Географія
6 клас
Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2962595738?pwd=ZWRtc2NmazlZY2d5TGJabnQydzdkQT09
Идентификатор конференции: 296 259 5738
Код доступа: 0FjwDK
17.05.2024 р.
Урок № 67.
Контрольна робота.
Виконайте підсумкову контрольну роботу ( за рік) з сайту "На Урок " за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8491395
Тест відкрито до 19 травня, неділя, до 22.00. Час на проходження - 60 хвилин.
Успіхів!
16.05.2024 р.
Урок № 66.
Тема: Захист проєктів.
Домашнє завдання: підготуватися до контрольної роботи.
10.05.2024 р.
Урок № 65.
Проєкт "Природа нашої місцевості".
Зробити опис ( малюнок, презентацію) про рослинний і тваринний світ нашого краю.
Приклади рослин і тварин нашого краю.
Мишачий горошок
Деревій
Дурман
Лопух
Нетреба
Дуб
Верба
Клен
Дятел
Кріт
Ящірка
Дощовий черв'як
Лисиця
Миша польова
Сорока
Щука
Домашнє завдання: 1) виконати проєкт; 2) повторити параграф 34
Виконані завдання надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
09.05.2024 р.
Урок № 64.
Тема: Антропосфера - географічний та соціальний простір життя і діяльності людини. Зв'язки антропосфери з іншими оболонками Землі.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 59; 2) повторити параграф 33
03.05.2024 р.
Урок № 63.
Практична робота № 15.
Тема: Дослідження взаємозв'язків у природному комплексі своєї місцевості.
Мета: ознайомитися з одним з природних комплексів свого краю, встановити взаємозв'язки між його компонентами.
Опишіть один природний комплекс ( ліс, поле, річка ) нашого краю за планом:
1) Назва
2) Де знаходиться?
3) Рельєф ( рівнинний чи горбистий)
4) Зволоженість ( достатньо вологи чи ні)
5) Грунти ( піщані, глинисті, чорноземні)
6) Рослинність - до 5 видів ( назви, а не трава, кущі, дерева)
7) Тваринний світ - до 5 видів ( назви, а не комахи, павуки, птахи, звірі).
8) Як людина використовує даний природний комплекс?
Виконані завдання надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: повторити параграф 32
02.05.2024.р.
Урок № 62.
Проєкт " Що я можу зробити для охорони навколишнього середовища".
Роботу можна виконати:
1) в зошиті, як письмова робота ( 10 балів);
2) на форматі А-4 ( написати, надрукувати, з малюнками - 11 -12 балів);
3) презентація ( 11-12 балів).
Домашнє завдання: повторити параграф31
26.04.2024 р.
Урок № 61.
Тема: Природне середовище та його охорона.
Перегляньте відео.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 57; 2) виконати проєкт " Що я можу зробити для охорони природного середовища"; 3) повторити параграф 30
25.04.2024 р.
Урок № 60.
Тема: Види природних комплексів.
Перегляньте відео.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 55; 2) повторити параграф 29
19.04.2024 р.
Урок № 59.
Тема: Географічна оболонка.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 54; 2) повторити параграф 28
18.04.2024 р.
Урок № 58.
Тема: Природні комплекси.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 53; 2) повторити параграф 27
12.04.2024 р.
Урок № 57.
Тема: Грунти, їх властивості. Карта грунтів.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота № 15.
Як підвищити родючість грунту?
Користуючись інтернетом, запропонуйте заходи для підвищення родючостів грунтів.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 52; 2) виконати практичну роботу;
3) повторити параграф 26
11.04.2024 р.
Урок № 56.
Тема: Біологічні ресурси та закономірності їх поширення.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота № 14.
Складання ланцюгів живлення для лісу, степу, луків, водойми своєї місцевості.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 51; 2) виконати практичну роботу;
3) повторити параграф 25
05.04.2024 р.
Урок № 55.
