Genópolis

"El Juego de los Cromosomas":

·         Materiales: Crea un conjunto de cartas que representen cromosomas homólogos, cada uno con diferentes caracteres (color de ojos, color de pelo, tipo de sangre, etc.). Puedes usar imágenes o símbolos para representar los caracteres. Asegúrate de tener pares de cromosomas homólogos.

·         Dinámica: Cada jugador recibe un juego de cromosomas homólogos. Simula la meiosis I, separando al azar los cromosomas homólogos en dos grupos (dos células hijas). Luego, simula la meiosis II, separando las cromátidas hermanas al azar (cuatro células hijas).

·         Recombinación: Al final, los jugadores comparan las combinaciones de caracteres resultantes en las cuatro células hijas. Se puede analizar cómo la meiosis genera variabilidad genética.

"El Creador de Genomas":

·         Materiales: Crea un conjunto de fichas que representen diferentes genes con caracteres específicos. Puedes usar imágenes o símbolos para representar los caracteres.

·         Dinámica: Los estudiantes se dividen en pares y cada par representa una pareja de cromosomas homólogos. Cada estudiante tiene un conjunto de fichas y debe combinar al azar sus fichas para simular el entrelazamiento y el intercambio de genes durante la meiosis.

·         Resultados: Después de simular el entrelazamiento, cada estudiante compara su conjunto de fichas con el de su pareja para ver cómo ha cambiado su combinación de genes y para analizar las combinaciones resultantes.

"El Árbol Genealógico de Genópolis":

·         Materiales: Los estudiantes crean un árbol genealógico para representar la meiosis en Genópolis.

·         Desarrollo: Pueden utilizar fotos o dibujos de los personajes (María, Mateo, Rafael, Fernanda, etc.), mostrando cómo se combinan las costumbres y las culturas en las nuevas generaciones.

·         Análisis: Se puede analizar cómo la meiosis genera variabilidad genética y cómo esta variabilidad se refleja en las nuevas generaciones de Genópolis.

"La Ruleta de la Meiosis":

·         Materiales: Crea una ruleta con diferentes segmentos que representen las etapas de la meiosis (profase I, metafase I, anafase I, telofase I, profase II, metafase II, anafase II, telofase II). Cada segmento puede tener una imagen o una descripción de la etapa correspondiente.

·         Dinámica: Los estudiantes se turnan para girar la ruleta y describir las etapas de la meiosis que corresponde al segmento que cae.

·         Puntos de Conocimiento: Se pueden otorgar puntos por cada respuesta correcta. Se puede agregar información sobre la importancia de la meiosis para la reproducción sexual.

"El Baile de la Meiosis":

·         Coreografía: Los estudiantes pueden crear una coreografía que represente las etapas de la meiosis. Cada etapa puede tener un ritmo, tempo, instrumentación o estilo musical diferente.

·         Presentación: Los estudiantes pueden interpretar su coreografía a la clase y explicar la relación entre el baile y las etapas de la meiosis.