Информация, эмоция и геном.

Гены имеют форму, как и любой другой материальный объект - хромосомы, клетка, ядро и т.п. Форма - это пространственно-временное качество объекта. Количественные составляющие также являются объектами и имеют свою форму и соответственно — качество. В ЭГТРВ формы - это эмоции. Всякий объект имеет эмоциональный комплекс с основной эмоцией качества и эмоциональными составляющими. Если рассматривать отношения между объектом и окружающей средой в общем виде, то нужно говорить о существовании объекта в среде и изменении окружающей среды. Объект стремится к гомеостазу, при этом, среда им развивается, объект приспосабливается и меняет окружающую среду, сообщая ей развитие в интересах красоты и гармонии. Это процесс развития Вселенной. В частности на нашей планете мы имеем класс объектов — генотипов, которые при взаимодействии с окружающей средой способны формировать «плодовое тело» , эффективно приспосабливающее свой генотип и развивающее окружающую среду в интересах гомеостаза генотипа. Данный подход говорит о том , что генотипом может являться любой материальный объект, если он согласован с окружающей средой и для них выполняются выше перечисленные требования развития.

Далее рассмотрим процессы взаимного отражения среды и плодового тела. Это процессы , которые для взаимодействующих систем являются нормированными. Изменения внутри такой системы мы называем информацией обмена. Понятие "информация" таким образом существует только для системы плодовое тело — среда.

Для сознания появление в среде нового объекта является информацией. Плодовое тело занято тем, что увязывает свою сенсорную информацию с задачами своего генотипа. Получает развитие и сохраняется только тот генотип, которому это удаётся.

Состояние среды в виде информации передаётся генотипу через плодовое тело и учитывается при формировании следующего плодового тела, при этом , меняется информационное содержание генотипа. Т.е. генотип - это носитель информации. Следует отметить , поскольку среда и генотип являются одной системой и соответствуют друг другу, то физический характер носителя информации (материя) не важен, а их система является экологической. Т.е. в замкнутой системе форма является кодом и материей одновременно. Следовательно в системе мы можем говорить только о коде. Что является кодом в экосистеме? Рассуждая о материальных конструкциях мы должны использовать современный математический аппарат сплошных сред — тензорное исчисление. Этот аппарат даёт нам возможность кодировать пространственно временные изменения силового поля. Следовательно мы имеем право заключить, что ядро клетки управляется не генами, а кодом генов. Код генов - это так же - эмоция. Код хромосом — это эмоциональный комплекс генотипа. Код хромосом в условиях материнской клетки (являющейся для него окружающей средой) формирует плодовое тело, со всеми его свойствами. Справедливо утверждение что  хромосомы сообщают материнской клетке эмоции, последовательно реализуя (размышляя) которые, она создаёт плодовое тело. ЭСГТРВ утверждает, что информация формы генов формирует физиологию, а информация формы хромосом и их супрамолекулярных связей  — психику (целеполагание) плодового тела.

Генотип, благодаря фундаментальному закону Вселенной — «отражению», реализуясь в приспособленной в форме цитогенотипа к этому генотипу окружающей среды и обладающий плодовым телом ,которое находится в состоянии жизнедеятельности — способен осуществлять процесс негэнтропии Вселенной. Генотип является носителем эмоции (эмоций), которые , реализуясь в материи, формируют плодовые тела соответствующие их генотипу. При этом, эмоции генотипа распространяются в материи, формируя её под цели своего генетического существования - Бытия своей генетической материальной формы. В зависимости от характера этого распространения можно говорить о плодовых телах различной формы жизнедеятельности.

1. Эмоциональное тиражирование – неживая материя, рост. Неживой плод. Простое увеличение количества эмоций.

2. Эмоциональная генерация – живая материя, жизнедеятельность. Живой плод. Тиражируются отдельные эмоции генотипа и плод приобретает новое качество формирующее генотип.

3. Разумная эмоциональная генерация в окружающей среде — развитие разума во Вселенной. Разумная деятельность. Разумные эмоции среды развиваются разумным аппаратом плодового тела и помещаются обратно в среду.

