Representaciones teatrales del grupo 4ºESO A

Representaciones teatrales del grupo 4ºESO B

Actividad 1. Teatro para tod@s

Los alumnos de 4ºESO A y B en la asignatura de Geografía e Historia han realizado un proyecto de teatro en el que han abordado la representación de los roles de género a lo largo de las diferentes etapas y escenarios de la historia contemporánea.

En grupos de entre cuatro y seis alumnos, los alumnos investigaron sobre los roles de género en diferentes momentos históricos. A continuación, realizaron una escaleta y un guión teatral de forma colaborativa, donde todos los miembros del grupo tuvieron participación.

Finalmente, los alumnos y alumnas representaron una escena basada en ese guión, ejerciendo de protagonistas de la historia y explorando diferentes papeles, que la historia ha otorgado de manera decisiva y diferente tanto a hombres como mujeres. 

Actividad 2. Las mujeres en la Segunda Guerra Mundial

Los alumnos de 4ºESO B en la asignatura de Geografía e Historia han realizado una actividad en la que han investigado la historia de diferentes mujeres que fueron protagonistas de la Segunda Guerra Mundial, el conflicto más grande de la historia de la humanidad.

Eclipsadas siempre por el papel de los hombres, muchas de estas mujeres han permanecido prácticamente en el anonimato, y nuestros alumnos han querido traer su memoria al presente. 

Para ello, han elaborado diferentes presentaciones donde han dado a conocer su figura y los hechos históricos de los que fueron protagonistas. Después, realizamos un pequeño coloquio donde abordamos el papel que la historia tradicional ha otorgado a las mujeres y acerca de la conveniencia de un cambio de enfoque.

Presentaciones de los trabajos en el aula de 4ºB

Actividad 3. Los roles de género en la cartelería de la Segunda República y de la Guerra Civil

Los alumnos de 4ºESO A y 4ºESO B han realizado un análisis iconográfico de la cartelería política utilizada en el periodo de la Segunda República y la Guerra Civil española.

Siguiendo una serie de pasos y pautas para el análisis y el comentario, los alumnos han descifrado los mensajes y desentrañado los significados ocultos en estas imágenes, que además revelan diferentes realidades en el tratamiento de los roles masculino y femenino en los diferentes bandos.

Esta es una muestra de algunos de los carteles analizados, en los cuales los alumnos han podido identificar los diferentes papeles otorgados tanto a hombres como a mujeres.