З учнями 6-го класу пройшло інтегроване заняття з практичним психологом закладу Сміщенко С. С. та учителем основ здоров'я Грибом В. П. на тему: "Ти -пішохід!".

    Виконувавши вправу "Я вважаю, що дорога - це..." діти ділилися своїми думками та вели обговорення. Проводили асоціацію до слова "Дорога".

Прослухали лекцію "Я - пішохід".  З психологом виконували вправу "Право-ліво" де навчилися, запам'ятовували та орієнтувалися правильності вибору певної сторони, саме такі навики є корисними при переході дороги. Виконували анкету "Чи знаєш ти правила дорожнього руху?".

    Заняття пройшло з користю, адже кожен брав активну участь, повторивши правила дорожнього руху, безпеку на дорозі, роль та розуміння слова "пішохід", отримали та закріпили теоретичний матеріал практичними вправами.

           19 квітня відбувся Міжнародний фестиваль по арт-терапії "ART-PRAKTIK" в м. Умань. Кожен з присутніх мав можливість взяти участь у майстер-класах, де на власному досвіді  вчилися  новим та цікавим методам арт-терапі та  спробувати їх на практиці. Захоплюючим та плідним було спілкування  з тренерами, котрі прибули на фестиваль з різних міст України . 

      Напротязі дня ми розглядали методи арт-терапії і арт-педагогіки,  ігротерапії, казкотерапії, пісочна терапія робота з МАК в інклюзивній освіті та в оствіті цілому.   Вчилися розвивати міжпівкульні взаємодію у дорослих та дітей. Розглядали та практикувалися з прийомами мнемотехніки та ейдетики. Виконували та практикували вправи та методики , котрі в подальшому покращать та допоможуть у роботі психолога з дітьми, батьками та всіма учасниками освітнього процесу. 

     Отримавши безцінний досвід та цікаве взаємне спілкування, багато позитиву та користі розумієш, що кожен повинен побачити і зрозуміти в чому полягає арт-терапія та яку вона має користь для роботи з дитиною. Такі заходи несуть хороший досвід кожній людині, адже в нас завжди знайдеться в чому рости та , що в собі розвивати. 

      Приємним завершенням  було отримання сертифіката учасника міжнародного фестивалю арт-терапії "ART-PRAKTIK". 

З учнями 10-го класу було проведено заняття на тему:"Емоції друг чи ворог?". Учні вчилися працювати з емоціями та емоційними станами. Пропрацьовували різні стани та ситуації. Розвивали мислення та фантазію.

    З учнями 6-го класу пройшло заняття "Територія: Ні - неповазі!". Діти вчилися емпатії, самоповаги та турботливої поведінки один до одного. 

     Особливо цікавою для школярів виявилася вправа, коли  написавши на папері негативні ситуації, емоції діти їх викидали, як непотрібне сміття. 

       Учні поглянули на свій негатив та негатив навколишнього світу з різних боків, вчилися правильно розуміти та  реагувати на нього, знаходити вирішення проблеми, при цьому маючи повагу до кожного та кожної думки.

        В рамках Міжнародної акції - Уроки добра пройшло заняття з учнями 6-го класу на тему: "Добро починається з тебе". Діти мали можливість зрозуміти важливість добра, а також вчилися бути толерантними, добродушними та подільчивими. 

           Учні 2-го класу плідно та цікаво попрацювали під час  заняття на тему:  «Веселі долоньки»,  де діти навчилися  працювати в парі,  розвивали  фантазію, винахідливість. 

          Також урок дав змогу сформувати у дітей толерантність,  доброзичливість, міжособистісні стосунки та відповідальність до роботи.

            7 лютого в рамках "Тижня креативних ідей " було  проведено відкрите заняття з елементами тренінгу на тему: "Вчимося керувати емоціями", де учні 10-го класу навчилися  усвідомлено ставитися до сутності та природи власних емоцій і емоцій інших людей, розвивали вміння  управляти своїми емоціями так, щоб почуватися щасливою і здоровою людиною, досягнути в житті бажаного. 

          А також на базі закладу пройшло методичне об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів закладів середньої та дошкільної освіти. 

          Дякую колегам за підтримку та співпрацю. Бажаю усім успіхів та натхнення у подальшій роботі!

