3. Спортивна розвага «Спритні, сміливі, завзяті»
4. Рухливі ігри на спортивному майданчику « Мій веселий, швидкий м’я»
5. Перегони на самокатах.
Виконавець: Людмила ЧЕЧЕНІНА
Page updated
Google Sites
Report abuse