Географія

9 клас

Посилання на конференцію:

https://us05web.zoom.us/j/2962595738?pwd=ZWRtc2NmazlZY2d5TGJabnQydzdkQT09

Ідентифікатор конференції: 296 259 5738

Код доступу: 0FjwDK

Підручник Г.Довгань, О.Стадник "Географія" 9 клас "Ранок" 2017 р.

https://shkola.in.ua/756-heohrafiia-9-klas-dovhan-2017.html

26.12.2025 р.

Урок № 32.

Тема: Роль машинобудування в сучасному світі. Різноманітність підприємств та чинники їх розміщення. Спеціалізація та кооперування в машинобудуванні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф параграф 29 ( пункт 1)

24.12.2025 р.

Урок № 31.

Тема: Виробництво деревини та паперу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 28

19.12.2025 р.

Урок № 30.

Котрольна робота.

Виконайте роботу за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7021419

Тест відкрито 19 грудня до 21.00. Питань - 10.

Успіхів!

17.12.2025 р.

Урок № 29.

Тема: Хімічне виробництво в Україні та світі.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграфи 27 - 28.

12.12.2025 р.

Урок № 28.

Тема: Значення та особливості технологій хімічного виробництва. Чинники розміщення основних виробництв хімічних речовин і хімічної продукції.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 26.

10.12.2025 р.

Урок № 27.

Тема: Металургійне виробництво світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 25

05.12.2025 р.

Урок № 26.

Тема: Кольорова металургія України.

І. Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 24

03.12.2025 р.

Урок № 25.

Тема: Чорна металургія України.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте практичну роботу № 6.

Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва чорних металів в Україні.

Використовуючи карту " Чорна металургія України" ( сторінка 18 атласу) та сторінка 8 контурної карти) позначте, використовуючи умовні знаки :

Сировинна база чорної металургії: Криворізький, Кременчуцький, Білозерський, Керченський залізорудні басейни ;Придніпровський марганцеворудний басейн; Вільногірський і Іршанський комбінати з видобутку і збагачення титанових руд.

Центри чорної металургії: Кривий Ріг, Дніпро, Кам’янське, Нікополь, Краматорськ.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 23; 2) виконати практичну роботу

28.11.2025 р.

Урок № 24.

Практична робота № 5.

Тема: Позначення на контурній карті України найбільших електростанцій та пояснення чинників їх розміщення.

І. Позначити на контурній карті "Електроенергетика України":

ГЕС: Київська, Канівська, Середньодніпровська, Дніпровська, Каховська, Дністровська.

АЕС: Запорізька, Південноукраїнська, Рівненська, Хмельницька.

ТЕС: Запорізька, Придніпровська, Трипільська ( Київська область), Зміївська ( Харківська область), Ладижинська ( Вінницька область), Бурштинська ( Івано-Франківська область).

ІІ. Поясніть чинники розміщення однієї ГЕС, однієї ТЕС та однієї АЕС за планом:

Назва
Тип
Чинники розміщення

Для допомоги щодо визначення ролі чинників скористайтеся таблицею.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: виконати практичну роботу

26.11.2025 р.

Урок № 23.

Тема: Електроенергетика світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 22

21.11.2025 р.

Урок № 22.

Тема: Вторинний сектор господарства.

Типи електростанцій, основні чинники їх розміщення. Електроенергетика України.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 21

19.11.2025 р.

Урок № 21.

Узагальнення знань.

Виконайте тест з сайту " На Урок" за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5672848

Тест відкрито 20 листопада до 21.00; питань - 24.

Успіхів!!!

14.11.2025 р.

Урок № 20.

Тема: Видобування металевих руд і неметалевої сировини.

Перегляньте відеоуроки.

Домашнє завдання: вивчити параграфи 19-20

12.11.2025 р.

Урок № 19.

Тема: Видобування вугілля, нафти і природного газу.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте практичну роботу на контурній карті.

Користуючись малюнком 1 ( сторінка 91 підручника), атласом ( сторінки 12-13, 14-15), позначте на контурній карті ( сторінка 5, 6) основні родовища паливних корисних копалин.

Нафта і газ: Перської затоки, Західносибірський, Зондський, Сахарський, Гвінейської затоки, Техаський, Мексиканської затоки, Західно-Канадський, Північноморський;

в Україні: Східний, Західний, Південний.

Вугілля: Верхньосілезький ( Польща), Кузнецький ( Росія), Карагандинський ( Казахстан), Північно - Східний ( Китай), Східний ( Індія), Аппалацький ( США), Південно - Східний ( Австралія).

в Україні: Донецький, Львівсько - Волинський, Дніпровський буровугільний.

