PhD in Government: Ideology and Discourse Analysis por la Universidad Essex, Gran Bretaña. 

Investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav (desde 1983-2021) y coordinadora del Programa de Análisis Político de Discurso e Investigación (PAPDI, 2003-2021).

Investigadora Nacional Nivel III del SNI-CONACYT (1995-2021). Ha sido Visiting fellow en Universidad de Essex, Universidad de Wisconsin en Madison y en diferentes universidades de Latinoamérica.

Perspectiva y líneas de investigación: El Análisis Político del Discurso (APD), con dos ejes: a) Programas y políticas educativas siglo XX - XXI y    b) debates teóricos contemporáneos. 

Proyectos de investigación actuales: a) Políticas educativas desde los sujetos interpelados, b)  el análisis de los procesos educativos entendidos como formación de subjetividades en ámbitos no formales, c)  debates teóricos historicidad e historia.

Correo electrónico: buenfil_rn@yahoo.com

Doctor en Ciencias con especialidad en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DIE - Cinvestav).

Profesor-Investigador regular del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichón” de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. 

Integrante del centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichón” de la FFyH de la UNC.

Líneas de investigación: La Educación Superior en el espacio público y Debates epistemológicos en las Ciencias Sociales. 

Proyecto de investigación actual: La dimensión pública de lo educativo. Exploraciones teóricas y metodológicas.

Correo electrónico: dgsaur@hotmail.com 

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 

Académica de Tiempo Completo en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Sede Puebla. 

Es Integrante del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I (SNI I) del CONACYT. Integrante de los Cuerpos Académicos “Política Educativa, Discurso e Identidades Profesionales” y “Política Educativa, Identidades y Formación Profesional” en la UPN Sede Ajusco y UPN Sede Estado de México respectivamente. 

Líneas de investigación: Pedagogía, discurso educativo y procesos de formación. Línea de investigación: Formación de profesores y política educativa. 

Proyecto de investigación actual: Discursos de formación docente en el sistema educativo de Puebla.

Contacto electrónico: ofelia.cruz@upn211.edu.mx y ofeliapiedad@hotmail.com

Doctor en Ciencias con especialidad en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DIE - CINVESTAV).

Coordinador del Programa de Investigación y Análisis de Políticas Educativas, Unidad 152, Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

Líneas de investigación: Profesionalización docente; políticas de formación inicial y formación permanente de maestros de educación básica.

Proyecto de investigación actual: Análisis de las identidades profesionales generadas por las políticas de formación inicial de docentes, en el contexto de la reforma educativa de 1993.

Correo electrónico: jnemer.2506@gmail.com 

Doctora en Ciencias con especialidad en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DIE - Cinvestav).

Coordinadora de las Maestrías en Educación en la Universidad Iberoamericana Puebla y Asesora en el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Comunicación y Cambio Social de la misma institución.

Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores de Conacyt, miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)

Sus líneas de investigación son los aspectos educativos en torno a los movimientos sociales y estudiantiles, así como la formación de subjetividades. 

Proyectos de investigación actuales: Efectos educativos del movimiento de 1968 en México. Educación no formal, en los márgenes, en movimientos sociales, así como la investigación de la violencia estructural en escuela primarias públicas (Conacyt).

Correo electrónico: itzel.lopez@iberopuebla.mx

Doctora en Pedagogía, por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Posdoctorado en DIE Cinvestav

Docente investigadora del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET).

Líneas de investigación: Constitución de tema educativo en educación superior; educación y cultura escrita; formación de ingenieros.

Proyecto de investigación actual: Formación de ingenieros: historia y formación de identitades.

Correo electrónico: reynaspea@yahoo.com.mx

Doctor en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas (2010) por el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav-IPN).

Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores de Conacyt.

Miembro regular a la Academia Mexicana de Ciencias (AMC). 

Fue integrante del Comité Directivo del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE, 2015-2017), 

Fue Coordinador de la Maestría en Ciencias Sociales de la UV (2017-2021) que elevó a programa Consolidado y fue coordinador fundador del Observatorio Social de la misma Universidad. 

Actualmente participa en el Comité Editorial de la Revista «Education Policy Analysis Archives » (EPAA, Arizona State University, EUA) y de la Revista Conjeturas Sociológicas (República de El Salvador); también del comité editorial del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la UV. 

Secretario Académico del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

Correo electrónico: etrevino@uv.mx

Doctora en Ciencias con especialidad en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DIE - Cinvestav).

Profesora investigadora de tiempo completo, Universidad Pedagógica Nacional, Área 2 Diversidad e Interculturalidad. Miembro del Cuerpo académico de Estudios de Género y Educación (UPN).

Líneas de investigación: Género y educación. Educación en el espacio social. Derechos humanos de las mujeres. Historia de la educación.

