Conocimiento del estudiante y del proceso de aprendizaje
El estudiante maestro demuestra conocimiento de las diversas maneras en las que se desarrollan y aprenden los estudiantes y organiza las actividades para atender a sus diversas necesidades así como sus intereses y talentos.
A. Conocimiento de las diversas formas en que se desarrollan los estudiantes en lo cognitivo, social, emocional y físico, y de las diversas formas en que aprenden.
Para evidenciar este indicador presento la tabulación sobre un cuestionario sobre las inteligencias múltiples. El propósito de este cuestionario https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/ es ver cómo sobresalen los estudiantes en cada inteligencia múltiple. Esto me permite, como maestro, escoger diferentes estrategias o actividades donde se pueda trabajar con las diferentes inteligencias de cada estudiante y sus talentos.
B. Conocimiento del perfil de los estudiantes y su diversidad: su familia, cultura, comunidad, a través del empleo de diversas fuentes de información.
Para evidenciar este indicador, comparto el perfil del estudiante que le brindé a cada uno. Este perfil me permite ver qué condiciones de salud tiene el estudiante, qué servicios recibe en la escuela y de cierta forma, conocer quiénes son sus padres para cualquier emergencia o si hay que comunicarse con ellos en algún momento. Recopilar esta información me permite ver las necesidades que tiene cada estudiante.
C. Conocimiento y organización de estrategias, recursos y actividades de enseñanza y aprendizaje que atienden las diversas necesidades, intereses y talentos de los estudiantes.
Adjunto el plan que utilicé para mi clase del 14 de noviembre de 2024. Esta clase se basó en el análisis sobre los personajes de la obra La dama del alba de Alejandro Casona. Aquí tuve la oportunidad de utilizar varias estrategias o actividades para ayudar a entender mejor el texto. Como inicio, los estudiantes dibujaron algo, que para ellos, represente la muerte y luego tenían que explicarlo al frente. También utilicé franjas de colores con los nombres de los personajes, ya que los colores ayudan a estimular el cerebro de los estudiantes. Como cierre, usé un juego en Kahoot para repasar lo discutido en la clase.