07. Le jeu vidéo

Quel regard portez-vous sur le jeu vidéo ?

Quelle est son importance et dans quels domaines ?

Quelles sont vos pratiques du jeu vidéo ?

1. Le jeu vidéo - généralités sur le loisir vidéoludique

Quelques chiffres:

Relevez avec la vidéo suivante l'importance du jeu vidéo en France (chiffres 2017). Utilisez les comparaisons proposées.

D'autres chiffres-clés du Syndicat des éditeurs de logiciels de loisirs (SELL).

et https://www.scienceshumaines.com/la-france-tire-son-epingle-du-jeu-video_fr_41592.html

Plus de 750 sociétés se consacrent au jeu de société en France, dont Ubisoft (c'est par exemple "Rayman", "Prince of Persia", "Tom Clancy" ou "Assassin's Creed" - mais produits aussi au Québec), quantic dream (Heavy Rain ou Beyond: Two Souls) ou Dontnod Entertainment ("Remember me", "Life is strange").

Selon certains chiffres, le jeu vidéo pourrait être la deuxième industrie culturelle en France, devant le cinéma et derrière le livre.

En 2017, la Ministre de la Culture, Françoise Nyssen affirmait ainsi : « Le jeu vidéo est un vrai élément de notre culture en France »

Malgré un grand nombre de joueurs, seuls 7% des Français considèrent que le jeu est un objet culturel.

Œuvre poétique, récit personnel, réflexion philosophique ou historique, satire politique, les possibilités d'expression du jeu vidéo n'ont de limite que l'imagination de leurs créateurs : https://www.lemonde.fr/pixels/article/2016/09/30/poetique-intelligent-engage-dix-experiences-qui-montrent-le-jeu-video-autrement_5006009_4408996.html

Activité: Avec la série "Art of Gaming", choisissez et regardez la vidéo de l'un des sujets d'étude de ce médium. Faites-en une présentation en indiquant également la raison de ce choix et votre expérience à ce sujet : http://www.arte.tv/fr/videos/RC-014296/the-art-of-gaming/

2. Le jeu vidéo, ce n'est pas simplement du loisir ludique ou un moyen d'expression artistique, c'est également un outil de marketing ou pédagogique

Le jeu vidéo publicitaire (advergame)

Quelques exemples :

- avec Oasis : http://www.oasisbefruit.com/games/flafruit/

- Milka

ou pour la promotion du film "Black Snake".

Le jeu sérieux / serious game

Voici, en vidéo, une application du jeu vidéo sérieux dans l'éducation. Cette application peut être utilisée en formation continue en rapport avec le monde de l'entreprise.

Reportage : Progresser dans son travail grâce au jeu vidéo

1. Qu'est-ce que le jeu sérieux ?

2. Quel jeu est présenté dans le reportage ?

3. Quels sont ses avantages selon les étudiants ?

4. Peut-on dire si l'entreprise présentée a du succès ?

5. Concernant la question du formatage des comportements

O Le jeu dit ce qu'il faut faire.

O Le jeu montre seulement les conséquences possibles d'une situation.

Une présentation du jeu sérieux : http://prezi.com/bscg9oaneype/comment-exploiter-les-jeux-serieux-en-classe/#

D'autres jeux de management

Un jeu sur la corruption : https://jplusplus.github.io/the-accountant/fr.html#/

Hellink est un jeu d’aventure textuel sur les fake news proposé par Sorbonne Université. (à lire, un article sur le projet en lien avec la formation universitaire).

Jeu et journalisme (Newsgame)

Voici toute une série de projets de jeux journalistiques.

De quelle actualité parlent-ils et quelle peut-être l'avantage de ce média pour en parler ?

Le débat contre la construction de l'aéroport de Notre Dame des Landes : http://nddl.newsgame.fr/selection

http://jeu-d-influences.france5.fr/ qui révèle des stratégies de communication, ici en entreprise, comment gérer le budget de la France avec Objectif budget ou bien encore l'Une d'elles.

D'autres jeux indépendants pointeront du doigt certains problèmes sociaux tels que

Sweatshop, Endgame:Syria, Darfour is dying, ou bien encore le discours critique de Molle industria pour ne citer que quelques exemples alors que l'on peut trouver sur le marché encore bien d'autres jeux mettant en scène difficultés économiques (Cart life), questions relatives à une orientation sexuelle (Gone home) ou bien servant de résilience à une enfance difficile (Papo & Yo).

Forces du jeu vidéo :

- interactivité

- engagement

- récompenses

Classement

Contrôler la progression (niveaux)

prix, badges, autres récompenses

- créativité

- développement de compétences (scenarii, simulations)

Jeux et politique

Raconter sa vie virtuelle avec "Neighborhood"

Plus en détails avec FranceTV infos : http://www.meta-media.fr/2016/11/03/le-cliche-du-gamer-geek-a-vecu.html

Activité :

Créer des jeux numériques pour l'éducation (learningApps) ou avec Twine : https://sites.google.com/site/ukfmediafr/home/presentation-twine