Proyectos de investigación actuales: Género y educación. El cuerpo humano como contenido en los libros escolares (1890-2016): una lectura hermenéutica. Análisis de discurso en la oferta musical contemporánea.

Correo electrónico: moniaxioma@yahoo.com.mx 

Doctora en Ciencias Políticas y Sociales por El Colegio de Morelos.

Maestra en Planeación y Evaluación de la Educación Superior  por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex). Cursa el Doctorado en UAEMex

Profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex)

Sus líneas de investigación son las políticas educativas y la autonomía universitaria. Sus proyectos de investigación actuales son sobre "los movimientos universitarios en la UNAM (1929, 1968, 1999): la autonomía como horizonte de plenitud identitaria"; así como "la identificación y constitución de sujetos: el discurso de las competencias como articulador hegemónico del proceso identificatorio de los estudiantes del área de educación y humanidades de la UAEM." 

Correo electrónico : lgonzalezv@uaemex.mx

Doctor en Educación con Especialidad en Mediación Pedagógica por la Universidad De La Salle (San José, Costa Rica). 

Profesor de tiempo completo titular “C” en el Departamento de Investigación de la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV), Xalapa, Veracruz, México. 

Miembro de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada (SOMEC) e integrante del Consejo Consultivo de la Red de Especialistas en Docencia Gestión e Investigación Educativa (REDOGIE). 

Líneas de investigación: los procesos de formación, actualización y profesionalización del profesorado; las políticas educativas y lo político en la producción de subjetividades; y la complejidad y desescolarización de la educación. 

Proyecto de investigación actual consiste en los discursos pospolíticos en las reformas educativas en México en el siglo XXI

Correo electrónico: fabiofuentesnavarro@gmail.com 

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Investigadora de la Universidad Pedagógica Veracruzana e IISUE-UNAM

Premio Nacional en la convocatoria 1994 del CONACYT y la SEP para financiamiento de proyectos de Investigación Educativa.

Sus líneas de investigación actualmente, son a) Curriculum-sociedad, b) Teoría y formación de docentes, c) Mujeres y su participación en la construcción y debates teóricos, d) Enfoques metodológicos narrativo biográficos; e) Construcción de planes ambientales para la educación superior y más recientemente la Incorporación de la perspectiva de  equidad de género en la formación militar.

Correo electrónico: marcerabril@yahoo.com.mx 

Doctora en Educación por la Ibero-Cd de México. Posdoctorado DIE Cinvestav

Forma parte del Grupo de Trabajo CLACSO- como co-coordinadora del eje Productores, Métodos y Movimientos al intelecto social.

Co-coordinadora de Cuadernos abiertos de Crítica y Coproducción Las ciencias interrogadas. Cuadernos del Dossier de la Revista Horizontes Sociológicos de la Asociación de Argentina de Sociología, CLACSO e IIGG.

Líneas de Investigación: Movimientos sociales como espacios de formación, Derecho a la educación y Sistema cíntifico-metodología coproductiva

Proyecto de investigación actual:  Derecho a la educación en contexto migratorios: trayectorias escolares y de vida.

Correo electrónico: luzmmdb@gmail.com

Estudiante de doctorado en el Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana en el programa del Doctorado en Ciencias Sociales del SECIHTI.

Maestra en Educación por la Universidad Pedagógica Veracruzana sede Xalapa.

Miembro de Sección de Educación y Políticas Educativas en América Latina LASA

Miembro permanente del Programa de Análisis Político de Discurso e Investigación (PAPDI).

Proyecto de investigación actual: "Análisis de la movilización magisterial en el norte de Veracruz en el contexto del ciclo de reforma 2013-2024: discursos, políticas y afectos.

Correo electrónico: iarguelles@msev.gob.mx / ilse_nakase@icloud.com

Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Iberoamericana Puebla. 

Maestro en Ciencias Humanas por la Universidad Anáhuac Oaxaca.

Líneas de investigación: Filosofía de la educación, estudios afrolatinoamericanos y constitución de subjetividades.

Proyecto de investigación en curso: Constitución de las subjetividades desde la clase de ética en una comunidad afrodescendiente en la Costa Chica de Oaxaca. 

Correo electrónico: victorvasquezi2021@gmail.com

Maestro en Educación por la Universidad Pedagógica Veracruzana.

Miembro del Departamento de Investigación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. 

Miembro permanente del Programa de Análisis Político de Discurso e Investigación (PAPDI).

Miembro fundador del Seminario de Investigación Social y Educativa (SISE) en el Departamento de Investigación la Universidad Pedagógica Veracruzana. 

Áreas de investigación: Sujetos de la educación y Política y gestión de la educación.

Proyecto de investigación actual: Rectoría de la educación superior en Veracruz.

Correo electrónico: adrianlazcurain@gmail.com