※それぞれの教材をどのように読むか、授業で扱う際のポイントなどを紹介しています。
★は既存の童話、小説、伝記、または著名人のエピソードを道徳的観点から教材化したもの です。
小学1・2年教材
★かぼちゃの つる(教育出版 ほか) A 節度,節制
はしの うえの おおかみ(私たちの道徳 ほか) B 親切,思いやり
★きつねとぶどう(教育出版 ほか) B 感謝
★幸福の王子(学研 ほか) D 感動,畏敬の念
小学3・4年教材
絵はがきと切手(光村図書 ほか ) B 友情,信頼
★泣いた赤鬼(光村図書 ほか) B 友情,信頼
雨のバス停留所で(私たちの道徳 ほか) C 規則の尊重
★貝がら(教育出版 ほか ) B 友情,信頼
小学5・6年教材
うばわれた自由(私たちの道徳 ほか) A 善悪の判断,自律,自由と責任
手品師(光村図書 ほか) A 正直,誠実
ブランコ乗りとピエロ(私たちの道徳 ほか) B 相互理解,寛容
言葉のおくりもの(教育出版 ほか)B 友情,信頼
★わたしのせいじゃない(日本文教出版 ほか) C 公正,公平,社会正義
★青の洞門(光村 ほか)D 感動,畏敬の念
中学教材
二通の手紙(私たちの道徳 ほか) C 遵法精神,公徳心
★足袋の季節(あかつき ほか) D よりよく生きる喜び
銀色のシャープペンシル(あかつき ほか) D よりよく生きる喜び
★魚の涙(あかつき ほか)D よりよく生きる喜び
★恩讐の彼方に(光村 ほか)D 感動,畏敬の念