Тема: Біосфера та її склад.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 50; 2) повторити параграф 24
04.04.2024 р.
Урок № 54.
Узагальнення знань з розділу "Гідросфера".
Виконайте тести з сайту "На Урок" за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5832720
Тест відкрито 4 квітня, четвер, до 20.00 Час на проходження - 35 хвилин.
Успіхів!!!
22.03.2024 р.
Урок № 53.
Тема: Екскурсія ( заочна) до місцевої водойми.
Опис річки за типовим планом.
Назва річки.
Де її витік та гирло?
На якому березі ( лівому чи правому) розташоване наше село?
Особливості режиму та живлення річки.
Назвати по 3-4 рослини і тварини річки.
Як використовується річка?
Екологічний стан річки та заходи щодо його покращення.
Дану роботу можна виконати:
В зошиті ( максимальний бал - "10")
На аркуші А-4 з фото, малюнками ( максимальний бал - "12")
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Успіхів!!!
21.03.2024 р.
Урок № 52.
Тема: Водні ресурси. Людина і гідросфера.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 48; 2) повторити параграф 23
15.03.2024 р.
Урок № 51.
Тема: Підземні води.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 47; 2) повторити параграф 22
14.03.2024 р.
Урок № 50.
Тема: Штучні водойми і водотоки. Льодовики. Багаторічна мерзлота.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 46; 2) повторити параграф 20
08.03.2024 р.
Урок № 49.
Тема: Болота.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 45; 2) повторити параграф 19.
07.03.2024 р.
Урок № 48.
Тема: Озера, їх різноманітність.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграфи 43 - 44; 2) повторити параграф 18
01.03.2024 р.
Урок № 47.
Тема: Пороги і водоспади. Живлення, водний режим і робота річок.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 42; 2) повторити параграф 17
29.02.2024 р.
Урок № 46.
Тема: Води суходолу. Річка та її елементи.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 41 ; 2) повторити параграф 16
23.02.2024 р.
Урок № 45.
Тема: Багатства Світового океану.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 40; 2) повторити параграф 16
22.02.2024 р.
Урок № 44.
Тема: Рух води в Океані.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 39; 2) повторити параграф 15
16.02.2024 р.
Урок № 43.
Тема: Властивості вод Світового океану.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 38; 2) повторити параграф 14
15.02.2024 р.
Урок № 42.
Тема: Поняття про гідросферу. Світовий океан. Острови в океані.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 37; 2) виписати визначення: океан, море, затока, протока, острів, архіпелаг, півострів; 3) повторити параграф 13
09.02.2024 р.
Урок № 41.
Узагальнення знань .
Виконайте тести з сайту "На Урок" за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8788929
Тест відкрито до 20.00, п'ятниця, 9 лютого. Час на виконання - 40 хвилин.
Успіхів!!!
08.02.2024 р.
Урок № 40.
Тема: Джерела та наслідки забруднення атмосфери. Атмосфера і здоров'я людини.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 36; 2) повторити параграф 9
02.02.2024 р.
Урок № 39.
Тема: Небезпечні і рідкісні атмосферні явища.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 35; 2) повторити параграф 8
01.02.2024 р.
Урок № 38.
Практична робота №13.
Опис клімату своєї місцевості.
Користуючись інструкцією підручника ( сторінка 145), виконати ПИСЬМОВО завдання 1 ( всі п'ять пунктів) .
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Підготувати УСНО повідомлення на одну з тем завдання 2.
Домашнє завдання: 1) виконати практичну роботу; 2) підготувати повідомлення
26.01.2024 р.
Урок № 37.
Тема: Клімат, основні кліматичні показники.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 33; 2) повторити параграф 7
25.01.2024 р.
Урок № 36.
Тема: Теплові пояси. Погода.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 32; повторити параграф 6
19.01.2024 р.
Урок № 35.
Практична робота № 12.
Побудова діаграми кількості опадів.
