Географія

9 клас

Посилання на конференцію:

https://us05web.zoom.us/j/2962595738?pwd=ZWRtc2NmazlZY2d5TGJabnQydzdkQT09

Ідентифікатор конференції: 296 259 5738

Код доступу: 0FjwDK

Підручник Г.Довгань, О.Стадник "Географія" 9 клас "Ранок" 2017 р.

https://shkola.in.ua/756-heohrafiia-9-klas-dovhan-2017.html

24.10.2025 р.

Урок № 16.

Практична робота № 3.

Тема: Визначення основних зернових і технічних культур, що їх вирощують у помірному, субтропічному і тропічному кліматичних поясах та обгрунтування встановлених відмінностей.

Мета: розвивати вміння наводити приклади впливу природних чинників на розвиток та спеціалізацію сільського господарства в регіонах світу; пояснювати поширення в світі основних зернових та технічних культур та обгрунтовувати відмінності за кліматичними поясами.

Інструкція щодо виконання.

Пригадайте, які культури відносять до зернових.
Пригадайте, які культури відносять до технічних.

( Інформація для допомоги)

3. Використовуючи різні джерела знань ( Інтернет, карти атласу, параграф 15 підручника), з'ясуйте, які з цих культур вирощують у помірному, тропічному та субтропічному кліматичному поясах.

4. Результати дослідження внесіть до таблиці.

5. Зробіть висновок ( від чого залежить відмінність у вирощуванні різних культур у різних кліматичних поясах).

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: виконати практичну роботу

22.10.2025 р.

Урок № 15.

Тема: Географія світового сільського господарства.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 15

17.10.2025 р.

Урок № 14.

Тема: Структура та розміщення тваринництва. Зональна спеціалізація сільського господарства України.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 14

15.10.2025 р.

Урок № 13.

Тема: Сільське господарство в Україні. Рослинництво. Розміщення виробництва зернових і технічних культур, картоплярства, овочівництва, баштанництва, виноградарства.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 13

10.10.2025 р.

Урок № 12.

Тема: Аграрні відносини.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 12

08.10.2025 р.

Урок № 11.

Тема: Сільське господарство, його значення в сучасному світі.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 11

03.10.2025 р.

Урок № 10.

Узагальнення знань з розділу " Національна економіка і світове господарство".

Виконайте завдання з сайту На Урок.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6148268

Тест відкрито 3 жовтня до 20.00

Питань - 15. Час на проходження - 30 хвилин, спроба - одна.

Успіхів!

01.10.2025 р.

Урок № 9.

Тема: Сучасне світове господарство. Транснаціональні корпорації ( ТНК) та їх вплив на формування міжнародної економіки.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 10

26.09.2025 р.

Урок № 8.

Тема: Типізація країн за рівнем економічного розвитку, місце України в ній.

Перегляньте відеоурок.
Виконайте практичну роботу №2 ( підручник, сторінка 48).

Країни "Великої двадцятки" :

Австралія, Аргентина, Бразилія, Велика Британія, Індія, Індонезія, Італія, Канада, Китай, Південна Корея, Мексика, Німеччина, ПАР, Росія, Саудівська Аравія, США, Туреччина, Франція, Японія і Європейський Союз ( не обов'язково).

Критерії оцінювання:

Правильність.
Охайність.

Максимальна кількість балів - 10.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

ПРОХАННЯ: фото контурної карти робити чітким.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 8; 2) виконати практичну роботу.

24.09.2025 р.

Урок № 7.

Тема: Типи економічних систем.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 7

19.09. 2025 р.

Урок № 6.

Тема: Світове господарство та міжнародний поділ праці.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 6; 2) виписати визначення: спеціалізація території, міжнародний поділ праці, світовий ринок, світове господарство.

17.09.2025 р.

Урок №5.

Тема: Форми просторової організації виробництва.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 5

12.09.2025 р.

Урок № 4.

Тема: Чинники розміщення виробництва.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 4

10.09.2025 р.

Урок № 3.

Тема: Секторальна модель економіки країни.

І. Опрацюйте параграф 3 підручника.

ІІ. Практична робота №1.

Аналіз секторальної моделі економіки України.

Користуючись матеріалом сторінки 20 підручника, виконайте завдання 1-2 та висновок практичної роботи.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер : +380669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 3; 2) виконати практичну роботу

05.09.2025 р.

Урок № 2.

Тема: Національна економіка.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 2

03.09.2025 р.

