《論多元人生》

六義 李湘怡 

有人說「我這一生要專精一件事就夠了。」有人亦認為「世界這麼大，甚麼我都要做遍了。」茫茫人海中，每人追求各有不同，有的只願平淡一生追求精神層面的滿足，有人也想把世界的絢爛光境盡收眼底，不留遺憾。

以前總會說，「與其每個領域的知識都學習，但成績都平平，不如在一個專業上全力發展，做到最精最極致。」這種「大器晚成」的想法甚為普遍。但隨著時代的發展，許多工作仍要求職員科優異，又在不同項目如運動﹑科技有成績。一名員工只有對時尚設計的知識和熱愛，但不懂營銷；一個演員演技純熟，但不通武打﹑文學素養低下，戲路也是受限的。又如印度的著名數學家拉馬努金，他的數學從小便很優異，但其他科卻遜色，這也令其沒受到大學正規的教育。所以在當今多元化﹑教育普及的社會，若我們只立足於一個領域，可能我們的天地也不會廣闊。

家喻戶曉的畫家達芬奇栩栩如生的畫技聞名全球，但鮮為人知的是他在音樂﹑數學﹑動物學，植物學甚至天文學都有顯著成就，是不是相當驚人呢？因此也能看出一個人只要足夠努力，在任何領域都可有卓越表現。再者，又以中國著名滑雪運動員谷愛凌作例。她除了是自由式滑雪運動員，也成績優越入讀斯坦福大學﹑又擁有時裝模特兒的工作，在多方面都有發展。以全面位的例子，充分體現了人若有志，便有追求生活的無限可能。而在多方面培養知識和才能，也令自己的職業有更多選擇，也能開拓視野，發掘自己的才能。

綜上所說，雖然在舊時代，專精一件事被認為是「保險」的做法，這也是因為時代所限。隨現代社會發展，很多企業﹑學校都要求多項技能甚至獎項，不能單方面發展。這也足見，多元優於專精。其實，人生匆匆數十年，為何要限於一個圈子﹑一種生活方式呢？以不同的知識，到處遊歷，看盡人生百態，又未嘗不是一件樂事。老馬識途，若在多領域都有接觸，便無懼被時代淘汰，無懼生活失去新鮮感。所以，不妨大膽地嘗試新事物，踏出安全圈，不要為自己留下遺憾。人生如大海，甚麼也創造得了，也甚麼都顛覆得了，盡情在名為「人生」的畫布上填滿絢爛色彩吧！