Гурток «Українська мова» . 28.10.2020

Тема заняття. Практична робота. Робота з довідниками з морфології, посібниками, таблицями, картками.

Пояснення нового матеріалу за допомогою сервісу Skape о 17.00

Завдання 1. Повторити теоретичний матеріал про самостійні частини мови , розміщені в таблицях, схемах, у навчальному посібнику Г. Дмитренко, Ю.Росохи Укоаїнська мова, 11клас на ст. 18-30 (самостійні частини мови).

Завдання 2. Виконати вправи ( усно) за навчальним посібником Г. Дмитренко, Ю. Росохи Українська мова, 11 клас на ст. 18-30 ( самостійні частини мови).

Електронна адреса для зворотного зв’язку: natalia.samoteskul@gmail.com

Завдання: 1) Актуалізувати знання про ораторський стиль та про фактори , які сприяють успішності виголошення промови.

2) Повторити правила мовленнєвої поведінки в спілкуванні (за посібником Г.Дмитренко "Українська мова", 11 клас, ст. 107-108).

3) Словникова робота: з"ясувати семантичну відмінність між "дискусією" та "диспутом".

4) "Візьми участь у диспуті": підготуватися до публічного обговорення важливого для створення громадянського суспільства питання "Чи престижно нині бути патріотом?". Епіграфом диспуту нехай будуть слова М.Робесп"єра " Для Батьківщини зроблено мало, якщо не зроблено все" ( план розміщено у вправі 118 посібника Г. Дмитренко "Українська мова", 11 клас).

Zoom (ID: 3081522939; Passode 894839)

Тема заняття. Практична робота. Виступи на обрану тему. Етикет і мовлення. Культура поведінки, культура спілкування, мовленнєвий етикет (2години)

Завдання: 1) Повторити структуру виступу на визначену тему та мовленнєві формули, які можна використовувати оратору. 2)Практична робота. Рольова гра " Моя промова як кандидата в депутати Верховної Ради України перед виборцями м. Прилук Чернігівської області". 3) Обговорити виступи. 4) Визначити поняття етикету та його значення під час мовлення. 5) Розглянути таблицю 130 "Етичні мовленнєві формули" (за посібником Г.Дмитренко "Українська мова, 11клас, ст.101). 6) Організувати тестування "Хто ти,людино?" для з"ясування рівня власних умінь спілкування з людьми ( вправа 108 за посібником Г.Дмитренко)

Завдання: 1) Прочитати тексти "Ораторський підстиль"; "Від чого залежить успіх виступу"; "Цитата" ( вправа 58, посібник Г. Дмитренко "Українська мова", 10 кл.), виділити в них головне , зробити тематичні виписки, які допоможуть у підготовці до виступу.

2) Підготувати виступ "Необхідність дотримання єдиного мовного режиму в школі (для російськомовних регіонів)".

3) Опрацювання допоміжних матеріалів для аналітичної роботи : "Обговорення доповіді", "Суперечка. Дискусія", "Аргументи", "Мовленнєві формули" ( вправа 60, посібник Г. Дмитренко "Українська мова", 10 кл.)

4) Виголошення виступів та обговорення їх (у Zoom).

(ID: 3081522939; Passode 894839)

Завдання: 1) Опрацювати матеріали з посібника В.Талайдан "Основи наукових досліджень", ст. 43-44 за посиланням: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/19959/1/%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%85%20%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%96%d0%b4%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%8c.pdf

2) Дати відповіді на питання: від чого залежить збір дослідницького матеріалу?; як треба групувати зібраний матеріал?; які є стадії збору матеріалів?; у якій послідовності працюватилітературними джерелами? Які вони є?; як накопичувати й працювати з бібліографічним матеріалом?; яких помилок варто уникати під час накопичення наукового матеріалу? (zoom)

3) Опрацювати статтю "Бібліографія" з посібника Г. Дмитренко "Українська мова", 11 кл., ст. 97.

4) Розглянути зразки бібліографічних описів видань, наведених у даній статті посібника ; проаналізувати їх.

5) Практична робота. Складання плану захисту роботи на тему " Українська аристократія в сузір"ї представників "Срібного віку".

(ID: 3081522939; Passode 894839)

Завдання: 1) Прослухати план захисту роботи" Традиційний образ домовика та його еволюція в сучасності ( на прикладі творчості С.Вербещука) членкині МАН Петрик В.

2) Проаналізувати виконане попереднє завдання, висловити свої думки, зауваження, побажання.

3) Прослухати план захисту роботи "Синтаксичні функції інфінітива (на матеріалі творчості О.Довженка)" членкині МАН Івасенко А.

4) Проаналізувати виконане попереднє завдання, висловити свої думки зауваження, рекомендації.

(ID: 3081522939; Passode 894839)

Завдання: 1) Опрацювати параграф 44 підручника О.Авраменка, 8 кл. за визначеною темою.

2) Дати відповідь на питання: у чому відмінність між тематичними виписками та конспектуванням?; які найголовніші правила конспектування ви для себе визначили?.

3) Опрацювати статтю "Конспектування . Види конспектів" за посиланням: https://studfile.net/preview/9812410/

4) Дати відповідь на питання: які є види конспектів?; яке призначення вільного конспектування?; текстуального?; чи погоджуєтеся з тим, що змішаний вид конспектування - найпоширеніший і найзручніший ?; чому?

5) Робота над текстом "Механічні коливання"( ст.152 підручника О.Авраменка): визначити тему, головну думку, смислові частини, скласти конспект, дотримуючись правил конспектування.