Використовуючи матеріал підручника ( сторінки 134-135) , побудуйте діаграму кількості опадів для одного з міст, поданого в таблиці 6 сторінка 134.
Масштаб ( можна збільшити):
горизонтальний - одна пора року - дві клітинки;
вертикальний - 100 мм опадів - дві клітинки.
1) Для виконання спочатку оберіть одне з міст;
2) вирахуйте загальну кількість опадів за порами року ( зима, весна, літо, осінь). Запишіть собі в зошит;
3) побудуйте діаграму за зразком:
4) напишіть, в яку пору року опадів було найбільше, в яку - найменше.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) виконати роботу; 2) повторити параграф 5
18.01.2024 р.
Урок № 34.
Тема: Хмари. Опади.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 28 ( пункти 3-6), параграф 30; 2) повторити параграф 4
29.12.2023 р.
Урок № 33.
Тема: Абсолютна і відносна вологість повітря.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота №11.
Визначення абсолютної і відносної вологості повітря.
Користуючись інструкцією параграфа 29, виконати завдання № 2-7.
Домашнє завдання: 1) повторити параграф 28 ( пункти 1-2); 2) виконати роботу
28.12.2023 р.
Урок № 32.
Тема: Вода в атмосфері.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 28 ( пункти 1-2)
22.12.2023 р.
Урок № 31.
Тема: Вітер.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота № 10.
Будуємо розу вітрів.
1.Використовуючи дані, побудуйте розу вітрів:
пн. - 3; зх - 4; пд.зх. - 3; пд. - 5; пд.сх.- 3; сх.- 4; пн.сх.- 3; пн.зх.- 5.
2. Вкажіть, вітри яких напрямків переважали.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 27; 2) виконати роботу
21.12.2023 р.
Урок № 30.
Контрольна робота
1) В зошиті запишіть:
21 грудня
Контрольна робота за І семестр
Номер свого варіанту ( ОБОВ'ЯЗКОВО)
І варіант: Аліфанов В., Жидко І., Захаров Н., Матякіна С., Надрага П., Найда Р., Овдій Д., Скворцов Я., Скрипник А., Хоружевська Я., Цимбал К.
ІІ варіант: Гушко М., Зуєва А., Луценко І., Москалець М., Стрельчук Д., Найда В., Новицький Д., Сіренко А., Снісар К., Цимбал А., Чебаненко Д.,
2) Критерії оцінювання:
завдання № 1- 10: по 0.5 б. ( разом - 5б.);
завдання №11-12: по 0.56. за кожну правильну відповідь( разом - 3б.);
завдання № 13 : 2б.;
завдання№14: 2б.
Варіант 1
1. Метод географічних досліджень, що полягає у визначенні місцезнаходження об’єктів і нанесенні їх на карту, це - :
А.експедиційний Б.моделювання В.картографічний
2.Як називається прилад для вимірювання змін висоти Сонця?
А. бінокль Б.флюгер В. гномон
3. Жерло – це:
А. трубоподібний канал, який прокладає магма, що рухається до верху
Б. чашоподібне розширення трубоподібного каналу
В. тріщина в земній корі під час землетрусу
4.Перший глобус у світі було створено вченим:
А. Марко Поло Б. Мартіном Бегаймом В.Ератосфеном
5.Рівнини, що мають висоти над рівнем моря від 0 до 200 м називаються :
А. низовини Б. височини В. плоскогір'я
6.Кут між напрямком на північ та певний об’єкт на місцевості – це:
А.гномон Б.азимут В.зеніт
7.Креслення на папері, яке зображує невелику ділянку земної поверхні в зменшеному вигляді – це:
А.план Б.карта В.масштаб
8.Внутрішній шар Землі, який покриває ядро, називається:
А. літосферою Б.ядерною оболонкою В. мантією
9.Альфред Вегенер припустив існування на Землі мільйон років тому:
А.гігантського материка – Пангеї
Б.великих динозаврів на острові Мадагаскар
В.згаслих вулканів у Африці
10.Для оцінювання сили землетрусу користуються шкалою:
А. 10-бальною Б. 12-бальною В.8-бальною
11.Встановіть відповідність між назвою та типом гірської породи:
А.граніт 1. осадові органічні породи
Б.гравій 2. магматичні породи
В.крейда 3.осадові уламкові
4.осадові хімічні
12. Встановіть відповідність між типом карти і значенням масштабу:
А. Дрібномасштабні карти 1.Від 1: 200 000 до 1: 1 000 000
Б. Середньомасштабні карти 2. Від 1:10 000 до 1:200 000
В. Великомасштабні карти 3. Від 1: 1 000 000
13. Оберіть складові частини океанічного типу земної кори:
А. гранітний шар Б. осадовий шар В. базальтовий шар Г. уламковий шар
14. Поміркуйте, яке значення має розвиток сейсмології для населення Землі.