Максимальна кількість балів - "10".

Враховуються: точність, охайність при виконанні.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 18; 2) виконати практичну роботу.

07.11.2025 р.

Урок № 18.

Тема: Класифікація мінеральних ресурсів за використанням. Показники ресурсозабезпеченості країн мінеральними ресурсами.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 17

05.11.2025 р.

Урок № 17.

Тема: Лісове господарство.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 16

24.10.2025 р.

Урок № 16.

Практична робота № 3.

Тема: Визначення основних зернових і технічних культур, що їх вирощують у помірному, субтропічному і тропічному кліматичних поясах та обгрунтування встановлених відмінностей.

Мета: розвивати вміння наводити приклади впливу природних чинників на розвиток та спеціалізацію сільського господарства в регіонах світу; пояснювати поширення в світі основних зернових та технічних культур та обгрунтовувати відмінності за кліматичними поясами.

Інструкція щодо виконання.

Пригадайте, які культури відносять до зернових.
Пригадайте, які культури відносять до технічних.

( Інформація для допомоги)

3. Використовуючи різні джерела знань ( Інтернет, карти атласу, параграф 15 підручника), з'ясуйте, які з цих культур вирощують у помірному, тропічному та субтропічному кліматичному поясах.

4. Результати дослідження внесіть до таблиці.

5. Зробіть висновок ( від чого залежить відмінність у вирощуванні різних культур у різних кліматичних поясах).

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: виконати практичну роботу

22.10.2025 р.

Урок № 15.

Тема: Географія світового сільського господарства.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 15

17.10.2025 р.

Урок № 14.

Тема: Структура та розміщення тваринництва. Зональна спеціалізація сільського господарства України.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 14

15.10.2025 р.

Урок № 13.

Тема: Сільське господарство в Україні. Рослинництво. Розміщення виробництва зернових і технічних культур, картоплярства, овочівництва, баштанництва, виноградарства.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 13

10.10.2025 р.

Урок № 12.

Тема: Аграрні відносини.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 12

08.10.2025 р.

Урок № 11.

Тема: Сільське господарство, його значення в сучасному світі.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 11

03.10.2025 р.

Урок № 10.

Узагальнення знань з розділу " Національна економіка і світове господарство".

Виконайте завдання з сайту На Урок.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6148268

Тест відкрито 3 жовтня до 20.00

Питань - 15. Час на проходження - 30 хвилин, спроба - одна.

Успіхів!

01.10.2025 р.

Урок № 9.

Тема: Сучасне світове господарство. Транснаціональні корпорації ( ТНК) та їх вплив на формування міжнародної економіки.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 10

26.09.2025 р.

Урок № 8.

Тема: Типізація країн за рівнем економічного розвитку, місце України в ній.

Перегляньте відеоурок.
Виконайте практичну роботу №2 ( підручник, сторінка 48).

Країни "Великої двадцятки" :

Австралія, Аргентина, Бразилія, Велика Британія, Індія, Індонезія, Італія, Канада, Китай, Південна Корея, Мексика, Німеччина, ПАР, Росія, Саудівська Аравія, США, Туреччина, Франція, Японія і Європейський Союз ( не обов'язково).

Критерії оцінювання:

Правильність.
Охайність.

Максимальна кількість балів - 10.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

ПРОХАННЯ: фото контурної карти робити чітким.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 8; 2) виконати практичну роботу.

24.09.2025 р.

Урок № 7.

Тема: Типи економічних систем.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 7

19.09. 2025 р.

Урок № 6.

Тема: Світове господарство та міжнародний поділ праці.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 6; 2) виписати визначення: спеціалізація території, міжнародний поділ праці, світовий ринок, світове господарство.

17.09.2025 р.

Урок №5.

Тема: Форми просторової організації виробництва.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 5

12.09.2025 р.

Урок № 4.

Тема: Чинники розміщення виробництва.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 4

10.09.2025 р.

Урок № 3.

Тема: Секторальна модель економіки країни.

І. Опрацюйте параграф 3 підручника.

ІІ. Практична робота №1.

Аналіз секторальної моделі економіки України.

Користуючись матеріалом сторінки 20 підручника, виконайте завдання 1-2 та висновок практичної роботи.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер : +380669971593 або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 3; 2) виконати практичну роботу

05.09.2025 р.

Урок № 2.

Тема: Національна економіка.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: вивчити параграф 2

03.09.2025 р.

Урок № 1.

Тема: Об'єкт вивчення економічної географії. Взаємодія господарства і природи в географічному середовищі. Економічна географія в системі географічних наук. Значення знань з економічної географії.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 1; 2) з сторінки 9 , рубрика "Головне", виписати 2 і 3 визначення.

