Cập nhật một số tiêu chí đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM mới nhất!

Việc trường tiểu học nào tốt ở TPHCM luôn là vấn đề khiến nhiều phụ huynh phải đắn đo mỗi mùa tựu trường. Mới đây Bộ giáo dục và Đào tạo đã ban hành thông tư quy định về tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học. Trong bài viết này, chúng tôi xin chia sẻ đến quý phụ huynh 4 tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học mới nhất.

Mục đích của việc kiểm định chất lượng trường tiểu học nào tốt ở TPHCM là gì?

Việc đưa ra tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT có 2 mục đích như sau:

Thứ nhất là kiểm định chất lượng giáo dục nhằm xác định trường tiểu học đạt mức đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn; tiếp đến là lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao các hoạt động của nhà trường. Bên cạnh đó, công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của trường tiểu học để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận hoặc không công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục.

Thứ hai là công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học từ đó khuyến khích đầu tư cũng như huy động các nguồn lực cho giáo dục, góp phần tạo điều kiện đảm bảo cho trường tiểu học không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục phục vụ đất nước.

Tiêu chí đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM theo thông tư của Bộ giáo dục và đào tạo

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT về kiểm định chất lượng, công nhận đạt chuẩn quốc gia với trường tiểu học.

Tiêu chí 1.3: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phòng

a) Có hiệu trưởng, số lượng phó hiệu trưởng theo quy định;

b) Tổ chuyên môn và tổ văn phòng có cơ cấu tổ chức theo quy định;

c) Tổ chuyên môn, tổ văn phòng có kế hoạch hoạt động và thực hiện các nhiệm vụ theo quy định.

Tiêu chí 1.4: Khối lớp và tổ chức lớp học

a) Có đủ các khối lớp cấp tiểu học;

b) Học sinh được tổ chức theo lớp học; lớp học được tổ chức theo quy định;

c) Lớp học hoạt động theo nguyên tắc tự quản, dân chủ.”

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM về tổ chức và quản lý nhà trường

Một số tiêu chí quan trọng được trích từ Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT như sau:

“Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường

a) Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường;

b) Được xác định bằng văn bản và cấp có thẩm quyền phê duyệt;

c) Được công bố công khai bằng hình thức niêm yết tại nhà trường hoặc đăng tải trên trang thông tin điện tử của nhà trường (nếu có) hoặc đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương, trang thông tin điện tử của phòng giáo dục và đào tạo.

Tiêu chí 1.2: Hội đồng trường (Hội đồng quản trị đối với trường tư thục) và các hội đồng khác

a) Được thành lập theo quy định;

b) Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định;

c) Các hoạt động được định kỳ rà soát, đánh giá.

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM về Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM riêng về hiệu trưởng, phó hiệu trưởng:

“a) Đạt tiêu chuẩn theo quy định;

b) Được đánh giá đạt chuẩn hiệu trưởng trở lên;

c) Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý giáo dục theo quy định.”

Ngoài ra một số tiêu chuẩn khác đáng chú ý được tổng kết như sau:

Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên: phải 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định và có ít nhất 95% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên.

Tiêu chuẩn đánh giá nhân viên: nhà trường phải có nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm để đảm nhiệm các nhiệm vụ do hiệu trưởng phân công.
Tiêu chuẩn đánh giá học sinh: Đảm bảo về tuổi học sinh tiểu học theo quy định và được đảm bảo các quyền theo quy định.

>> Phương pháp dạy học tích hợp ở Tiểu học là gì? Phương pháp này đem lại lợi ích gì?

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

Bao gồm một số yêu cầu căn bản như:

Khuôn viên, sân chơi, sân tập: phải đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an toàn để tổ chức các hoạt động giáo dục. Bên cạnh đó phải có cổng trường, biển tên trường và tường hoặc hàng rào bao quanh; có sân chơi, sân tập thể dục thể thao.
Phòng học: mỗi lớp được một phòng riêng, bàn ghế đúng tiêu chuẩn và đủ chỗ cho học sinh; có bàn ghế phù hợp cho học sinh khuyết tật hòa nhập,...

Ngoài ra còn có tiêu chí về khối phòng phục vụ học tập và khối phòng hành chính - quản trị: đảm bảo có các phòng học giáo dục nghệ thuật, phòng tin học, phòng thiết bị giáo dục, phòng truyền thống và hoạt động Đội đáp ứng các yêu cầu tối thiểu các hoạt động giáo dục. Có đủ thiết bị văn phòng và các thiết bị khác phục vụ các hoạt động của nhà trường và nhu cầu học tập.

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM về quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Điểm chính trong tiêu chí này là Ban đại diện cha mẹ học sinh phải được thành lập và hoạt động theo quy định tại Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh. Yêu cầu phải có kế hoạch hoạt động theo năm học và thực hiện kế hoạch đúng tiến độ đã đặt ra.

Ngoài ra về phía quan hệ giữa nhà trường với xã hội, nhà trường cũng tham gia vào việc tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường;

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM về hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục

Một số tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM quan trọng trong phần này như:

Nhà trường tổ chức dạy học đúng, đủ các môn học và các hoạt động giáo dục. Bên cạnh đó, vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học, tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo mục tiêu và nội dung giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện của trường.
Về công tác phổ cập giáo dục tiểu học trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất là 90%.
Về kết quả giáo dục:

“a)Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 70%;

b) Tỷ lệ học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 65%;

c) Tỷ lệ trẻ em đến 14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80% đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 70%.”

>> Có nên cho con học trường quốc tế không? 3 điều cần biết về trường quốc tế

Trên đây là một số thông tin tóm tắt về tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học nào tốt ở TPHCM theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ở mức 1, ngoài ra còn có mức 2,3,4. Chúng tôi sẽ tiếp tục cập nhật thêm thông tin vào những số sau.

Page updated

Google Sites

Report abuse