ІІ варіант
1.Креслення на папері, яке зображує невелику ділянку земної поверхні в зменшеному вигляді – це:
А.план Б.карта В.масштаб
2.Внутрішній шар Землі, який покриває ядро, називається:
А. літосферою Б.ядерною оболонкою В. мантією
3.Альфред Вегенер припустив існування на Землі мільйон років тому:
А.гігантського материка – Пангеї
Б.великих динозаврів на острові Мадагаскар
В.згаслих вулканів у Африці
4. Метод географічних досліджень, що полягає у визначенні місцезнаходження об’єктів і нанесенні їх на карту, це - :
А.експедиційний
Б.моделювання
В.картографічний
5.Як називається прилад для вимірювання змін висоти Сонця?
А. бінокль Б.флюгер В. гномон
6.Для оцінювання сили землетрусу користуються шкалою:
А. 10-бальною Б. 12-бальною В.8-бальною
7. Жерло – це:
А. трубоподібний канал, який прокладає магма, що рухається до верху
Б. чашоподібне розширення трубоподібного каналу
В. тріщина в земній корі під час землетрусу
8.Перший глобус у світі було створено вченим:
А. Марко Поло Б. Мартіном Бегаймом В.Ератосфеном
9. Кам'яне вугілля - це корисна копалина .... походження:
А. осадового Б. магматичного В. метаморфічного
10.Кут між напрямком на північ та певний об’єкт на місцевості – це:
А.гномон Б.азимут В.зеніт
11. Встановіть відповідність між типом карти і значенням масштабу:
А. Дрібномасштабні карти 1.Від 1: 200 000 до 1: 1 000 000
Б. Середньомасштабні карти 2. Від 1:10 000 до 1:200 000
В. Великомасштабні карти 3. Від 1: 1 000 000
12.Встановіть відповідність між назвою та типом гірської породи:
А.граніт 1. осадові органічні породи
Б.крейда 2. магматичні породи
В.гравій 3.осадові уламкові
4.осадові хімічні
13. Оберіть складові частини материкового типу земної кори:
А. гранітний шар Б. осадовий шар В. базальтовий шар Г. уламковий шар
14. Поміркуйте, яке значення має розвиток сейсмології для населення Землі.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
УСПІХІВ!!!
15.12.2023 р.
Урок № 29.
Тема: Атмосферний тиск.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ Практична робота № 9.
Розв'язування задач на зміну температури повітря й атмосферного тиску з висотою.
Виконайте завдання 1, 2,3, 4, 7 сторінок 112-113 підручника.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер 0669971593 або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 25; 2) виконати практичну роботу
14.12.2023 р.
Урок № 28.
Тема: Температура повітря.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота № 8.
Тема: Визначення середньодобової та середньомісячної температур.
Користуючись інструкцією на сторінках 105-106 підручника, виконайте практичну роботу.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 24; 2) виконати практичну роботу
08.12.2023 р.
Урок № 27.
Тема: Будова атмосфери. Властивості повітря в тропосфері.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 27
07.12.2023 р.
Урок № 26.