Урок № 1.

Тема: Об'єкт вивчення економічної географії. Взаємодія господарства і природи в географічному середовищі. Економічна географія в системі географічних наук. Значення знань з економічної географії.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 1; 2) з сторінки 9 , рубрика "Головне", виписати 2 і 3 визначення.

29.05.2025 р.

Урок № 51.

Тема: Сировинна й енергетична проблеми. Демографічна й продовольча проблеми. Проблеми подолання відсталості країн, що розвиваються.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 47; 2) повторити параграф 18

22.05.2025 р.

Урок № 50.

Контрольна робота.

Доброго дня! Виконайте контрольну роботу.

Рекомендації щодо виконання.

Виконуйте роботу в зошиті або на аркуші ( не важливо, в клітинку чи в лінію).
Тести переписувати не потрібно. Наприклад, 1.а) ;

2.б) і так далі.

Теоретичні завдання теж переписувати не потрібно; ставте лише номер запитання.
В завданнях 1-10 правильною є лише ОДНА відповідь. Далі - уважно читайте скільки відповідей повинно бути.
Критерії оцінювання - біля кожного питання.
Всі питання щодо оформлення, виконання - в особисті повідомлення.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

1. Яка з географічних наук входить до суспільної географії? ( 0.5 бали)

а) ландшафтознавство; б) соціальна географія; в) загальне землезнавство

2. В економіці України виділяють …сектори ( 0.5 бали)

а) 1; б) 2; в) 3

3. Чинник природних умов має вирішальне значення для … (0.5 бали)

а) чорної металургії; б) атомної енергетики; в) рослинництва

4. За рівнем економічного розвитку Україна належить до країн …( 0.5 бали)

а) «Великої сімки»; б) країн, що розвиваються; в) з перехідною економікою

5. Найбільші посіви пшениці на Україні розташовані в … ( 0.5 бали)

а) Степу; б) зоні мішаних лісів; в) Лісостепу

6. До скотарства належить вирощування… ( 0.5 бали)

а) овець; б) корів; в) свиней

7. Найбільшим центром чорної металургії на Україні є…( 0.5 бали)

а) Кривий Ріг; б) Дніпро; в) Львів

8. Нафтопереробні заводи відносять до … ( 0.5 бали)

а) машинобудування; б) хімічної промисловості; в) будівництва

9. До точного машинобудування відносять виробництво … ( 0.5 бали)

а) верстатів; б) приладів; в) автомобілів

10. Найбільше вантажів перевозять… транспортом ( 0.5 бали)

а) морським; б) повітряним; в) залізничним

11. Виберіть ТРИ правильні відповіді ( 1.5 бали)

а) переробна промисловість належить до вторинного сектору економіки;

б) Україна має великі запаси деревини;

в) виробництво хлібобулочних виробів орієнтується на споживача;

г) великі площі на Україні займають посіви рису;

д) соняшник відносять до технічних культур.

12. Назвіть ТРИ центри видобутку залізної руди на Україні (1.5 бали)

а) Кременчук;

б) Білозерськ;

в) Кривий Ріг;

г) Нікополь;

д) Львів

13. Назвіть глобальні проблеми людства . Дайте характеристику двох з них ( на вибір) ( 2 бали)

14. Назвіть, які екологічні проблеми є в нашому краї? Запропонуйте шляхи їх вирішення. ( 2 бали)

УСПІХІВ!!!

15.05.2025 р.

Урок № 49.

Тема: Поняття про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення. Проблема війни і миру. Проблема тероризму. Екологічна проблема.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 46; 2) повторити параграф 17

08.05.2025 р.

Урок № 48.

Тема: Комп'ютерне програмування. Аутсорсинг, його переваги.

Перегляньте відеоуроки.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 45; 2) повторити параграф 16

01.05.2025 р.

Урок № 47.

Тема: Фінансові послуги.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 44; 2) повторити параграф 15

24.04.2025 р.

Урок № 46.

Тема: Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров'я.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 43; 2) повторити параграф 14

17.04.2025 р.

Урок № 45.

Тема: Міжнародний туризм.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 42; 2) повторити параграф 13

10.04.2025 р.

Урок № 44.

Тема: Туризм як складова національної економіки., його види. Туризм в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 41; 2) повторити параграф 12

03.04.2025 р.

Урок № 43.

Тема: Світовий ринок товарів і послуг.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 40; 2) повторити параграф 12

20.03.2025 р.

