LENGUA
Ortografía – Páginas 156 - 157. Act 1,2 ,3 ,4 ,6 y los dos dictados. Dado que todavía hay familias que no pueden acceder a PASEN me podéis ENVIAR LAS FOTOS DE LOS DICTADOS AL EMAIL anasanc30@gmail.com.
Comprensión lectora y dos dictados en el cuaderno (los textos serán dictados por un adulto). Luego, el alumno se autocorrige, hace fotos y me los envía para que yo los corrija de nuevo.
Mandad fotos sólo de los dictados, por favor.
Gracias.
Estimadas familias,
Ya no se propondrán más tareas escolares a partir de hoy , pero os ofreceremos tres días más para que los que tengan tareas atrasadas las puedan entregar (hasta el miércoles 17 de junio).
El día 22 de junio colgaremos en esta web unas recomendaciones para el verano.
Como sabéis, estamos en la recta final de un curso que quedará grabado en las mentes de todos/as nosotros/as por el resto de nuestras vidas. De modo que no podíamos acabarlo sin antes transmitiros humildemente lo que pensamos y sentimos.
Los tres tutores/as de 4º de Primaria del CEIP Gloria Fuertes, Salva, Sabina y Ana, queremos agradeceros desde el fondo de nuestros corazones vuestra inestimable implicación para que esta situación tan excepcional haya podido desarrollarse con la mayor normalidad posible. Siempre habéis sido una parte fundamental en el proceso de enseñanza- aprendizaje, sin embargo, durante estos tiempos tan difíciles para todos habéis demostrado ser un ejemplo a seguir en esfuerzo y superación, no solo para nosotros/as sino también para vuestros/as hijos/as. A pesar de tener vuestras preocupaciones, trabajos y momentos de debilidad os habéis armado de valor para que vuestros/as hijos/as sigan aferrándose a tareas, tanto escolares como extraescolares, que les aporten seguridad y que les mantengan ocupados. La mejor lección magistral la habéis dado vosotros/as. Sois héroes/heroínas, águilas imperiales, aunque quizás algunos/as de vosotros/as no seáis conscientes de ello. No lo olvidéis.
Es y ha sido un tiempo privilegiado para aprender, no precisamente matemáticas, lengua o inglés, sino para aprender grandes lecciones importantes que, tal vez, pasan desapercibidas en las clases presenciales por el estresante quehacer diario. Es un tiempo privilegiado para educar en valores: la paciencia; admirar la solidaridad del ser humano; la empatía, que quizás sea la más importante de todas; la tolerancia, al respetar que los otros/as son diferentes a ti pero tienen tus mismos derechos; la resiliencia, al recuperarse frente a las adversidades y seguir hacia adelante; entender la verdadera libertad; vivir con menos cosas; pensar mucho; entender y valorar la importancia de ofrecer y recibir cariño…
Al final ha tenido que ser un virus quien nos remueva la conciencia y nos enseñe qué es la vida, su significado más profundo y su verdadera esencia. Como cada uno/a de nosotros/as, familias, alumnos/as y docentes, somos los responsables de lo que pensamos y sentimos, nosotros/as tres elegimos pensar que cuando salgamos de esta “pesadilla” será otra la realidad que nos encontremos, más verdadera, más humana, más real, más viva.
MUCHAS GRACIAS por servir de puente en este camino de incertidumbre, porque, como maestros/as, nos sentimos acompañados por vosotros/as, nuestras familias.
Un abrazo
Salvador, Sabina y Ana
Soluciones de las preguntas de la lectura de la semana pasada.
Después de todo el intenso trabajo que habéis realizado durante este período de educación no presencial es el momento de descansar y divertirse muchísimo compartiendo momentos inolvidables con vuestros seres queridos y mejores amigos/as.
También os damos unas recomendaciones para que no olvidéis todos los aprendizajes adquiridos.
- Leer. Lee todo lo que puedas , pero no porque tienes que hacerlo. Lee porque el verano inspira sueños y aventuras, te sentirás libre. Lee porque es la mejor forma de rebelión que tienes.
- Escribe un resumen del libro que hayas leído.
- Realiza dictados de la misma lectura. Procura una buena caligrafía y pocos errores.
- Intenta escribir en un DIARIO todas las cosas que te pasen este verano y situaciones divertidas que hayas vivido. Escribe todo lo que puedas sin faltas de ortografía.
- Realiza cálculos de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Puedes encontrar en internet diversas páginas donde puedes generar fichas de cálculo, numeración y problemas .Una de ellas es www.olesur.com
- No estaría mal que comprara cuadernillos de repaso como:
-Lecturas comprensivas 13.Grupo Editorial Universitario.
- Lecturas comprensivas 14.Grupo Editorial Universitario.
- Haz un montón de deporte al aire libre y come de forma equilibrada.
Los tutores/as de 4º os desean un feliz y relajado verano