Узагальнення знань .
Виконайте тести з сайту "На Урок" за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6469182
Тест відкрито до 19.00, четвер, 7 грудня. Час на виконання - 30 хвилин.
Успіхів!!!
01.12.2023 р.
Урок № 25.
Практична робота № 7 .
Корисні копалини в побуті.
Навести 5 прикладів використання корисних копалин людиною.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: виконати практичну роботу
30.11.2023 р.
Урок № 24.
Тема: Мінерали і гірські породи. Корисні копалини.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 21.
24.11.2023 р.
Урок № 23.
Тема: Фізична карта світу, півкуль, України.
Практична робота № 6.
Позначення на контурній карті гір, рівнин, вулканів.
Виконайте завдання 1, 4, 5,7 електронного підручника ( сторінки 83 - 85)
Домашнє завдання: виконати практичну роботу
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
23.11.2023 р.
Урок № 23..
Тема: Рельєф дна океану.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 19 пункт 4 ( електронний підручник) або параграф 27 ( старий підручник)
17.11.2023 р.
Урок № 21.
Тема: Рельєф суходолу.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: вивчити параграф 19 пункти 1-3 ( електронний підручник) або параграфи 25-26 ( старий підручник)
16.11.2023 р.
Урок № 20.
Практична робота №5.
Визначення форм рельєфу, абсолютної та відносної висот.
Виконайте завдання 1-4 сторінок 74 - 75 ( електронний підручник)
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: виконати практичну роботу
10.11.2023 р.
Урок № 19.
Тема: Абсолютна і відносна висота місцевості.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Практична робота №4.
Визначення висоти пагорба.
Ознайомтеся з інструкцією на сторінці 71 електронного підручника і запам'ятайте алгоритм визначення висоти пагорба.
Домашнє завдання: вивчити параграф 24 ( старий підручник) або параграф 17 ( електронний підручник)
09.11.2023 р.
Урок № 18.
Тема: Зовнішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі.
І. Перегляньте відеоурок.
ІІ. Виконайте дослідження.
Що робити у разі загрози зсуву грунту?
Використовуючи Інтернет, дайте відповіді на питання:
Що називається зсувом?
Які причини зсувів?
Які наслідки зсувів?
Як можна попередити зсув грунту?
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 22 ( старий підручник) або параграф 16 ( електронний підручник); 2) виконати дослідження.
03.11.2023 р.
Урок № 17.
Тема : Вулканізм та вулкани. Гейзери.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 21 ( старий підручник); параграф 15 ( пункти 3-5, електронний підручник)
02.11.2023 р.
Урок № 16 .
Тема: Рухи земної кори. Землетруси.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 20 ( старий підручник) ; параграф 15 ( пункти 1-2, електронний підручник)
20.10.2023 р.
Урок № 15.
Тема: Будова літосфери, її властивості. Літосферні плити, наслідки їх переміщення.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 19 ( старий підручник), параграф 14
( електронний підручник)
19.10.2023 р.
Урок № 14.
Тема: Внутрішня будова Землі.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 18 ( старий підручник); параграф 13
( новий підручник)
13.10.2023 р.
Урок № 13.
Узагальнення знань.
Дати відповіді на питання (ПИСЬМОВО!!!)
Які види рухів здійснює Земля та які їх наслідки? ( 2бали)
Що називається географічною картою та які їх види є? ( 2 бали)
Перетворіть числовий масштаб в іменований: ( 4 бали)
а) 1 : 75000
б) 1 : 200000
в) 1 : 4000
г) 1 : 10000
Перетворіть іменований масштаб в числовий: ( 4 бали)
а) в 1см- 5 км
б) в 1см- 300 км
в) в 1см- 600 м
г) в 1см- 20 м
БУДЬТЕ УВАЖНІ!!!
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Успіхів!!!
12.10.2023 р.
Урок № 12.
Практична робота № 3.
Визначення напрямків та відстаней між об'єктами на плані.