Підключення до платформи ZOOM

о 18.00

(ID: 3081522939; Passode 894839)

Завдання:

1) опрацювати теоретичні матеріали за темою (посібник

Г. Дмитренко, 11 кл., ст.130-131);

2) дати відповіді на питання: які найголовніші ознаки наукового стилю?; які є докази того, що доповідь є однією з найбільш поширених форм публічних виступів?; які складові доповіді?; яких вимог слід дотримуватися в процесі підготовки й виголошення доповіді?

(zoom о 17.40 (ID: 3081522939; Passode 894839)

3) практичне: уявіть ситуацію: ви стали учасником міжшкільної конференції на тему "Традиції, символи українського народу". Підготуйте доповідь для виступу на цій конференції на одну із запропонованих тем: " Рушник в українських обрядах і звичаях", "Дерева-символи, тварини, птахи", "Символіка рослин у народних обрядах і піснях". Текст доповіді запишіть. Дотримуйтеся вимог до підготовки й виступу з доповіддю

Завдання: 1) Повторення вивченого теоретичного матеріалу за темою. Дати відповіді на питання: які найголовніші ознаки наукового стилю?; які є докази того, що доповідь є однією з найпоширеніших форм публічних виступів?; які складові доповіді?; Яких вимог слід дотримуватися в процесі підготовки й виголошення доповіді? (самостійна робота).

2) Повторення "Пам'ятки про найважливіші вимоги до підготовки й виступу з доповіддю за підручником Г. Шелехової, Укр.мова, 11кл., ст.132.

3) Прослуховування виступів з доповідями на теми, визначені минулого заняття від 07.04 (zoom)

(ID: 3081522939; Passode 894839) підключення 0 17.00

4) Усні рецензії на прослухану доповідь на предмет відповідності зазначеним вимогам до неї (zoom)

Завдання:

1) розглянути таблицю 129 "Види запису почутого й прочитаного" у посібнику Г. Дмитренко Українська мова, 11кл., с.97;

2) з повторення: що таке бібліографія?; коли треба звертатися до бібліографічних описів?; де вони розміщені на паперових та електронних носіях інформації?;

3) робота в групах: для 1 гр.: прочитати текст "Звідки назви материків та океанів?" (підручник О.Заболотного Українська мова, 10кл., с.158); визначити тему, основну думку тексту; з'ясувати за словником значення термінів, ужитих у тексті; письмово скласти тези, скориставшись пам'яткою "Як складати тези (с.159 підручника О.Заболотного); з'ясувати відмінності між планом і тезами;

для 2 гр.: прочитати текст "Рибальство"(с.159, підручник О. Заболотного); визначити тему, основну думку тексту, засоби зв'язку речень у тексті; зробити тематичні виписки, скориставшись пам'яткою "Під час виписування необхідно...

zoom

4) переказати усно прочитані й опрацьовані в групах тексти, користуючись тезами (1гр.), тематичними виписками(2гр.);

5) практична робота: заслухати підготовлену раніше доповідь на обрану тему (із заняття від 07.04) та обговорити виступ на предмет відповідності вимогам до виголошеного висловлення.

Завдання:

1) повторити "Пам'ятку про найважливіші вимоги до підготовки й виступу з доповіддю за підручником Г. Шелехової "Українська мова", 11 кл., ст. 132;

Підключення до zoom о 17.30

(ID: 3081522939; Passode 894839)

2) практична робота:

Заслухати підготовлену раніше доповідь на обрану тему (із заняття від 07.04) та обговорити виступ на предмет відповідності вимогам до виголошеного висловлення.

Завдання:

1) повторити Пам'ятку про найважливіші вимоги до підготовки й виступу з доповіддю за підручником Г. Шелехової Українська мова, 11 кл., с.13

Підключення до zoom о 17.30

(ID: 3081522939; Passode 894839)

2) практична робота: заслухати підготовлену раніше доповідь на обрану тему (із заняття від 07.04) та обговорити виступ на предмет відповідності вимогам до виголошеного висловлення;

3) ознайомитися з "Правилами оформлення дослідницької роботи" (шрифт; поля на сторінці; обсяг - до 20-25 сторінок; те, що не входять до загального обсягу дослідницької роботи: тези, додатки, список використаної літератури, таблиці, рисунки; грамотно написаний текст роботи державною мово

4)ознайомитися з варіантами наочних матеріалів для захисту науково-дослідницьких робіт ( наочність споглядальна й дієва); обговорення доцільності використання кожної з них.

Завдання : 1) повторення основних вимог до оформлення дослідницької роботи;

2) повторення відомостей про варіанти наочних матеріалів для захисту н.-д. роботи та обговорення доцільності використання кожного з них;

3) повторення вивченого про підготовку доповіді ( за підручником Г. Шелехової Українська мова, 11 клас, с. 130-131): що таке доповідь?; складові доповіді?; які є варіанти підготовки доповіді та її виголошення ? ; яких вимог слід дотримуватися в процесі підготовки й виголошення доповіді?;

4) ознайомлення з правилами складання плану захисту н.-д. роботи:план (зміст) подавати на початку роботи: чітко й коротко найменувати розділи, підрозділи, пункти , указуючи номер сторінки; також номеруються вступ, висновки до розділів, загальні висновки, додатки;

5) розгляд демонстраційного матеріалу - плану ( змісту) до н.-д. роботи "Застарілі слова в історичному романі А. Чайковського "Сагайдачний".