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Discurso, Lo político, Sujeto y Lo educativo.
Discurso, Lo político, Sujeto y Lo educativo.
El seminario reúne varios de los propósitos del programa ya que involucra discusiones de los avances de investigación, es el espacio en el que nuestros invitados nacionales y extranjeros comparten sus aportaciones con el PAPDI, y es también el lugar en el que se presentan y discuten las lecturas específicas de cada año.
Habiendo considerado colectivamente los intereses de los integrantes del programa PAPDI para 2011 se pretende por una parte, profundizar y discutir las categorías centrales del APD: Discurso, Lo político, Sujeto y Lo educativo. Por la otra, la discusión de los avances de investigación que se nutren de esta perspectiva, se mantiene como un espacio de formación permanente.
PERIODICIDAD Y SEDE DEL SEMINARIO:
Todos los jueves de cada cuatro semanas en sesiones dobles de 11:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:30 hrs. El tiempo destinado para la comida será de 14:00 a 15:30 horas. Las actividades de organización logística se realizarán de 15:30 a 16: 00 horas.
DIE-Cinvestav Calzada de los Tenorios No. 235, Col. Granjas Coapa, C.P. 14330 México, D.F. Tels: 50-61-28-00 Fax:56-03-39-57
SESIONES:
Sesión 1: 13 de enero
Tema: PRESENTACIÓN DEL PAPDI 2011 (20 minutos).
Responsable: Rosa Nidia Buenfil
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN (turno vespertino)
Responsable: Laura Echavarría (Doctorado UNAM)
Tema: APD/CATEGORÍA: “DISCURSO”
Responsables: Magda Morales y Reina Soriano
Bibliografía:
- Wittgenstein, L. (1953/2004), Investigaciones Filosóficas, Primera parte. Trad. Alfonso García Suárez y Ulises Moulines, Barcelona, Editorial Crítica-IIF-UNAM (1988). pp. 17-105, (parágrafos 1-85). Consultado en http://www.slideshare.net/guesta1922c3/wittgenstein-ludwig-investigaciones-filosoficas-1165207 (Magda).
- Laclau, E. (1993), Discurso (Trad. Daniel Saur, rev. Rosa Nidia Buenfil), en http://www.toposytropos.com.ar/N1/Decires/discurso8.htm (Reyna).
Sesión 2: 10 de febrero
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Beatriz Ramírez
Tema: APD/CATEGORÍA: “DISCURSO”
Responsables: Pepe, Dulce y Reina
Bibliografía:
- Laclau, E., y Ch. Mouffe (1991/2000), “Posmarxismo sin pedido de disculpas”, en Nuevas reflexiones sobre la revolución de nuestro tiempo, Buenos Aires, Nueva Visión, pp. 111-145. Consultado en http://www.ram-wan.net/restrepo/teorias-soc-contem/postmarxismo-laclau-mouffe.pdf (Pilar Padierna).
- Foucault, M. (1969/1984), La arqueología del saber, Siglo XXI, México, pp. 33-49. Consultado en http://books.google.com.mx/books?id=zQpaPIM9ENgC&printsec=frontcover&dq=La+arqueolog%C3%ADa+del+saber&hl=es&ei=0z83TcTvG4Gdlge7tv2AAw&sa=X&oi=book_result&ct=book-thumbnail&resnum=1&ved=0CCQQ6wEwAA#v=onepage&q&f=false (Irving Loyola)
Sesión 3: 10 de marzo
Tema: APD/CATEGORÍA: “DISCURSO”
Responsables: Pepe Carbajal, Dulce Cabrera
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Dulce Cabrera
Bibliografía:
- Foucault, M. (1985), “El juego de Foucault”, en Saber y verdad, Michel Foucault, Madrid, España, Ediciones de la Piqueta, pp. 127-162. (Se agrega texto en versión “doc”) Consultado en http://caosmosis.acracia.net/?p=1445 (Dulce).
- Buenfil, R.N. (1996), Foucault y la analítica del discurso, Ponencia para Coloquio Aniversario del nacimiento de Michel Foucault, ENEP Iztacala. Consultado en http://www.cinvestav.mx/die/acad/buenfilRNidia/PDFRBUENFILARTICULOS/foucalt%20y%20la%20analitRNB.PDF (Beatriz)
Sesión extraordinaria 1: 24 de marzo – 11:00 hrs.
INVITADA EXPERTA: Dra. Rosaura Martínez Ruiz (UNAM).
Conferencia Firma, Acontecimiento, Contexto en Jacques Derrida. Consultar en http://www.jacquesderrida.com.ar/textos/firma_acontecimiento_contexto.htm
Sesión 4: 7 de abril
Tema: APD/CATEGORÍA: “LO POLÍTICO”
Responsables: Octavio, Irving, Pilar y Leonor
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Mónica García Contreras
Bibliografía:
- Schmitt, C. (2006), “El concepto de lo político”, en El concepto de lo político, Madrid, Alianza Editorial, Cap. 1.
http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/CarlSchmitt/CarlSchmitt_ElConceptoDeLoPolitico.htm (César)
- Rancière , J. ( 2007 ), “Introducción” y “El fin de la política o la utopía realista”, en Los bordes de lo político, Argentina, Ediciones La Cebra, pp. 25-60. Consultado en http://www.scribd.com/doc/9683844/RANCIERE-Jacques-En-Los-Bordes-de-Lo-Politico. (Magda)
Sesión 5: 5 de Mayo
Tema: APD/CATEGORÍA: “LO POLÍTICO”
Responsables: Octavio, Irving, Pilar y Leonor
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Magda Morales
Bibliografía:
- Derrida, J. (2010), “El seminario tres”, en Seminario la bestia y el soberano, Buenos Aires, Manantial. (Octavio)
- Arendt, H. (2005), “La esfera pública y privada”, en La condición Humana, Barcelona, Paidos. (Leonor).