Користуючись малюнком 35 сторінка 48 електронного підручника дайте відповіді на запитання 1-4 завдання 1.
Користуючись малюнком 35 визначте відстань від точки А до точки Б, використовуючи масштаб.
Поясніть, людям яких професій знадобляться вміння користуватися планами місцевості.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: виконати практичну роботу.
06.10.2023 р.
Урок № 11.
Тема: Легенда карти. Географічні карти в житті людини.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 11
05.10.2023р.
Урок № 10.
Тема: Картографічні джерела знань.
Запам'ятайте види карт!!!
Домашнє завдання: вивчити параграф 10
29.09.2023 р.
Урок № 9.
Тема: Масштаб та його види.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 9
28.09.2023 р.
Урок № 8.
Тема: Географічні карти і плани місцевості.
Перегляньте відеоуроки.
Домашнє завдання: вивчити параграф 8
22.09.2023 р.
Урок № 7.
Тема: Способи зображення Землі.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 7
21.09.2023 р.
Урок № 6.
Тема: Глобус як модель Землі : види, умовні знаки.
І. Перегляньте відео.
ІІ. Практична робота №2.
Умовні знаки на глобусі. Визначення напрямів на глобусі.
Опрацюйте параграф 6 ( електронний підручник).
Виконайте завдання ( письмово) : №2, 4, 5,6.
Домашнє завдання: 1) вивчити параграф 6; 2) виконати практичну роботу №2.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
15.09.2023 р.
Урок № 5.
Тема: Рухи Землі та їх наслідки.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 5
14.09.2023 р.
Урок № 4.
Тема: Форма і розміри Землі. Навколосвітня подорож Ф.Магеллана.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: вивчити параграф 4
08.09.2023 р.
Урок № 3.
Організація власних спостережень.
Практична робота №1.
Спостереження за висотою Сонця над горизонтом.
Ознайомтеся з алгоритмом ( послідовністю) проведення спостережень.
Опрацюйте інструкцію до практичної роботи на стор.15-16 підручника Т. Гільберг.
Напишіть роботу на основі власних спостережень " Які зміни відбуваються в природі восени?" ( до 10 речень).
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: виконати практичну роботу
07.09.2023 р.
Урок № 2.
Тема: Географічні дослідження.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 2
01.09.2023 р.
Урок № 1.
Тема: Географія - наука про Землю. Джерела географічних знань.
Перегляньте відеоурок.
Домашнє завдання: опрацювати параграф 1
31.05.2023 р.
Урок № 72.
Узагальнюючий урок.
Запам'ятайте ці правила!!!
29.05.2023 р.
Урок № 71.
Повторення.
Які причини утворення хвиль в морях та океанах?
Яку оболонку називають "біосферою"?
Як утворюються грунти та які їх типи є?
Що називають природними комплексами? Які компоненти входять до їх складу?
Назвати людські раси. Що є причиною їх виділення?
Які види забруднень є в нашому краї? Як їх подолати?
Домашнє завдання: повторити розділ "Біосфера"
24.05.2023 р.
Урок № 70.
Повторення.
Що називають географічними координатами?
Яку оболонку називають "літосферою"?
Як внутрішні процеси змінюють земну кору?
Як зовнішні процеси змінюють земну кору?
Що називають корисними копалинами?
Які є види рівнин ?
Як утворюються гори?
Яку оболонку називають "атмосферою"?
Як змінюється температура з висотою?
Які види опадів є?
що є причиною утворення вітру?
Яку оболонку називають "гідросферою"?
Дати визначення:
а) материк;
б) острів;
в) півострів;
в) море;
г) затока;
д) протока.
Домашнє завдання: повторити розділ "Атмосфера"
22.05.2023 р.
Урок № 69.
Контрольна робота.
Доброго дня! Виконайте, будь ласка, контрольну роботу.
Рекомендації щодо виконання.
Виконуйте роботу в зошиті або на аркуші ( не важливо, в клітинку чи в лінію).
