Projet Tuteuré
150 h COEF 11
150 h COEF 11
En effet pour cette journée , il y a un groupe d'étudiant particulier: "les gentils animateurs "
Ils ont à leur charge:
l'organisation du marché (mise en place et fin de marché),
la communication liées à la journée pro, (affiche , flyers , article de presse)
la gestion des cafés , viennoiseries et déjeuner des vip,
animation du "jeu" lors de la journée pro.
Et enfin c'est eux qui rythment le bon déroulement de la journée professionnelle.
Ils sont responsables du support de présentation final des différents items
Ils participent aux différentes réunions et réalisent les différents compte rendu et prises de décision permettant de faire avancer le projet
Il réalisent le Gantt (en accord avec les responsables de formation : M. Delavy /Charpentier) et ils le font respecter.
Ils interpellent si nécessaires les responsables de formation en cas de problème. Ils feront régulièrement des points d’étapes avec les responsables de formation.
Le projet tuteuré doit rester un travail du groupe licence :
les étudiants doivent rester forces de propositions !! et ils ne doivent pas être en attente de propositions!
Le plus dur sera de prendre les avis de tous et de respecter toutes les approches et de réorganiser toutes ces idées:
un organisateur d'idées sera le bienvenu (type XMIND)
Une méthode d'animation de réunion est primordiale (type métaplan )
Le respect de l'autre une règle pour éviter le cohue
La thématique de cette année 2020 est basée sur : l'épuisement professionnel , les risques psychosociaux le droit au répit
Le premier travail à réaliser par les apprenants est d'essayer de :
déterminer les causes
Un arbre des causes est à réaliser : cela permet de visualiser les enchaînements et la descente vers l'enfer si aucun remède est apporté . Les sources des causes doit être abordé de façon la plus globale possible
Pour réaliser cet arbre , il convient de se poser la question POURQUOI ? pourquoi ?
déterminer les conséquences
Un arbre des conséquences : généralement il résulte de la combinaison de divers éléments . Il convient ici d'analyser les faits et d'essayer de comprendre ce qui l'a engendré et ce qu'il va induire . On ne peut pas revenir en arrière , mais on peut en tirer des leçons ; des règles : l'année 2016 a induit des nouvelles approches de gestion des risques.
identifier les traitements potentiels
traitements de prévention: ils ont pour objectif de diminuer la fréquence d'apparition du risque
traitements de protection : ils ont pour objectif de diminuer la gravité du risque
La question COMMENT fait on pour diminuer (éliminer) le risque
un site à visiter solidarité paysanne
Le dispositif AREA ((Aide à la Relance de l’Exploitation Agricole) en continuité de l'ancien dispositif AGRIDIFF
info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/instruction-2019-659
Carte causale du 20 septembre 2019 réalisée par les étudiants