Có nên học lớp chất lượng cao hay không? Điểm nhận diện chương trình phù hợp

Có nên học lớp chất lượng cao hay không?” Đây là một câu hỏi của khá nhiều học sinh và phụ huynh hiện nay. Điều này xuất phát từ việc phụ huynh mong muốn con mình có được nền giáo dục chất lượng, một nền tảng vững chắc cho quá trình học tập sau này. Bài viết sau đây sẽ phân tích một số những thông tin về loại hình đào tạo này và hi vọng sẽ góp phần giúp quý phụ huynh có thể đưa ra quyết định phù hợp.

Tìm hiểu có nên học lớp chất lượng cao hay không? làm thế nào để nhận ra chương trình chất lượng ?

Để biết có nên học lớp chất lượng cao hay không, phụ huynh cần tìm hiểu về chương trình chất lượng cao là gì, bằng cách nào nhận ra chương trình chất lượng và một số thông tin khác. Sau quá trình tìm hiểu này, phụ huynh có thể nắm rõ thông tin hơn và đưa ra quyết định phù hợp hơn cho con trẻ.

Có nên học lớp chất lượng cao hay không? Thế nào là chương trình chất lượng cao?

Trả lời cho câu hỏi: Có nên học lớp chất lượng cao hay không?, chúng ta cần tìm hiểu rõ về loại hình đào tạo này. Lớp chất lượng cao hay chương trình chất lượng cao là chương trình được xây dựng dựa trên nền tảng của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam kết hợp thêm những giáo án, phương pháp từ các nước như Mỹ, châu Âu,...Đa số chương trình chú trọng ngoại ngữ trong suốt quá trình học thông qua giáo trình, giảng dạy làm bài thi.

Một đặc thù khác của lớp chất lượng cao là các khóa đào tạo kỹ năng mềm. Bên cạnh việc dạy học tiếng Anh được tăng cường thì việc rèn luyện những kỹ năng mềm cần thiết cho học sinh là không thể thiếu ở các lớp chất lượng: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng lãnh đạo,...Mục đích nhằm đào tạo thế hệ công dân hoàn thiện cả về văn hóa lẫn kỹ năng. Thông thường chương trình học sẽ có sự sắp xếp xen kẽ giữa giờ học văn hóa và giờ học kỹ năng cũng như thời gian sinh hoạt câu lạc bộ, các hoạt động ngoại khóa để giúp học sinh không nhàm chán trong quá trình học.

Có nên học lớp chất lượng cao hay không? Thế nào là chương trình chất lượng cao?

Việc xem xét có nên học lớp chất lượng cao hay không còn phụ thuộc vào chất lượng của chương trình đào tạo đó của trường. Dưới đây là 2 tiêu chuẩn cho các chương trình chất lượng cao phải có:

  • Tương tác trong lớp học: Một môi trường nuôi dưỡng khuyến khích học tập tự tin và tương tác tích cực để giúp trẻ khám phá niềm yêu thích học tập. Các giáo viên được đào tạo bài bản triển khai các hoạt động khuyến khích tính độc lập và tham gia xã hội. Bằng cách thúc đẩy một môi trường học tập lành mạnh, giáo viên có thể giúp trẻ thiết lập một thái độ tích cực đối với giáo dục.



  • Tạo môi trường tích cực có thể giúp trẻ cảm thấy có động lực để khám phá và học hỏi. Môi trường tích cực sẽ cung cấp những trải nghiệm an toàn và phong phú. Các tài liệu phù hợp với lứa tuổi luôn xây dựng sự tự tin và khuyến khích tính độc lập. Cùng với môi trường lớp học tích cực, môi trường học tập ngoài trời cũng quan trọng không kém để giúp trẻ hình thành trí tưởng tượng và phát triển niềm yêu thích vui chơi bên ngoài.


Có nên học lớp chất lượng cao hay không? Làm thế nào để các trường duy trì các tiêu chuẩn chất lượng cao?

Quá trình xem xét có nên học lớp chất lượng cao hay không cho con trẻ thì các bậc phụ huynh cũng cần lưu ý các trường này có đáp ứng những cách thức để duy trì sự ổn định của các tiêu chuẩn này hay không. Một số gợi ý về cách để biết các trường duy trì chất lượng:

  • Lực lượng lao động ổn định: Giáo viên ngoài việc đáp ứng các bằng cấp thì kỹ năng giảng dạy chuyên môn cũng phải luôn được đào tạo và trao dồi nhằm phù hợp cho việc giảng dạy và xu hướng. Chế độ dành cho giáo viên phải tốt thì mới đánh giá tính duy trì chất lượng cao.


  • Sự hỗ trợ của ban quản trị có nhiều kinh nghiệm trong giáo dục nói chung và một chuyên môn cụ thể nào đó nói riêng. Họ có thể hỗ trợ thêm cho giáo viên bằng cách đưa ra các chiến lược giảng dạy và lập kế hoạch bài học phù hợp. Các nhà quản trị có năng lực phải có khả năng thực hiện các chính sách kinh doanh thích hợp và làm việc trong phạm vi ngân sách. Họ cũng góp phần xây dựng mối quan hệ và trải nghiệm tích cực cho các thầy cô, phụ huynh và trẻ em khi dạy và học tại trường.


  • Các hoạt động trong lớp phải phù hợp với lứa tuổi để tạo ra những trải nghiệm học tập có liên quan. Giáo viên được hưởng lợi từ hỗ trợ hành chính giúp họ thực hiện chương trình giảng dạy chất lượng cho trẻ em ở mọi lứa tuổi.


  • Cùng với việc theo dõi sự tiến bộ và phát triển của trẻ, các chương trình đào tạo của trường nên được đánh giá thường xuyên để kiểm định và cải tiến liên tục.

Tóm lại, việc quyết định có nên học lớp chất lượng cao hay không sẽ phù thuộc vào quá trình tìm hiểu xem chương trình có phù hợp với nhu cầu cho cả trẻ và gia đình hay không. Những thông tin gợi ý trên sẽ là bảng chỉ dẫn mang tính chất tham khảo giúp phụ huynh tìm được câu trả lời phù hợp với từng trường hợp.

Có nên học lớp chất lượng cao hay không? Điểm nhận diện chương trình phù hợp