Вкажіть номер варіанта ( І в. чи ІІ в.) і виконайте завдання. Тести переписувати не потрібно.
Наприклад, 1.а) ;
2.б) і так далі.
Роботу виконуйте за одним з варіантів .
Ось ваші варіанти
І варіант: Борис Н., Гиря В., Кабак М., Компанієць Ар., Орлов Ол., Плисенко Ол., Сальніков Д., Смолієнко Ян, Федорцов К., Цимбал Ів., Удалов М.
ІІ варіант: Аулін Д., Дворниченко Ан., Захаров З., Меньшиков Д., Мундирова Ар., Портретний Б., Сиврюк В., Солодкий Ар., Чепурний Р.,
Теоретичні завдання теж переписувати не потрібно; ставте лише номер запитання.
В завданнях 1-10 правильною є лише ОДНА відповідь. Далі - уважно читайте скільки відповідей повинно бути.
Критерії оцінювання - біля кожного питання.
Всі питання щодо оформлення, виконання - в особисті повідомлення.
Виконані роботи надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу: stg2013mz@gmail.com
І варіант
1. Укажіть мандрівника, який очолював першу експедицію, що здійснила навколосвітню подорож і довела кулястість Землі: (0,5 балів)
а) Фернан Магеллан; б) Джеймс Кук; в) Васко да Гама; г) Христофор Колумб
2. Оберіть варіант відповіді, який найточніше характеризує внутрішню будову Землі від центру до поверхні :
(0,5 балів)
а) астеносфера, ядро, мантія, земна кора;
б) ядро, астеносфера, мантія, земна кора;
в) мантія, астеносфера, земна кора, ядро;
г) ядро, мантія, астеносфера, земна кора;
3. Укажіть групи, на які поділяють осадові гірські породи: (0,5 балів)
а) зовнішні, внутрішні, глибинні;
б) уламкові, хімічні, органічні;
в) магматичні, метаморфічні, вулканічні;
г) паливні, рудні, нерудні
4. З висотою температура повітря … (0,5 балів)
а) знижується на 10˚С на кожний кілометр;
б) збільшується на 10 ˚С на кожний кілометр;
в) знижується на 6 ˚С на кожний кілометр;
г) збільшується на 6 ˚С на кожний кілометр
5. Найнижчий рівень води в річці за рік має назву (0,5 балів)
а) повінь; б) паводок; в) межень; г) приплив
6. Найбільше за площею озеро світу (0,5 балів)
а) Ялпуг; б) Вікторія; в) Каспійське;г) Байкал
7. На які типи поділяють острови за походженням? (0,5 балів)
а) осадові, магматичні, метаморфічні;
б) залишкові, вулканічні, тектонічні;
в) континентальні, органічні, перехідні;
г) материкові, вулканічні, коралові
8. Місце, де річка впадає в океан, море, озеро або іншу річку, – це…
(0,5 балів)
а) витік; б) притока;в) гирло;г) вододіл
9. Яке походження озера Байкал? (0,5 балів)
а) виникло на місті кратера вулкана;
б) утворилося в розломі земної кори;
в) залишки Світового океану;
г) утворено льодовиком
10. Укажіть райони земної кулі, де найбільші і найпотужніші покривні льодовики (0,5 балів)
а) Гімалаї; б) Антарктида; в) Анди; г) Карпати
11. Оберіть ТРИ правильні відповіді: ( 1.5 бали)
а) літосфера – тверда оболонка;
б) найдовша річка світу – Дніпро;
в) українці належать до європеоїдної раси;
г) Гренландія – найбільший острів на Землі.
