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1.2. Actuaciones para promover el desarrollo de las competencias en los futuros docentes de educación primaria.
Actuaciones para promover el desarrollo de las competencias en los futuros docentes de educación primaria
La Universidad es la primera responsable en diseñar planes de estudios conducentes a la obtención de títulos siendo “el centro de sus objetivos la adquisición de competencias por parte de los estudiantes” (Real Decreto 1393/2007, p.4), orientados a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. En lo relativo al título del Grado de Maestro/a en Educación Primaria que nos ocupa, deberá responder a la necesaria especialización del profesorado que darán cobertura al desarrollo escolar de niños y niñas en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Este período inicial de formación de los fututos maestros de Primaria es un factor clave cuya trascendencia organizativa y pedagógica marcará la calidad de su futura docencia, fomentando la relevancia de los objetivos fundamentales que impulse su rendimiento académico.