29.05.2025 р.

Урок № 51.

Тема: Сировинна й енергетична проблеми. Демографічна й продовольча проблеми. Проблеми подолання відсталості країн, що розвиваються.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 47; 2) повторити параграф 18

22.05.2025 р.

Урок № 50.

Контрольна робота.

Доброго дня! Виконайте контрольну роботу.

Рекомендації щодо виконання.

Виконуйте роботу в зошиті або на аркуші ( не важливо, в клітинку чи в лінію).
Тести переписувати не потрібно. Наприклад, 1.а) ;

2.б) і так далі.

Теоретичні завдання теж переписувати не потрібно; ставте лише номер запитання.
В завданнях 1-10 правильною є лише ОДНА відповідь. Далі - уважно читайте скільки відповідей повинно бути.
Критерії оцінювання - біля кожного питання.
Всі питання щодо оформлення, виконання - в особисті повідомлення.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

1. Яка з географічних наук входить до суспільної географії? ( 0.5 бали)

а) ландшафтознавство; б) соціальна географія; в) загальне землезнавство

2. В економіці України виділяють …сектори ( 0.5 бали)

а) 1; б) 2; в) 3

3. Чинник природних умов має вирішальне значення для … (0.5 бали)

а) чорної металургії; б) атомної енергетики; в) рослинництва

4. За рівнем економічного розвитку Україна належить до країн …( 0.5 бали)

а) «Великої сімки»; б) країн, що розвиваються; в) з перехідною економікою

5. Найбільші посіви пшениці на Україні розташовані в … ( 0.5 бали)

а) Степу; б) зоні мішаних лісів; в) Лісостепу

6. До скотарства належить вирощування… ( 0.5 бали)

а) овець; б) корів; в) свиней

7. Найбільшим центром чорної металургії на Україні є…( 0.5 бали)

а) Кривий Ріг; б) Дніпро; в) Львів

8. Нафтопереробні заводи відносять до … ( 0.5 бали)

а) машинобудування; б) хімічної промисловості; в) будівництва

9. До точного машинобудування відносять виробництво … ( 0.5 бали)

а) верстатів; б) приладів; в) автомобілів

10. Найбільше вантажів перевозять… транспортом ( 0.5 бали)

а) морським; б) повітряним; в) залізничним

11. Виберіть ТРИ правильні відповіді ( 1.5 бали)

а) переробна промисловість належить до вторинного сектору економіки;

б) Україна має великі запаси деревини;

в) виробництво хлібобулочних виробів орієнтується на споживача;

г) великі площі на Україні займають посіви рису;

д) соняшник відносять до технічних культур.

12. Назвіть ТРИ центри видобутку залізної руди на Україні (1.5 бали)

а) Кременчук;

б) Білозерськ;

в) Кривий Ріг;

г) Нікополь;

д) Львів

13. Назвіть глобальні проблеми людства . Дайте характеристику двох з них ( на вибір) ( 2 бали)

14. Назвіть, які екологічні проблеми є в нашому краї? Запропонуйте шляхи їх вирішення. ( 2 бали)

УСПІХІВ!!!

15.05.2025 р.

Урок № 49.

Тема: Поняття про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення. Проблема війни і миру. Проблема тероризму. Екологічна проблема.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 46; 2) повторити параграф 17

08.05.2025 р.

Урок № 48.

Тема: Комп'ютерне програмування. Аутсорсинг, його переваги.

Перегляньте відеоуроки.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 45; 2) повторити параграф 16

01.05.2025 р.

Урок № 47.

Тема: Фінансові послуги.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 44; 2) повторити параграф 15

24.04.2025 р.

Урок № 46.

Тема: Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров'я.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 43; 2) повторити параграф 14

17.04.2025 р.

Урок № 45.

Тема: Міжнародний туризм.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 42; 2) повторити параграф 13

10.04.2025 р.

Урок № 44.

Тема: Туризм як складова національної економіки., його види. Туризм в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 41; 2) повторити параграф 12

03.04.2025 р.

Урок № 43.

Тема: Світовий ринок товарів і послуг.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 40; 2) повторити параграф 12

20.03.2025 р.

Урок № 42.

Тема: Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 39; 2) повторити параграф 11

13.03.2025 р.

Урок № 41.

Тема: Транспорт світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 38; 2) повторити параграф 10

06.03.2025 р.

Урок № 40.

Тема: Транспорт України.

І. Перегляньте відеоурок.

ІІ. Виконайте дослідження.

Міські види транспорту нашого обласного центру.

Інструкція щодо виконання.

