Капитал
Инструментом для развития Разума на Земле, который мы создаем, можно считать капитала. Концентрация денег необходима для осуществления сложных технологических процессов для реализации сложных научно технических разработок. Понятно что миллионер на все свои деньги получить и реализовать свои физиологические потребности не в состоянии. Деньги используются для того, чтобы составить и организовать разумным образом производственные коллективы, реализующие сложные технологические процессы. Деньги по своей сути - это механизм коллективизации мышления. Формирование такого механизма требует привлечения в этот процесс людей также с высоким уровнем интеллекта. Миллионеры не менее интеллектуальны чем первооткрыватели. Интеллект человека может проявляться в различных направлениях:
Научные способности направленные на абстрагирования разума и фиксации его во внешней среде на материальных носителях ( книги, произведения искусства, философия, религия, наука и т.п. ) для последующего переноса на новый носитель разумности. Материальные блага, при этой форме интеллектуальной деятельности, нужны незначительные. Пример – Перельман.
Экономические способности по концентрации капитала и развитие формы коллективного труда.
На вопрос: Если ты такой умный, почему ты такой бедный? — можно ответить: Совесть (Духовность и Разумность) мне мешает.
Что бы определить закономерности развития общественных отношений, необходимо дать четкие определения понятиям и проследить за их перестановками и сочетаниями.
Например:
Умные, Хитрые - это это человекообразные животные, люди лишённые человеческих (духовных) качеств, но хорошо обученные, знающие научные законы и правила общественного устройства.
Способные разрушать красоту и справедливость окружающего нас Мира в целях своего благополучного физиологического существования.
Духовные и Разумные - это Человек, люди "видящие", ценящие Красоту (реализующие целесообразность развития окружающего нас Мира) руководимые этой красотой и достигающие гармонию окружающего мира с этой красотой. Способные открывать неизвестные закономерности в науке и строить разумные, справедливые отношения в обществе.
Умные и Духовные - это гениальные ученые и великие политические деятели.
Хитрые и бездуховные это звери живущие среди людей, бездари тормозящие развитие науки (типа Лысенко), диктаторы и коррупционеры в обществе....