           Заняття з 3-м класом на тему:  «Морська історія» дала змогу учням попрацювати у техніці орігамі, що є дуже цікавою та корекційною для дітей.

           Орігамі розвиває комбіноване мислення, почуття форми, формує навички виконавської майстерності і виробляє складну координацію рухів кисті.  Розвиває творчі здібності,  просторову  уяву, креативне  мислення, спостережливість , абстрактне  уявлення . Ця техніка дає змогу всебічного творчого підходу до формування і розвитку особистості учнів.

        17 січня було проведено  заняття «Веселі пальчики», яке дає змогу дітям розвивати моторику рук паралельно задіяти активно уяву. Саме завдання такого змісту  учні полюбляють, адже працювати з фарбами , особливо без пензлика, дуже цікаво та захопливо .

Під час заняття діти навчилися  активно задіювати творче мислення,  фантазувати, зображати свої емоції. 

           Ця акція традиційно розпочинається в Міжнародний день боротьби з насиллям щодо жінок (25 листопада) і триває до Міжнародного дня прав людини - 10 грудня. В усьому світі ця акція відзначається з 1991 року, а наша країна приєдналася до неї з 2001 року.

      Метою таких щорічних кампаній є привернення уваги громадськості до різних проявів насильства в суспільстві, таких як насильство в сім‘ї, торгівля людьми, насильство над дітьми, а також активізація діяльності громадських об‘єднань та державних установ з метою захисту жертв домашнього насильства в Україні та формування ненасильницької ідеології у суспільстві.

Шістнадцятиденний період кампанії охоплює наступні важливі дати:

25 листопада

Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок

1 грудня

Всесвітній день боротьби зі СНІДом

2 грудня

Міжнародний день боротьби з рабством

3 грудня

Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями

5 грудня

Міжнародний день волонтера

6 грудня

Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі

9 грудня

Міжнародний день боротьби з корупцією

10 грудня

Міжнародний день прав людини

       За активного супроводу соціально-психологічної служби були проведені такі заходи напротязі акції.

               Однією з умов адаптації першокласника в школі виступає відношення соціального середовища дитини до його успіхів і невдач. За допомогою ігрових методів розвивального і психокоректувального характеру психолог разом з вчителем може допомогти дитині в успішній адаптації. Гра - найважливіший засіб включення дітей в учбову діяльність, спосіб забезпечення емоційного відгуку на виховні дії.

              Саме тому   проводяться заняття з першокласниками під час яких ми розвиваємо різні аспекти, котрі допомагають дитині повноцінно адаптуватися до навколишнього середовища.

                Понад 12 років 16 листопада світ святкує Міжнародний день толерантності. Цей День був проголошений Декларацією принципів толерантності, затвердженою  у 1995 році на 28 Генеральній конференції ЮНЕСКО. У статті 6 Декларації зазначено: «з метою мобілізації громадськості, звернення уваги на небезпеки, приховані у нетерпимості, зміцнення прихильності і активізації дій на підтримку поширення ідей толерантності і виховання у її дусі ми урочисто проголошуємо 16 листопада міжнародним днем, присвяченим толерантності, що відзначається щорічно». Цього дня за традицією у різних країнах світу проводяться акції, спрямовані проти екстремізму, різноманітних форм дискримінації та проявів нетерпимості. 

      Саме тому 16 листопада у 5-му класі було проведено заняття  з елементами тренінггу на тему "Вчимося бути толерантними"

            Перехід дітей дошкільного віку до нових умов життя, а саме навчання в школі складний і для багатьох тривалий період. Саме тому з першокласниками проводиться корекційно-розвивальна робота. Яка націлена на соціальний розвиток та адаптацію до шкільного навчання, а також активізація самостійності дитини, розвиток її нахилів та здібностей, навичок взаємодії з дорослим та однолітками, комунікативних навичок .

Проводилась зустріч  з спеціалістом Жашківського центру зайнятості Опалат Т. В., щодо роботи на веб-платформі для онлайн профорієнтаційного консультування. 

З метою діагностики адаптації учнів 5-го класу до навчання в основній школі практичним психологом Сміщенко С.С. було проведено заняття з елементами тренінгу 

«Пізнай себе – і ти пізнаєш світ».