Скористайтеся послугами Інтернету ( Вікіпедія, місто Дніпро, розділ Інфраструктура. Транспорт) і дайте відповіді на питання:

Які види транспорту є в нашому обласному центрі? Опишіть коротко їх.
Які проблеми, на вашу думку, заважають міським видам транспорту ( тролейбусам, трамваям, маршруткам) досягти високого рівня розвитку?
Запропонуйте 3-5 шляхів вдосконалення роботи міського транспорту.

Роботу можна виконати у вигляді невеликої письмової роботи або дати відповіді по пунктах.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 37; 2) виконати дослідження; 3) повторити параграф 9

27.02.2025 р.

Урок № 39.

Тема: Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Види транспорту, їхні переваги та недоліки.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 36; 2) повторити параграф 8

20.02.2025 р.

Урок № 38.

Узагальнення знань з розділу "Вторинний сектор економіки".

Виконайте тести з сайту "На Урок " за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3848429

Тест відкрито 20 лютого до 22.00.

Успіхів!

13.02.2025 р.

Урок № 37.

Тема: Харчова промисловість в Україні та світі.

І. Перегляньте відеоуроки.

ІІ. Виконайте дослідження.

Українські та імпортні товари в споживчому кошику вашої родини.

Роботу можна виконати такими способами.

Робота в зошиті: ( інструкція, підручник, сторінка 189)

1) написати 5 продуктів українського виробництва та 5 продуктів імпортного виробництва, які найбільше споживає ваша родина ;

2) з'ясувати, чому ваша родина віддає перевагу саме цим продуктам ( ціна, якість, смак...);

3) поясніть, чому, на вашу думку, необхідно розвивати вітчизняну харчову промисловість.

Виконання проєкту.

1) назвати 3 традиційні українські страви і по 3 страви 4 ДЕРЖАВ - СУСІДІВ України ( вибір);

2) на слайді вказати країну, страву, зображення страви і коротку її характеристику.

Малюнок ( колаж)

намалювати або наклеїти зображення 2 традиційних страв України і 4 ДЕРЖАВ-СУСІДІВ України ( страви підписати)

Виконані роботи надсилати у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграфи 34-35; 2) виконати дослідження; 3) повторити параграф 7

06.02.2025 р.

Урок № 36.

Тема: Народні промисли в Україні.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 33; 2) повторити параграф 6

30.01.2025 р.

Урок № 35.

Тема: Виробництво тканин, одягу, взуття в Україні та світі.

Перегляньте відеоурок.

2. В зошит запишіть число, назву теми.

3. Виконайте дослідження : Малі та середні міста - центри швейного виробництва.

1) інструкція на сторінці 179 підручника);

2) можна зібрати інформацію щодо розміщення підприємств швейного виробництва в таких містах нашої області : Шахтарське (Першотравенськ), Тернівка, Вільногірськ, Підгородне, П'ятихатки, Самар ( Новомосковськ), Верхньодніпровськ, Покров (Марганець), Апостолове, Жовті Води, Зеленодольськ, Синельникове, Васильківка.

чи є підприємство швейного виробництва в місті;
які чинники вплинули на його наявність;
яку продукцію виробляє це підприємство;
яке значення даного підприємства для міста.

Виконані роботи надсилати у Вайбер ( в особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 32; 2) повторити параграф 5; 3) виконати дослідження.

23.01.2025 р.

Урок № 33.

Тема: Машинобудування світу.

Перегляньте відеоурок.

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 31; 2) повторити параграф 4

16.01.2025 р.

Урок № 33.

Тема: Машинобудування в Україні.

І. Перегляньте відеоуроки.

ІІ. Практична робота № 7.

Позначення на контурній карті України центрів виробництва транспортних засобів ( дані до 24.02.2022 р.)

Використовуючи карту "Машинобудування України" ( атлас, сторінка 22) та сторінку 11 ( контурна карта) , позначте центри виробництва транспортних засобів в Україні.

Легкові автомобілі: Запоріжжя, Мелітополь ( Запорізька область), Чорноморськ ( Одеська область), Черкаси.

Автобуси: Луцьк, Рівне, Львів, Стрий ( Львівська область).

Тролейбуси, трамваї : Львів, Дніпро, Київ.

Вагонобудування: Дніпро, Кам'янське ( Дніпропетровська область), Кременчук ( Полтавська область).

Літаки: Київ, Запоріжжя.

Ракетобудування: Дніпро.

Суднобудування: Миколаїв, Херсон, Київ, Запоріжжя.

Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com

Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 29 ( п.2), параграф 30; 2) виконати практичну роботу; 3) повторити параграф 3