Урок № 42.

Тема: Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 39; 2) повторити параграф 11

13.03.2025 р.

Урок № 41.

Тема: Транспорт світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 38; 2) повторити параграф 10

06.03.2025 р.

Урок № 40.

Тема: Транспорт України.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте дослідження.

Міські види транспорту нашого обласного центру.

Інструкція щодо виконання.

Скористайтеся послугами Інтернету ( Вікіпедія, місто Дніпро, розділ Інфраструктура. Транспорт) і дайте відповіді на питання:

Які види транспорту є в нашому обласному центрі? Опишіть коротко їх.
Які проблеми, на вашу думку, заважають міським видам транспорту ( тролейбусам, трамваям, маршруткам) досягти високого рівня розвитку?
Запропонуйте 3-5 шляхів вдосконалення роботи міського транспорту.

Роботу можна виконати у вигляді невеликої письмової роботи або дати відповіді по пунктах.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 37; 2) виконати дослідження; 3) повторити параграф 9

27.02.2025 р.

Урок № 39.

Тема: Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Види транспорту, їхні переваги та недоліки.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 36; 2) повторити параграф 8

20.02.2025 р.

Урок № 38.

Узагальнення знань з розділу "Вторинний сектор економіки".

Виконайте тести з сайту "На Урок " за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3848429

Тест відкрито 20 лютого до 22.00.

Успіхів!

13.02.2025 р.

Урок № 37.

Тема: Харчова промисловість в Україні та світі.

І. Перегляньте відеоуроки.

ІІ. Виконайте дослідження.

Українські та імпортні товари в споживчому кошику вашої родини.

Роботу можна виконати такими способами.

Робота в зошиті: ( інструкція, підручник, сторінка 189)

1) написати 5 продуктів українського виробництва та 5 продуктів імпортного виробництва, які найбільше споживає ваша родина ;

2) з'ясувати, чому ваша родина віддає перевагу саме цим продуктам ( ціна, якість, смак...);

3) поясніть, чому, на вашу думку, необхідно розвивати вітчизняну харчову промисловість.

Виконання проєкту.

1) назвати 3 традиційні українські страви і по 3 страви 4 ДЕРЖАВ - СУСІДІВ України ( вибір);

2) на слайді вказати країну, страву, зображення страви і коротку її характеристику.

Малюнок ( колаж)

намалювати або наклеїти зображення 2 традиційних страв України і 4 ДЕРЖАВ-СУСІДІВ України ( страви підписати)

Виконані роботи надсилати у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграфи 34-35; 2) виконати дослідження; 3) повторити параграф 7

06.02.2025 р.

Урок № 36.

Тема: Народні промисли в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 33; 2) повторити параграф 6

30.01.2025 р.

Урок № 35.

Тема: Виробництво тканин, одягу, взуття в Україні та світі.

Перегляньте відеоурок.

2. В зошит запишіть число, назву теми.

3. Виконайте дослідження : Малі та середні міста - центри швейного виробництва.

1) інструкція на сторінці 179 підручника);

2) можна зібрати інформацію щодо розміщення підприємств швейного виробництва в таких містах нашої області : Шахтарське (Першотравенськ), Тернівка, Вільногірськ, Підгородне, П'ятихатки, Самар ( Новомосковськ), Верхньодніпровськ, Покров (Марганець), Апостолове, Жовті Води, Зеленодольськ, Синельникове, Васильківка.

чи є підприємство швейного виробництва в місті;
які чинники вплинули на його наявність;
яку продукцію виробляє це підприємство;
яке значення даного підприємства для міста.

Виконані роботи надсилати у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 32; 2) повторити параграф 5; 3) виконати дослідження.

23.01.2025 р.

Урок № 33.

Тема: Машинобудування світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 31; 2) повторити параграф 4

16.01.2025 р.

Урок № 33.

Тема: Машинобудування в Україні.

І. Перегляньте відеоуроки.

ІІ. Практична робота № 7.

Позначення на контурній карті України центрів виробництва транспортних засобів ( дані до 24.02.2022 р.)

Використовуючи карту "Машинобудування України" ( атлас, сторінка 22) та сторінку 11 ( контурна карта) , позначте центри виробництва транспортних засобів в Україні.

Легкові автомобілі: Запоріжжя, Мелітополь ( Запорізька область), Чорноморськ ( Одеська область), Черкаси.

