Jawaban pertanyaan yang bertujuan untuk mengaktifkan ulang pengetahuan awal CGP tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin dan bisa memetakan aset berbasis kekuatannya baik pada diri sendiri maupun sekolah dalam pengelolaan sumber daya sekolah.

Dalam tahapan ini CGP secara mandiri mempelajari materi modul 3.2 dengan topik Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya.

CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolahnya dan strategi pemanfaatannya secara efektif.

CGP melakukan analisis video praktik baik yang disajikan dalam tayangan youtube dalam bentuk narasi dengan dibantu beberapa pertanyaan pemantik untuk mempresentasikannya.

Video ini adalah tayangan materi acuan yang dipergunakan untuk mengerjakan tugas demonstrasi kontekstual modul 3.2 yang berkaitan erat dengan materi BAGJA pada modul 1.3.

Tugas 3.2.a.8 - Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya (Rangkuman, Kesimpulan, dan Refleksi)

Aksi Nyata Modul 3.2 tentang Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya / Aset Berbasis Kekuatan (Asset-Bassed) di lingkungan SMP Negeri 45 Surabaya.

Pada kegiatan aksi nyata ini CGP mengidentifikasikan sumber daya sebagai aset/kekuatan yang dimiliki sekolah. Identifikasi sumber daya sekolah dilakukan secara kolaboratif agar semua warga sekolah dapat bersama-sama mengetahui dan memanfaatkannya untuk peningkatan kualitas pendidikan. Hasil dan proses pemetaan secara kolaboratif beserta Dokumentasi dari proses ini akan dilaporkan kepada Pengajar Praktik (PP) pada kunjungan pendampingan individu ke-6.