12. Серед запропонованих об’єктів оберіть ТРИ острови: ( 1.5 бали)
а) Мадагаскар; б) Нова Зеландія; в) Індостан; г) Ісландія
13. Як забруднюються річки? Запропонуйте шляхи їх очищення. ( 3 бали)
ІІ варіант
1. Укажіть мандрівника, який у 1492 році відкрив Америку: (0,5 балів)
а) Фернан Магеллан;б) Джеймс Кук;в) Васко да Гама;г) Христофор Колумб
2. З висотою атмосферний тиск … (0,5 балів)
а) знижується на 10 мм на кожні 100 м;
б) збільшується на 10 мм на кожні 100 м;
в) знижується на 6 мм на кожні 100 м;
г) збільшується на 6 мм на кожний кілометр
3. Підвищення рівня води в річці в одну й ту ж саму пору року має назву… (0,5 балів)
а) повінь; б) паводок; в) межень; г) приплив
4. Найглибше озеро світу – це… (0,5 балів)
а) Ялпуг; б) Вікторія;в) Каспійське; г) Байкал
5. Води якого моря є найбільш солоними? (0,5 балів)
а) Середземного; б) Червоного ; в) Жовтого; г) Мертвого
6. Місце, де річка бере початок – це… (0,5 балів)
а) витік;б) притока;в) гирло;г) вододіл
7. Основоположник учення про біосферу: (0,5 балів)
а) Григорій Капустін; б) Володимир Вернадський ;в) Дмитро Мендєлєєв
8. Прочитайте опис та визначте про яку людську расу йде мова:
«Вони мають колір шкіри від жовтого до смаглявого, широке обличчя, вузький розріз очей, пряме жорстке волосся темного кольору»
а) монголоїдну;б) європеоїдну;в) негроїдну ;г) австралоїдну
9. Вибрати з якою державою межує Україна? (0,5 балів)
а) Італія;б) Білорусь;в) Німеччина;г) Латвія
10. Найродючішим грунтом є… ( 0.5 балів)
а) сірий; б) каштановий; в) чорнозем; г) суглинистий.
11. Оберіть ТРИ правильні відповіді : ( 1.5 бали)
а) найдовшою річкою України є Ніл;
б) Тихий океан є найбільшим на планеті;
в) біосфера – оболонка, населена живими організмами;
г) перегній надає грунту родючості.
12. Назвіть ТРИ материки серед запропонованих об’єктів : ( 1.5 бали)
а) Євразія; б) Америка; в) Африка; г) Австралія
13. Як забруднюється повітря? Як можна зменшити ці види забруднень ? ( 3 бали)
УСПІХІВ!!!
17.05.2023 р.
Урок № 68.
Тема: Повторення вивченого матеріалу.
Що називають географічними координатами?
Яку оболонку називають "літосферою"?
Як внутрішні процеси змінюють земну кору?
Як зовнішні процеси змінюють земну кору?
Що називають корисними копалинами?
Які є види рівнин ?
Як утворюються гори?
Яку оболонку називають "атмосферою"?
Як змінюється температура з висотою?
Які види опадів є?
що є причиною утворення вітру?
Яку оболонку називають "гідросферою"?
Дати визначення:
а) материк;
б) острів;
в) півострів;
в) море;
г) затока;
д) протока.
Які причини утворення хвиль в морях та океанах?
Яку оболонку називають "біосферою"?
Як утворюються грунти та які їх типи є?
Що називають природними комплексами? Які компоненти входять до їх складу?
Назвати людські раси. Що є причиною їх виділення?
Які види забруднень є в нашому краї? Як їх подолати?
Домашнє завдання: підготуватися до контрольної роботи
15.05.2023 р.
Урок № 67.
Дослідження.
Розробка міні - проєкту з утилізації побутових відходів.
Ознайомтеся з значенням слова "утилізація".
Утилізація — доцільне використання відходів або залишків виробництва для отримання корисної продукції.
Запропонуйте ( у вигляді 5-6 речень), які відходи, що є вас вдома, можна переробляти і як саме.
Виконані завдання надсилайте у Вайбер ( особисті повідомлення) або на електронну адресу : stg2013mz@gmail.com
Домашнє завдання: 1) написати роботу; 2) повторити параграф 31