Uke 30

Mål og hensikt

Professor i filosofi ved Stanford University, Michael Bratman funderer blant annet på forskjellen på å gjøre noe med noen (samme mål) og å gjøre noe sammen med noen (samme mål og hensikt). Dette er beskrevet i en artikkel i Stanford News.

Her er det et viktig koordineringsmessig aspekt: Felles mål er nødvendig, og delte hensikter forsterker

Psykofysikk

Psykofysikk er en gren av psykologien som omhandler fysiske stimuli (gjennom sansene) og deres subjektive persepsjon. Gustav Fechner betraktes som feltets grunnlegger, men også Ernst Heinrich Weber gjorde tidlig banebrytende arbeid.

Størrelsen "just-noticeable difference" er den minste relative stimulansendring som oppfattes (stimuli ➱ persepsjon):

hvor △I er endringen i intensiteten I til stimulansen.

k kalles "Weber-konstanten", men er ifølge vedlagte artikkel en variabel som avhenger av hvilken sans det dreier seg om (syn, hørsel,...) samt intensitetsnivået.

Fechner arbeidet videre med Webers ligning og kom fram til det som kalles "Weber-Fechner-loven":

Her Er p persepsjonen som endres logaritmisk med intensiteten av stimulansen I relativt til initialintensiteten  I0. x er igjen en variabel konstant.

OPpfatning av intensitetsendring er altså langt mindre enn den faktiske endring, og jo høyere intensitet desto større endring skal til for å merkes.

Sterke bånd i lagarbeid

Et arbeid utført av forskere fra MIT Media Lab, TU Danmark og Universitetet i København viser betydningen av sterke relasjoner i lagarbeid (artikkel "The Strength of the Strongest Ties in Collaborative Problem Solving" er vedlagt).

Der hevdes det at andre faktorer (som teknisk kompetanse) stort sett er helt uten betydning.

Både interne og eksterne sosiale relasjoner er viktige for å ha tilgang på relevant informasjon som er nødvendig for arbeidet.

I artikkelen skilles mellom uttrykksbånd og instrumentelle bånd ("expressive" og "instrumental") basert på hhv. bekjentskap og teknikk.

Uansett er det de sterkeste båndene som bestemmer hvor godt lagene fungerer. Dette er derfor en vesentlig faktor å ta hensyn til når gode lag skal dannes.

Som konklusjon tyder resultatene på at svake bånd mellom forskere, ingeniører eller andre kunnskapsarbeidere ikke bedrer tilgang til informasjon eller fremmer prestasjon.Veldig sterke bånd inni lag og mellom enheter eller forskermiljøer er nødvendig. Den problemløsende evne hos team av forskere eller kunnskapsarbeidere  kan bli mye bedre på ved å skape svært sterke instrumentelle og uttrykksfulle bånd.