Автобуси: Луцьк, Рівне, Львів, Стрий ( Львівська область).

Тролейбуси, трамваї : Львів, Дніпро, Київ.

Вагонобудування: Дніпро, Кам'янське ( Дніпропетровська область), Кременчук ( Полтавська область).

Літаки: Київ, Запоріжжя.

Ракетобудування: Дніпро.

Суднобудування: Миколаїв, Херсон, Київ, Запоріжжя.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 29 ( п.2), параграф 30; 2) виконати практичну роботу; 3) повторити параграф 3

26.12.2024 р.

Урок № 32.

Тема: Роль машинобудування в сучасному світі. Різноманітність підприємств та чинники їх розміщення. Спеціалізація та кооперування в машинобудуванні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф параграф 29 ( пункт 1)

25.12.2024 р.

Урок № 31.

Тема: Виробництво деревини та паперу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 28

19.12.2024 р.

Урок № 30.

Тема: Контрольна робота.

1) В зошиті запишіть:

19 грудня

Контрольна робота за І семестр

Номер свого варіанту ( ОБОВ'ЯЗКОВО)

І варіант: Бітнер О., Волкова Д., Долгопол І., Жерліцина Д., Полтавець А., Ставцева С.

ІІ варіант: Бондаренко М., Гришин І., Жерліцин Є., Ліцкевич К., Сіренко О.

2) Критерії оцінювання :

завдання №1-6: по 0.5 б.;

завдання №7 : кожна правильна відповідь - 1 бал;

завдання № 8 : кожне повне визначення - 1 бал;

завдання № 9: повна відповідь - 2 бали.

3) Виконайте роботу.

І варіант

1. Родовище в межах Прикарпатського нафтогазоносного району

А. Миргородське Б. Західно-Хрестищенське В. Керченське Г. Солотвинське

2. Вид економічної діяльності, що НЕ належить до первинного сектору

А. металургійне виробництво Б. сільське господарство В. рибне господарство Г. лісове господарство

3. Регіон, де зосереджена більшість найбідніших країн світу

А. Латинська Америка Б. Північна Європа В. Південна Азія Г. Центральна Африка

4. Країна, яка НЕ належить до «Великої двадцятки» (G-20)

А. Китай Б. Росія В. Німеччина Г. Ізраїль

5. Одне з найбільших у світі родовище сірки

А. Донецько-Придніпровське Б. Криворізьке В. Миколаївське Г. Новороздільське

6. Поєднання на одному підприємстві всіх стадій переробки первинної сировини аж до виготовлення готової продукції, а також інших виробників, що або переробляють продукцію основного виробництва, або використовують його відходи

А. кооперування Б. спеціалізація В. комбінування Г. технологічна спеціалізація

7. Установити відповідність між областями України та галузями спеціалізації їх тваринництва, які відрізняють їх від інших наведених у переліку областей.

1. Одеська А. вовняне вівчарство

2. Рівненська Б. птахівництво

3. Івано-Франківська В. молочне скотарство

4. Полтавська Г. м’ясне скотарство

Д. рибальство

8. Дати визначення понять: кооперування, національна економіка, агропромисловий комплекс

9. Пояснити особливості типізації країн за рівнем економічного розвитку.

ІІ варіант

1. Група країн, які належать до північного лісового поясу

А. Росія, США, Канада Б. Велика Британія, Франція, Нідерланди В. Китай, Індія, Індонезія Г. Швеція, Японія, Оман

2. Родовище марганцю на території України

А. Львівсько-Волинське Б. Донецьке В. Нікопольське Г. Дніпропетровське

3. Виробництво, що належить до первинного сектору економіки

А. сільське господарство Б. металургійне виробництво В. торгівля Г. туризм

4. Показник економічної могутності країни (сукупна вартість усього обсягу товарів та послуг, вироблених і реалізованих у країні за календарний рік, враховуючи надходження від їх експорту й імпорту)

А. ВНД Б. ВВП В. ІЛР Г. КВЕД

5. Установлення виробничих зв’язків між спеціалізованими підприємствами, що спільно працюють над виробництвом кінцевої продукції

А. кооперування Б. спеціалізація В. комбінування Г. технологічна спеціалізація

6. Держава, що належить до групи пострадянських

А. Казахстан Б. Намібія В. Болгарія Г. Румунія

7. Установіть відповідність між областями України та культурами, на вирощуванні яких вони спеціалізуються.

