Taller actividad PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

Vamos a utilisar: OSINTRACKER V2

Objetivo: En esta actividad usted deberá realizar el diagrama de su PLE de acuerdo a las instrucciones que se le dan a continuación, esta actividad es requisito para pasar el módulo.

Una vez que haya hecho su inventario organícelo a modo de mapa mental por grupos  (de elementos) según el tipo de actividad que realiza: 

• Buscar información (Motores de búsqueda, prensa escrita, bases de datos, bibliotecas, comunidad, etc…)

• Organizar los contenidos (Herramientas de almacenamiento, para guardar favoritos, para crear bibliografías, otras)

• Comunicarse con los demás (Con quién se comunica, a través de qué, sobre qué temas)

• Crear contenidos  (qué herramientas utiliza )

• Publicar los contenidos (y en qué medios lo hace)

• Creación de contenidos de manera colectiva (con quien lo hace, a través de qué herramientas)

Es posible que no llene todos los niveles en esta primera versión de su PLE. El objetivo es que usted tome conciencia de esta aproximación no formal al aprendizaje para que  a futuro fortalezca los puntos débiles.

Para realizar su diagramación usted puede valerse de la herramienta que desee o domine (para elaboración de mapas mentales, power Point, Word, editor de imagen, prezi, video, entre otros). En estos enlaces encontrarás varios ejemplos. 

Tenga en cuenta que cada PLE es personal, cada uno tiene un enfoque diferente. No trate de seguir el de otros, arme el suyo priorizando elementos.

Una vez terminado súbalo a la plataforma: OSINTRACKER V2 

Otras herramientas que recomendamos utilizar:

• Go Conqr es una herramienta básica,  gratuita que se puede utilizar online para realizar mapas mentales.

• Min Domo es una herramienta gratuita, cuenta con tutorial y diferentes niveles de destreza, se puede  usar links, imagen, video y audio.

• Mind Maps es una herramienta gratuita muy sencilla que permite cargar imágenes, cambiar el color de los enlaces y a medida en el que se usa, va indicando lo que se debe hacer.

Si usa alguna herramienta en línea, realice un pantallazo de su trabajo, estas herramientas por lo general no guardan el trabajo de manera prolongada.

Para finalizar: 

-No olvide mandar su trabajo a:  cybercol@proton.me 

Investiga tu propia identidad online: 

Busca tu nombre, dirección de correo electrónico, número de teléfono y otros datos personales en Internet. 

Esto te ayudará a comprender cómo te ven los demás en línea y qué información es pública.

Introducción al PLE - entorno personal de aprendizaje por Ana María Moreno Ballesteros

PLE es el acrónimo en inglés de “personal learning environment” y traduce entorno personal de aprendizaje. Este es un concepto reciente que trata de explicar una aproximación al aprendizaje continuo que está siendo condicionado por las tecnologías de la información y la comunicación. 

Como lo describe Jordi Adell, este tipo de aprendizaje corresponde al aprendizaje informal, no hay un programa, en el no existen evaluaciones, ni entidades certificadoras. El individuo se pone sus propias metas, busca las herramientas que mejor le conviene, escoge los profesores y los contenidos que necesita para adquirir un nuevo conocimiento, para actualizarse y ponerse al día en un tema. Este concepto se enmarca en la generación de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida que les permitan a los individuos resolver problemas, mejorar procesos, así como adaptarse a los cambios.

Algunos autores hacen énfasis en el aspecto digital del sistema del PLE (software, aplicaciones, servicios web). Para Graham Attwell, miembro asociado del Instituto de Investigaciones sobre el Empleo de la Universidad de Warwick, el PLE es "el nuevo enfoque del uso de la tecnología para el aprendizaje". 

Otros evidencian que el PLE es más un ecosistema o conjunto de sistemas, donde los recursos físicos y sociales también hacen parte y no deben ignorarse como fuentes reales e interconectadas de adquisición de nuevos conocimientos. No conforme con las definiciones encontradas, Nicolás Roland, investigador en ciencias de la educación define el PLE es "un ecosistema de personas y herramientas que el individuo moviliza y agencia a través de actividades de creación de conocimiento".

Hay que entender que si bien el PLE es un sistema centrado en el aprendizaje, no es un software. El PLE es la forma personal de gestionar y controlar el aprendizaje propio a través de recursos mixtos, comunicándose con otros durante el proceso. Los entornos virtuales de aprendizaje (VLE) o los Learning Management System (LMS), tales como Blackboard o Moodle, son programas especialmente concebidos para ayudar a los profesores y a los estudiantes en la gestión de sus cursos. 

Este tipo de programas puede monitorear el progreso de los alumnos y están centrados en la enseñanza. El PLE se centra en el aprendizaje y en resolver ciertas cuestiones: dónde, qué, cómo y con quién aprendemos.

Un PLE requiere de tres componentes fundamentales: las herramientas, las fuentes de información y las comunidades de intercambio profesional.

Sin embargo, no está hecho para todo el mundo. Para que el enfoque del PLE tenga buenos resultados se requiere una madurez en el estudiante, que tenga criterio para seleccionar las fuentes, con objetivos definidos que le eviten desviarse de lo que quiere alcanzar. Es para profesionales que saben lo que buscan.

Dentro del proceso del PLE se identifican tres actividades principales y con diferentes grados de complejidad: el primer nivel es el leer, el segundo el reflexionar y el tercero el compartir.

El individuo que implementa un PLE efectivamente es tanto consumidor como productor de conocimiento. El primer nivel del proceso es el más recurrente, se entra al recurso, se consulta y se sale. Sin embargo, el que menos huella deja y no se construye una identidad digital. 

Por eso de un verdadero PLE se espera avanzar a los otros dos niveles, donde el individuo es productor de información, que sea capaz a su vez de ayudar a otros en una relación de intercambio, así como transmitir conocimiento a la comunidad de la cual hace parte, generando nuevos recursos digitales. La participación activa dentro de una comunidad es importante, ya que para recibir ayuda hay que darla. Se requiere la construcción de lazos de confianza, intercambiar y colaborar para implementar un PLE efectivo.