3. Эмоциональный основообразующий комплекс материального объекта (или системы состоящей из материальных объектов, имеющих некоторое качество) – есть Генотип.

В неживой материи генотип тиражируется, происходит увеличение массы кристалла в благоприятных условиях и уменьшается, при условиях неблагоприятных. В живой материи рост происходит в условиях модификации плодового тела с участием фенотипа и вызывает приспособление к окружающей среде, с последующим естественным отбором генотипа. Усложнение конструкции плодового тела под действием фенотипа, при сохранении исходной формы генотипа, даёт увеличение его способности отражения, которая является основной целью существования генотипа в материальном мире. Цель существования материального объекта заключается в развитии его отражающей способности. Эта способность у разных объектов проявляется в зависимости от способа развития эмоций , входящих в его эмоциональный комплекс их генотипа. Эмоция в ЭСГТРВ по отношению к объекту бывает двух типов внешняя и внутренняя. Внешняя - это то, что он может отразить, а внутренняя - это то, что обеспечивает его гомеостаз в результате процессов мышления. Эмоции внешние и внутренние - это формы материи. Иначе говоря, внутренний эмоциональный комплекс имеет носитель — генотип, который обеспечивает паритетные (равновесные с точки зрения осциллирующих сил в пространстве и времени ) отношения материального объекта с окружающей средой.

Иначе говоря, среда содержит эмоции, которые определяют её состояние и могут быть частично отражены её составляющими материальными объектами, что приводит к возникновению, разрушению или гомеостазу этих объектов.

Соответственно «Среда», как всякий материальный объект, также имеет внутренний эмоциональный комплекс, который можно разделить на два класса эмоций - гармоничных (удовлетворяющих пропорциям золотого сечения) и не гармоничных, этим пропорциям не удовлетворяющим.

Предположим, что окружающая среда имеет целеполагание в своей метаморфозе — развитие до абсолютно гармоничной формы, тогда и материальные объекты в той или иной степени могут включать в себя эмоции (конструкции) гармоничной (красивой для сознания человека) формы.

В какой степени объект может иметь гармоничный (разумный) генотип? - обычно в той степени в какой сама среда является разумной (гармоничной), поскольку объект должен ей соответствовать и мы называем это экологией. Тем не менее некоторые материальные объекты могут содержать гораздо больше эмоций разума в своем геноме чем остальные. Такие объекты, в которых эмоции разума достигли определенной меры, обеспечивающей переход в новое качество работы сознания мы называем носителями разума, красоты и гармонии. К таким объектам с развитым (гармоничным) эмоциональным комплексом сознания относится сегодня организм человека.

Поскольку гомеостаз любого организма обеспечивает его геном, то и разумный эмоциональный комплекс человека также сосредоточен в его геноме.

Количество разумных эмоций редуцируемых из генома в сознание, при достижении некоторой меры, образует новое качество мышления сознания человека, которое мы называем интеллектуальностью и которое усиливается по мере увеличения эмоций разума в геноме, или уменьшается по мере их исчезновения.

В интеллектуальном состоянии организм более эффективно отражает эмоции разума окружающей среды и способен к высоко продуктивной их реализации. Объекты не обладающие жизнедеятельностью и содержащие значительное содержание эмоций разума произведенные окружающей средой, или возникшие в результате разумной деятельности человека, являются для него красотой окружающего мира, а те что непосредственно связаны с человеком - являются его культурным наследием.

К культурному наследию относятся и познанные (формализованные) законы целеполагания развития окружающей среды - разумной эмоциональной динамики и синтеза. К таким законам отношения между разумными эмоциями человека относятся и законы отношения между формами (эмоциями) разума (формальной - «бессодержательной») научной логики. Формальная логика имеет суперпозицию разума окружающей среды, отраженного человеческим сознанием. В тоже время может существовать логика и на другой суперпозиционной (метафорической) основе, как метода решения познавательных задач сознанием при ином способе отражения разума среды. Максимальная точность механизма логического анализа и синтеза основывается на разрядности отражения эмоций окружающей среды физиологическим механизмом жизнедеятельности материального объекта, зависит от его разрешающей способности и является ограниченной для данного вида жизнедеятельности.