"Representing the Empowerment of Women"
Departamento Didáctico de Inglés
José Mª Cumplido Fernández
2023-2024
Imagen: Generada con tecnología de DALL·E 3
Actividades desarrolladas.
Desde nuestra área de Inglés como Lengua Extranjera dos proyectos han surgido como valiosas contribuciones a la promoción de la igualdad de género. Cada uno de ellos aborda esta cuestión desde una perspectiva única, involucrando a estudiantes de diferentes niveles educativos y utilizando formatos distintos.
Por un lado, “Breaking Boundaries: Gender Equality in Teen Live” se centra en la producción de un podcast que aborda la igualdad de género desde la perspectiva de los adolescentes.
Por otro lado, el proyecto de cine "Women's Vision in Films Project" involucra a estudiantes de niveles educativos superiores y explora el impacto de las mujeres en la industria cinematográfica.
En resumen, ambos proyectos comparten el objetivo común de concienciar sobre la igualdad de género, aunque difieren en su formato, público objetivo y profundidad de investigación. A continuación, ofrecemos más detalles de estas actividades complementarias entre sí.
Actividad 1. Breaking Boundaries: Gender Equality in Teen Live
¿Qué es?
“Breaking Boundaries: Gender Equality in Teen Life” es una actividad llevada a cabo por los alumnos y alumnas de 3º ESO B. Se presenta como una spin-off integrada en un proyecto más amplio denominado “Your Wish Tree”. El objetivo principal de “Your Wish Tree” es crear conciencia sobre problemas globales, y dentro de esta iniciativa, “Breaking Boundaries” se centra en la igualdad de género.
¿Cómo se hizo?
Los y las estudiantes han producido y editado un podcast que trata sobre cómo la igualdad de género afecta a la vida de los adolescentes.
¿Qué aportamos?
El formato de podcast permite una comunicación más personal con los adolescentes, público objetivo de esta actividad, además de una conexión directa con otro proyecto del centro, la radio escolar "Onda Campos - RadioEdu".
Actividad 2. Women's Vision in Films Project
¿Qué es?
En este segundo proyecto, participan estudiantes de 2º de Bachillerato de Ciencias y Humanidades. La premisa es sumergirse en el mundo del cine para analizar el papel de las mujeres tanto detrás como delante de la cámara.
¿Cómo se hizo?
Los y las estudiantes investigaron y crearon infografías que registran sus hallazgos, así como reseñas de películas en las que las mujeres desempeñan roles importantes. Además, se seleccionaron tres películas para proyectarlas en el Festival de cine WVF (Women’s Visions in Films), dirigido a todos los grupos del centro.
¿Qué aportamos?
Este proyecto ofrece una perspectiva más profunda y artística sobre la igualdad de género.