Географія

Онлайн-екскурсія Національним музеєм природної історії у Вашингтоні https://naturalhistory2.si.edu/vt3/NMNH/z_tour-022.html

Підсумковий урок за темами "Біосфера та грунти", "Природні комплекси" та розділом "Планета людей".

1. Повторити п.54-62.

2. Виконати тест.

Підготувати презентацію дослідження №2 "Розробка міні проєкту з утилізації побутових відходів"

Практична робота №8.

"Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав різних частин світу та їх столиць".

Фото ваших робіт надсилайте на електронну пошту 2017olgapiskunova@gmail.com або Viber 0502525250.

Обов'язково вказуйте прізвище та ім'я.

Тема: Держави світу.

1. Опрацювати п.61.

2. Виконайте тест на сайті На Урок. Для цього вам потрібно перейти на сайт join.naurok.ua та ввести своє Првізвище та ім'я, а також код 277661

Підготуватися до семестрової контрольної роботи №2.

1. Повторити тему "Атмосфера" §29-40.

2. Повторити тему "Гідросфера" § 41-53.

3. Повторити тему "Біосфера" §54-58.

4. Для попередньої перевірки своїх знань виконайте вправу №1, №2 та №3.

Ми живемо на найдивовижнішій планеті – планеті світлих сонячних ранків, яскравих лагідних днів і тихих зоряних ночей, що пахнуть м’ятою. На планеті, що дарує найщиріші почуття і щастя тим, хто шанує, любить та оберігає її!!!

22 квітня в нашій країні відзначається Всесвітній день Землі.

З нагоди цього свята запрошую Вас, шановні учні та батьки, прийняти участь в еколого-географічному КВЕСТІ^*

«Любов до рідної Землі в своїх ділах не погаси!»

Ø КВЕСТ буде проходити з 21.04 по 27.04.2020 р.

Ø Учасники: учні 6-10 класів та батьки, бабусі, дідусі, сестрички та брати (за бажанням).

Ø Кожного дня ви будите отримувати завдання (станція№1 буде відкрита 21.04; станція №2 - 22.04; станція №3 - 23.04; станція №4 - 24.04 і станція №5 - 27.04) після виконання якого, вам будуть нараховані бали.

Ø В підсумку 27.04.2020 р. буде оголошено переможців учня/ученицю/родину, який(а) набрали максимальну кількість балів.

Ø Всі учасники отримують почесні грамоти (в електронному варіанті), а учні ще й оцінки!

Реєстрація учасників за посиланням.

^*Квест (quest) пригодницька гра. Найважливішими елементами гри в жанрі квесту є дослідження світу, а ключову роль в ігровому процесі відіграють рішення головоломок і завдань, що вимагають від гравця розумових зусиль.

https://shostka9.blogspot.com/search?q=%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82&max-results=20&by-date=true

1. Повторити §56.

2. Практична робота №8 (с.223).

Запрошую вас на онлайн екскурсію до природного заповідника "Михайлівська цілина" за посиланням.

Під час онлайн екскурсії ви ознайомилися з природним комплексом Сумської області (степом).

3. За типовим планом характеристики природного комплексу складіть опис заповідника "Михайлівська цілина".

P.s. Роботи виконують ті учні, які не виконали її 10.04.2020 р.

Тема: Природні комплекси.

1. Опрацювати §56.

2. Практична робота №8 (с.223).

Запрошую вас на онлайн екскурсію до природного заповідника "Михайлівська цілина" за посиланням.

Під час онлайн екскурсії ви ознайомилися з природним комплексом Сумської області (степом).

3. Завдання.

Виявіть зв'язки між компонентами комплексу:

- кліматом і поверхневими водами;

- рельєфом та поверхневими водами;

- кліматом і рослинністью;

- рослинністью і грунтами;

- рослинністью і тваринним світом.

Фото ваших робіт чекаю на електронну пошту 2017olgapiskunova@gmail.com

Тема:Ґрунти.

1. Опрацювати §55.

2. Складіть конспект за параграфом у вигляді таблиці.

Тип Ґрунтів Територія поширення Умови формування Родючість (вміст гумусу в %)

Червоно-жовті ґрунти У приекваторіальних широтах Жаркий та вологий клімат, під вічнозенленими

листяними лісами Малородючі,Вміст гумусу 4-5 %

Сірі лісові (сіроземи)

Чорноземи

Підзолисті ґрунти

Бурі лісові ґрунти

Тундрові глейові ґрунти

Фото ваших конспектів (підписані) надсилайте на електронну пошту 2017olgapiskunova@gmail.com

Всі роботи обов'язково перевірю та виставлю оцінки!