中六級冠軍作品

《感恩德貞》

六仁 侯晞雯 

陽光的指尖漸漸拉長，緩緩觸碰窗台上的日曆，仔細一看，原來已經九月。歲月在我們不知不覺間飛快地流逝，我還來不及向八月道別，九月伴隨開學日已悄悄來訪，再次喚醒我在德貞的校園生活。我穿上藍色校服，扣上校徽，踏出家門，陽光便灑在我身上，儘管很熱，但我心中無比温暖。在這一霎間，我開始回想我記憶中的德貞的模樣——校園裏屹立著的是芒果樹還是蘋果樹？課室中的冷氣應該是壞的吧？小食部賣的維他奶是五元還是四元？我驀然發現，原來有關德貞的碎片已開始失去黏力，慢慢散落。於是，我急步回校，為解開心中疑惑。

再次踏進校園，我連忙找那顆樹，究竟是芒果樹還是蘋果樹，但餘光中色彩繽紛的畫作卻吸引了我的注意。何時有的？誰畫的？不過，我想答案已經不重要，反而想感謝畫畫的人為校舍增添不少色彩，增添了生氣和活潑。後來我才知道這條小路稱為靜觀之路，而畫則由一眾中三同學畫的。我沿着小路走進校園，發現校園並沒有因為長假期而變得淩亂、灰塵滿佈，仔細想一想，不就是每天都會保持校園清潔的校工姨姨們嗎？因為這樣，校園才會變得舒適，讓每個角落都充滿了孜孜不倦的學生的蹤影，讓校園都充滿活力。

不斷往前走，陽光的指尖再次觸碰我的身軀，我感到暖洋洋的，很舒服，也不自覺地閉上眼睛，享受日光浴。對了，沒有陽光就沒有温暖，我也是，沒有老師便沒有現在的我。我想起我們由懵懂的小朋友一步一步成為一位亭亭玉立的少女，都離不開老師的教導和指引。我常比喻老師是一個在花園中不斷地丶辛苦地栽種植物的園丁，我們如同還未萌芽的種子。園丁不斷向我們傳授各方面的知識和技能，我們才可發芽，成為一朵健全且美麗的花朵，成為「知廉恥、明禮儀」的德貞人。當然，我們一生中遇到的老師很多，每一位對我們的教誨猶如一股春風催芽般，促使我們成長。對我來說，他們是傳授品德及知識的寶藏，加上對我們的諄諄教誨，難道不應受到我們尊敬及感激嗎？理所當然是應該的，感謝各位老師。

  「早晨，一心！」英秀爽朗的問候打斷了我的思緒，我連忙睜開眼睛，向她微笑及揮揮手以作回應。英秀從書包中拿出信紙和信封，遞向我並説：「一心，盡快寫好感謝信及放在陳老的收集箱中，今天老師要幫手送出了。你快點想想要寫給誰吧！」寫給誰？這是很值得思考的問題。不如寫給為小路畫上畫的人？還是寫給每天都會保持校園清潔的姨姨們？寫給因材施教的老師們？我的同學們？實在太多人想感謝了！

七點四十五分，我沒有立刻到課室享受冷氣，而是默默到地下操場後的位置坐下，這個位置正是能看見德貞的全貌。我看見同學們陸續回來，有些人正在鎖手提電話，有些人正在操場打籃球，有些人在小食部悠閑地食早餐。果然，每個角落都充滿了孜孜不倦的學生，德貞是充滿活力的。看著這美好的畫面，我不禁反問自己為什麼要這樣猶疑不決？正因為在德貞的每一位都有為德貞付出一點，有人為學校爭光，有人常保持校園衛生，有人幫助培育人才。如果是這樣，我為什麼要想？全都寫不就可以了嗎？我連忙拿起筆，寫上：「致親愛的德貞大家庭：謝同學為校舍增添色彩；謝姨姨給予舒適的環境予我們；謝老師的用心良苦；謝謝在德貞這個家庭的每一位，謝你們的付出。有你們真好！」

我合上信封，用膠水封好。九月伴隨秋風已至，一開始的問題已不重要，重點是有不少地方可發現德貞的每一位都在令德貞變得更好。我背上書包，將信放入陳老師的收集箱後，在放下去的那刻，我決定也要為德貞付出一點。