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Avanzado (9-12)

Índice

1-3-Avanzado-objetivo-1.pdf

Realizo actividades de lectura en gran grupo, pequeño grupo, por parejas y forma individual

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1-3-Avanzado-objetivo-2.pdf

Mis alumnos utilizan un libro de texto en el área de lengua

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1-3-Avanzado-objetivo-3.pdf

Mi alumnado contesta cuestiones para identificar información explícita e implícita del texto

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1-3-Avanzado-objetivo-4.pdf

Aprovecho las situaciones que surgen en el aula para realizar actividades de lectura

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1-3-Avanzado-objetivo-5.pdf

Promover actividades en las que los alumnos puedan corroborar sus predicciones a partir del contenido del texto

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1-3-Avanzado-objetivo-6.pdf

Hago preguntas para saber que sugiere a los alumnos el título al comenzar una lectura

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1-3-Avanzado-objetivo-7.pdf

Hago actividades para que los alumnos identifiquen los personajes, la idea principal, hagan cambios en la trama y reconozcan la información importante de un texto

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Pregunto a mi alumnado antes, durante y/o después de haber leído un texto

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Hago preguntas orales sobre el contenido del texto

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1-3-Avanzado-objetivo-10.pdf

El alumno aprende las convenciones de la escritura

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