Sesión 6: 2 de junio
Tema: APD/CATEGORÍA: “LO POLÍTICO”
Responsables: Octavio, Irving, Pilar y Leonor
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Leonor González
Bibliografía:
- Stavrakakys (2008), Lacan y lo político, Argentina, Prometeo, Cap. 1. (Laura). http://colegiodefilosofia.unam.mx/licenciatura/profesores/documentos/aguilar2.pdf
- Marchart, O (2009), “La política y lo político. Genealogía de una diferencia conceptual”, en El pensamiento político posfundacional. La diferencia política en Nancy, Lefort, Badiou y Laclau, Buenos Aires, FCE. (Pepe).
Sesión extraordinaria 2: 16 de junio de 11:00 a 13:00
INVITADO EXPERTO: Benjamin Arditi (UNAM)
Conferencia Rastreando lo político
Sesión 7: 7 de julio
Tema: APD/CATEGORÍA: “SUJETO”
Responsables: Laura, Ernesto y Mónica
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Itzel López Nájera
Bibliografía:
- Laclau, E, (2001), Posición de sujeto, dislocación y falta, México, DIE-Cinvestav-IPN (inédito). (Ernesto Treviño)
- Foucault, M. (2007), Nacimiento de la Biopolítica. Curso en el Còllege de France (1978-1979), Buenos Aires, FCE.
Sesión 8: 4 de agosto
Tema: APD/CATEGORÍA: “SUJETO”
Responsables: Laura, Ernesto y Mónica
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Juliana Enrico (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina)
Bibliografía:
- Laclau, E. y Zac, L. (2002), “Cuidado con el vacío: el sujeto de la política”, en Buenfil, R. N. (coord.), Configuraciones discursivas en el campo educativo, México, Plaza y Valdés-SADE. (Itzel).
- Elliott, A. (1995), Teoría Social y Psicoanálisis en transición. Sujeto y sociedad de Freud a Kristeva, Buenos Aires, Amorrortu. pp. 229 a la 259 (Dolores)
Sesión 9: 1 de septiembre
Tema: APD/CATEGORÍA: “SUJETO”
Responsables: Laura, Ernesto y Mónica
Bibliografía:
SESIÓN MATUTINA
- Butler, J.; Ernesto L. y Slajov, Z. (2000), Contingencia, Hegemonía, Universalidad, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. (Arcelia López Cabello)
SESIÓN VESPERTINA
- Stavrakakis, Yannis (2010/2007). “Laclau con Lacan sobre la Jouissance: negociar los límites afectivos del discurso”, pp. 85-128 y “¿Qué se afianza? Del poder simbólico a la Jouissance", pp. 187-213, en (Autor) La izquierda lacaniana. Psicoanálisis, teoría, política, Buenos Aries, FCE. (Rosa Nidia)
Capítulo 2. Parte 1: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bx0BPrFtcllAYTk2NjAyNTYtOWU3MS00OGY5LTllNWEtODI2ZGYwNzk3MWMy&hl=en&authkey=COLNy40B
Capítulo 2. Parte 2:
Capítulo 4. Parte 1:
Capítulo 4. Parte 2:
Sesión extraordinaria 3: 6 de octubre
INVITADO EXPERTO: Dr. Eduardo Remedi (DIE/Cinvestav).
Sesión 10: 20 de octubre
Tema: APD/CATEGORÍA: “LO EDUCATIVO”
Responsables: Rosa Nidia, Ofelia, Pilar y Reina
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Pilar Padierna
Bibliografía:
- Trilla, J. (1994), “Prospectiva y crítica de la educación no formal”, en Educación fuera de la escuela, Barcelona, Ariel, pp. 207-226. (Zaira)
- Ruíz, Ma. M. (2009), Otra educación. Aprendizajes Sociales y Producción de Saberes, México, Universidad Iberoamericana, pp. 23-41. (Mónica).
Sesión 11: 10 de noviembre
Tema: APD/CATEGORÍA: “LO EDUCATIVO”
Responsables: Rosa Nidia, Ofelia, Pilar y Reina
Tema: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Arcelia López Cabello
Bibliografía:
- Lave, J. y E. Wenger (2009), “Práctica, persona y mundo social”, en Aprendizaje situado, participación periférica legítima, México, UNAM-FESI, pp. 169-186. (Pilar)
- Lave, J. y E. Wenger (1991), “Participación periférica legítima”, en Aprendizaje situado, participación periférica legítima, http://www.universidad-de-la-calle.com/Wenger.pdf
- Pain, A. (1992), “Cómo integrar los aportes de la educación informal”, en Educación informal: el potencial educativo de las situaciones cotidianas, Buenos Aires, Nueva visión, pp. 169-186. (Rosa M. Galván).
Sesión 12: 1 de diciembre
Sesión extraordinaria 3:
INVITADA EXPERTA: Dra. María Mercedes Ruiz Muñoz. (UIA).
Conferencia Derecho a la educación: política y configuración discursiva
Tema: EVALUACIÓN PAPDI 2011
Responsables: Plenaria de la Asamblea General
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