3 años A

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Bueno familia, os dejo tres actividades para estos tres días que quedan de la semana. Siempre podéis hacer estas actividades junto a otros juegos ya propuestos como las letras con plasti, el juego de Lego o hacer letras y números en la cajita de sal.

Y como tercera actividad os dejo este cuento, estad muy atento y veréis cuanto animales aparecen.

Y para terminar, la actividad del cuento. Os adjunto dos fichas justo arriba de estas lineas. En la primera, deben hacer el dibujo de cada animal. La segunda ficha es para que recortéis los nombres y ellos los vayan asociando con los de la otra ficha. Como siempre, podeís imprimir o hacer vosotros mismos.

LUNES 4 DE MAYO

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

Y aqui tenemos el cuento de esta semana... espero que os guste

Y la fichita del cuento.

LUNES 11 DE MAYO

En esta actividad vamos a usar plasti y por ejemplo garbanzos (o lo que tengamos en casa). Con ayuda de las tarjetas de letras o sin ella, iremos haciendo las letras de nuestros nombre o las que nos apetezcan, como aparece en la foto.

Además, como muestra la foto de abajo, con ayuda de un folio donde pintaremos un camino (recto, curvo, zig zag...) iremos siguiendo dicho camino con el material que hemos elegido, en mi caso los garbanzos.

Y como ya va haciendo calorcito...

Vamos con la primera actividad. En esta ocasión vamos a trabajar la SERIACIÓN. Os dejo algunas ideas para hacer series con objetos cotidianos. Después de trabajarlo con los objetos que tengáis os propongo hacer pulseras utilizando pajitas de colores como en la foto. Aqui también podemos hacer series con los colores.

Como segunda actividad os propongo un juego para jugar en familia y donde vamos a trabajar distintos aspectos como son la atención, coordinación, el respeto por las reglas del juego y el acercamiento a aspectos lógico matemáticos. Vuestro/a peque puede escribir los nombres de los participantes y los números o podéis hacerlo vosotros, ya sabéis, nos adaptaremos a cada peque.¿Jugamos?

Y la tercera actividad...nuestro cuento de la semana. Como actividad para este cuento os dejo algunas ideas:

• Os dejo a la cebra Camila pero... ¡le tendréis que pintar las rayas!

• Si vuestro/a peque quiere hacer algo más, con vuestra ayuda (vosotros marcaréis las lineas) pueden recortar la hoja donde está la cebra en 4, 6 trozos y hacer un puzzle con ella.

• Si no podéis imprimir, la familia puede dibujar la cebra y vuestro/a peque pintarle las rayas.

• Si no podéis imprimir, vuestro/a peque puede dibujar la cebra solito/a y pintar las rayas. ¡Os van a sorprender!

• Pueden hacer un dibujo donde aparezcan algunos de los animales del cuento....

Muchas opciones, podéis elegir las que mejor os parezcan y las que más le gusten a vuestro/a peque.

¡No tenéis que hacerlas todas! Recordad que nos adaptaremos a cada peque.

Para esta actividad os dejo unas fotos para que veáis la forma de hacerlo. Necesitamos folios, que cortaremos en 10 cuadraditos como los de las fotos de arriba. 5 serán para escribir las vocales en mayúscula y los otros 5 para poner cinco colores (podéis elegir los colores que queráis) En la segunda foto veís como he dado la vuelta a los montones y he sacado un papelito de cada montón. A mi me ha salido la letra U y el color azul. Por tanto, tendré que rodear dicha letra de ese color como se muestra en la foto que está justo debajo. Así lo haremos cuatro veces más hasta obtener cada letra con un color. Os dejo la ficha también, que podréis imprimir o hacer vosotros.

¡FELIZ SEMANA FAMILIA!

Para esta primera actividad necesitamos materiales muy sencillos, papel, colores y tijeras. También podéis hacerlo en cartulina o lo que tengáis. Os dejo la foto de muestra. Vamos a asociar el número a su cantidad y para ello en un lado del papel pondremos el número y en el otro, tantos puntitos como indique dichol número. Le daremos formas diferente a las uniones como muestro en las fotos. Podemos probar hasta el 6 pero como siempre os digo, nos adaptaremos a los/as peques.

Os acordáis cuando buscamos objetos de diversos colores por casa... pues ahora tenemos una variante. Indicaremos un número y a su lado un color ¿Qué nos indica esto? Pues que tendremos que buscar por ejemplo 4 cosas verdes, 2 naranjas... Lo podéis hacer en folio, cartulina... Y os dejo una foto para enseñaros como hacerlo. En primer lugar indico el color, a su lado el número y tantos puntitos como correponda.

Nos adaptaremos a nuestro/a peque y podremos variar los números, colores,cantidad de veces que realizaremos la actividad.. ¡A buscar y a contar!

Y como cada semana... ¡el cuento! Os dejo también la actividad para realizar. En esta ocasión realizaremos un collage (pegaremos los materiales en el corazón para que nos quede precioso) y para ello necesitamos pegamento y papeles de distintos colores y texturas, trocitos de tela (si tenéis)... y la ficha de la actividad (aunque podéis dibujarla vosotros mismos).

Como segunda actividad os dejo unas divertidas propuestas para trabajar el soplo y que nos ayudará a fortalecer la musculatura de los labios tan necesaria para una correcta vocalización y articulación de muchos de los sonidos del habla. El video que os dejo es de una de las actividades, por si decidís hacerla. Podéis elegir la que más le guste a vuestro/a peque y repetirla tantas veces como quieran.

Y esta actividad seguro que les encanta. Es muy sencilla de hacer, con pocos materiales y muy rapidita. Necesitamos cera blanca, folio y acuarela. Vosotros familia, le escribiréis en el folio su nombre en letra mayúscula, bien grande y cuando ellos pongan acuarela... verán que aparece como por arte de magia. No le digáis desde un principio que pone su nombre, dejad a ver si lo reconocen.

Si hacéis más de un folio, podéis hacer un dibujo, el nombre de algún miembro del a familia, formas geométricas trabajadas... y que ellos/as lo descubran

Para la siguiente acitvidad solo necesitáis rotuladores o lápices de colores y esta ficha (que también podéis hacer vosotros porque es muy sencilla de copiar)

Partiendo del punto central y sin levantar el rotulador del papel iremos haciendo "carreteras" hasta llegar el borde de la hoja, pero cuidado,¡ no podemos pisar los puntos!

Os dejo la ficha y una muestra para que veáis como se hace.

Y para terminar, el cuento de la semana.

Y os dejo también una actividad del cuento donde necesitamos pintura y el cartón de rollos de papel o cualquier objeto que nos sirva para estampar círculos. Os dejo algunas ideas.