聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈り

著者 赤塚高仁

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ダウンロード聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りBook PDF赤塚高仁 - 内容紹介 「危険な思想」と言われる教育勅語。 あなたはその本当の意味を そして、そこに込められた 真実の想いを知っていますか? 自分が生まれ、暮らしている この国のこと この国を守り育んできてくださった 先人たちの想いを あなたは知っているでしょうか。 自分のルーツを知らず 自分の国を愛せない人に 他の国を愛することなどできない。 教育勅語とは 私たちが幸せに生きていくために 平和を実現するためにつくられた 祈りの言葉です。 いまこそ、その真実を感じ ヤマトが燈明台となって すべての宗教が手をつなぎ合い 世界に平和の風が吹きますように。 もくじ プロローグ 第1章 神話を知る、やまとこころを知る ・日本の成り立ちを知ることの大切さ ・神話のはじまり、国生み ・「ウシハク」国から「シラス」国へ ・天上界から地上に神が降り立つとき ・地上世界を「知る」 ・建国の理念「八紘一宇」 ・決して変わらない真実を知ること ・いまもなお生きている宮で 第2章 歴史に学ぶやまとこころ ・日本の危機を救った一人の人物 ・行動と祈りが国を守る ・キリスト教、カトリックのウシハク世界 ・自らの手で独立を守った有色人種の国 ・キリスト教の嫌いなキリスト者 ・キリスト・イエスとの出逢い ・パウロの本当の願い 第3章 やまとを復活させた教育勅語 ・明治維新とは文明の衝突 ・真のヤマト人、楠木正成 ・「文明開化」という「善悪を知る木の実」 ・日本を救うための決意 ・大日本帝国憲法 ・やまとを復活させた教育勅語 第4章 教育勅語という祈り ・教育に関する勅語 ・前文に込められた教育への想い ・人間として守るべき最も大切なこと ・自分さておき人さまに尽くす ・地上を「利他の心」あふれる天国にする ・天皇はキリストである ・天皇が国民に語りかける言葉とは ・ヤマト人への福音 ・「逆・教育勅語」 ・教育勅語という祈り 第5章 ヤマト人への福音を伝える ・平成の玉音放送 ・人類が最後に到達する究極の民主主義 ・修身の教科書にみるやまとこころ ・戦艦ミズーリのへこみ傷 ・命に代えてでも守ろうとした大切なもの ・白梅の塔 ・いま、はじまりの時 あとがき 著者について 赤塚高仁(あかつか こうじ) 赤塚建設株式会社 代表取締役 1959年三重県津市生まれ。明治大学政治経済学部卒業。 大手ゼネコンで営業を務め、四国で瀬戸大橋などのプロジェクトにかかわった後、 赤塚建設を継ぐ。 「所有から使用へ」というコンセプトで、定期借地権による世界標準の街づくりを事業化。光冷暖、生体エネルギー、免疫住宅ホルミシスハウス、自然素材を使った「住めば住むほど元気になる究極のECOハウス」を普及すべく伝道活動中。 日本の宇宙開発の父、ロケット博士として世界に名高い、故・糸川英夫博士の一番の思想継承者として、日本とイスラエルとの交流に人生を捧げた糸川博士の遺志を継ぎ『日本テクニオン協会』の会長を務める。イスラエルを十数回訪れ、鍵山秀三郎氏、舩井勝仁氏をはじめ、300人を超える人々の導き手にもなってきた。 「民族の歴史を失った民族は、必ず滅びる」というユダヤの格言や、荒野に挑むユダヤ民族との交流を通して、祖国日本を洞察。ヤマト人の歴史を取り戻すべく、「やまとこころのキャンドルサービス」の講演会を全国で行っている。 伊勢神宮で12月に行われる月嘗祭に「神話を体感する会」を主催。また、山元加津子さんのドキュメンタリー映画『1/4の奇跡』『宇宙の約束』『僕のうしろに道はできる』にも出演し、そのユニークな経歴と活動に全国各地から注目が集まっている。 著書「蝸牛が翔んだ時」日本教文社 「定期借地権とサスティナブルコミュニティー」 「世界標準の家に暮らそう」 「聖なる約束」きれい・ねっと 「ヤマト人への手紙」きれい・ねっと 「天皇とユダヤ、キリストそしてメシアメジャー」ヒカルランド 「黙示を観る旅」きれい・ねっと他 赤塚建設公式サイト http://www.akatsukakensetsu.co.jp/ メルマガ「ヤマト人への手紙」配信中 http://www.akatsukakensetsu.co.jp/mm.html 商品の説明をすべて表示する

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商品の説明 聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈り

以下は、聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りで最も役立つレビューの一部です。この本を買うか読むかを決める前に、これを検討する必要があるかもしれません。 タイトルに惑わされてはいけません！目から鱗というか日本人なら必ず読むべき本です。子供たちにこの内容をいかに伝えるか親として考えています。皆さん是非読んで日本人として何をすべきかを考えましょう‼︎ 自分の国に誇りが持てず、年間3万人もの人が自殺する国日本。自国の歴史も、いつ建国されたかもほとんどの人は知らない。国連加盟の193ヶ国の中で、唯一自国の建国の歴史を教えない国、それが日本。世界ではあたりまえなこと、自国に誇りを持つことがためらわれる国。何故なんでしょう。GHQは日本が白人社会に二度と刃向かわないように、日本から歴史、修身、教育勅語を奪いました。そして、自己実現、自分の成功、自分が幸せ、自分が得することへと意識を向けさせました。「歴史を失った民族は滅ぶ」と、英国の歴史学者アーノルド・トインビーは言っています。私たちは、日本は悪い国だ、戦争はすべて日本の責任だ、反省しなくてはならないと教えられて来ました。本当にそうでしょうか。教育勅語と聞いて、読んだこともなく内容も知らずに拒否反応を起こすのは、洗脳されているからです。米国ではレーガン大統領の時代、個人主義で国家のモラルが低下した時、教育の立て直しのために取り入れたのが教育勅語です。フランスでも同様。西ドイツのアデナウアー元首相は、敗戦後の国家再建のために教育勅語を採用し「日本の教育勅語こそ古今東西を通じ、人類普遍の道徳律である」と言っています。神話の昔から世界人類すべての平和を願ってつくられたのが日本なのです。普段は他人との関係性が希薄でもいざという時は、私たち日本人は、互いに助け合い、支え合い、争わず、譲り合えるヤマトの心を内に秘めています。情報は鵜呑みにできません。学校で習ったことも。もう呪縛を解いて自分で考える時。日本の歴史を私たちの手に取り戻す時期だと思います。 Tags:聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りPDFダウンロード聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りPDF聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りのePub聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りダウンロード聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りオーディオブック聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りダウンロードブック聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈り発売日聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈り試し読み聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りネタバレ聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りamazon聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りdownload聖なる約束4 ヤマト人への福音 教育勅語という祈りkindle