1. Житомирська А. цукрові буряки

2. Закарпатська Б. ефіроолійні культури

3. Херсонська В. кавуни

4. Вінницька Г. виноград

Д. хміль

8. Дайте визначення понять: комбінування, електроенергетика, валовий внутрішній продукт.

9. Дати характеристику чинників розміщення виробництва.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com

УСПІХІВ!!!

18.12.2024 р.

Урок № 29.

Тема: Хімічне виробництво в Україні та світі.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграфи 27 - 28.

12.12.2024 р.

Урок № 28.

Тема: Значення та особливості технологій хімічного виробництва. Чинники розміщення основних виробництв хімічних речовин і хімічної продукції.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 26.

11.12.2024 р.

Урок № 27.

Тема: Металургійне виробництво світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 25

05.12.2024 р.

Урок № 26.

Тема: Кольорова металургія України.

І. Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 24

04.12.2024 р.

Урок № 25.

Тема: Чорна металургія України.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте практичну роботу № 6.

Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні.

Використовуючи карту " Чорна металургія України" ( сторінка 18 атласу) та сторінка 8 контурної карти) позначте, використовуючи умовні знаки :

Сировинна база чорної металургії: Криворізький, Кременчуцький, Білозерський, Керченський залізорудні басейни ;Придніпровський марганцеворудний басейн; Вільногірський і Іршанський комбінати з видобутку і збагачення титанових руд.

Центри чорної металургії: Кривий Ріг, Дніпро, Кам’янське, Нікополь, Краматорськ.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 23; 2) виконати практичну роботу

28.11.2024 р.

Урок № 24.

Практична робота № 5.

Тема: Позначення на контурній карті України найбільших електростанцій та пояснення чинників їх розміщення.

І. Позначити на контурній карті "Електроенергетика України":

ГЕС: Київська, Канівська, Середньодніпровська, Дніпровська, Каховська, Дністровська.

АЕС: Запорізька, Південноукраїнська, Рівненська, Хмельницька.

ТЕС: Запорізька, Придніпровська, Трипільська ( Київська область), Зміївська ( Харківська область), Ладижинська ( Вінницька область), Бурштинська ( Івано-Франківська область).

ІІ. Поясніть чинники розміщення однієї ГЕС, однієї ТЕС та однієї АЕС за планом:

Назва
Тип
Чинники розміщення

Для допомоги щодо визначення ролі чинників скористайтеся таблицею.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: виконати практичну роботу

27.11.2024 р.

Урок № 23.

Тема: Електроенергетика світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 22

21.11.2024 р.

Урок № 22.

Тема: Вторинний сектор господарства.

Типи електростанцій, основні чинники їх розміщення. Електроенергетика України.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 21

20.11.2024 р.

Урок № 21.

Узагальнення знань.

Виконайте тест з сайту " На Урок" за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8814920

Тест відкрито до 22.00; час на виконання - 35 хвилин.

Успіхів!!!

14.11.2024 р.

Урок № 20.

Тема: Видобування металевих руд і неметалевої сировини.

Перегляньте відеоуроки.

Домашнє завдання: вивчити параграфи 19-20

13.11.2024 р.

Урок № 19.

Тема: Видобування вугілля, нафти і природного газу.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте практичну роботу на контурній карті.

Користуючись малюнком 1 ( сторінка 91 підручника), атласом ( сторінки 12-13, 14-15), позначте на контурній карті ( сторінка 5, 6) основні родовища паливних корисних копалин.

Нафта і газ: Перської затоки, Західносибірський, Зондський, Сахарський, Гвінейської затоки, Техаський, Мексиканської затоки, Західно-Канадський, Північноморський;

в Україні: Східний, Західний, Південний.

Вугілля: Верхньосілезький ( Польща), Кузнецький ( Росія), Карагандинський ( Казахстан), Північно - Східний ( Китай), Східний ( Індія), Аппалацький ( США), Південно - Східний ( Австралія).

в Україні: Донецький, Львівсько - Волинський, Дніпровський буровугільний.

Максимальна кількість балів - "10".

Враховуються: точність, охайність при виконанні.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 18; 2) виконати практичну роботу.

07.11.2024 р.

Урок № 18.

Тема: Класифікація мінеральних ресурсів за використанням. Показники ресурсозабезпеченості країн мінеральними ресурсами.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 17

06.11.2024 р.

Урок № 17.

Тема: Лісове господарство.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 16