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1.2. Actuaciones para promover el desarrollo de las competencias en los futuros docentes de educación primaria.


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Actuaciones para promover el desarrollo de las competencias en los futuros docentes de educación primaria

La Universidad es la primera responsable en diseñar planes de estudios conducentes a la obtención de títulos siendo “el centro de sus objetivos la adquisición de competencias por parte de los estudiantes” (Real Decreto 1393/2007, p.4), orientados a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. En lo relativo al título del Grado de Maestro/a en Educación Primaria que nos ocupa, deberá responder a la necesaria especialización del profesorado que darán cobertura al desarrollo escolar de niños y niñas en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Este período inicial de formación de los fututos maestros de Primaria es un factor clave cuya trascendencia organizativa y pedagógica marcará la calidad de su futura docencia, fomentando la relevancia de los objetivos fundamentales que impulse su rendimiento académico.