جامعة القاهرة

كلية الاقتصاد و العلوم السياسية

قسم العلوم السياسية

قاعة بحث " دراسات سياسية مصرية "

الفرقة الثالثة علوم سياسية - الفصل الدراسي الأول 2010-2011

أ.د.علىّ الدين هلال   د. أمل كامل حمادة

 أولا : أهداف القاعة

تسعى القاعة لتحقيق ثلاث مجموعات من الاهداف، على النحو التالي:

1.    أهداف معرفية : تسعى القاعة لتحقيق الأهداف التالية :

أ‌-      تعريف الطلاب بأهم وأخر التطورات في مجال الدراسات المتعلقة بمصر.

ب‌-  تعريف الطلاب بأهم المؤسسات البحثية المصرية والعربية والأجنبية المهتمة بالشأن العربي بشكل عام والمصري بشكل خاص.

ت‌-  الربط بين المفاهيم النظرية ذات الصلة بدراسة النظم السياسية والواقع المصري من حيث المؤسسات والقضايا الهامة في التطور السياسي.

2.    أهداف ذهنية: تتعلق هذه المجموعة من الأهداف بالنقاط التالية:

أ‌-      تنمية القدرة على التفكير العلمي المنطقي .

ب‌-  تنمية قدرة الطلاب على التفكير النقدي، والتأكيد على ضرورة تجنب فرض وجهة نظر أحادية في تناول الموضوعات و القضايا، وإدراك مفهوم "النسبية" في التحليل العلمي،وأهمية استعراض وجهات النظر والقراءات والتقييمات المتعددة للتطورات المختلفة، والتزام الموضوعية في التحليل ، وتجنب تغليب التحيزات والافتراضات المسبقة .

3.    أهداف عملية: وتشمل تنمية مجموعة من المهارات المهنية والعامة،يمكن إدماج أهمها في التالي:

أ‌-      التدريب على تقبل الاختلاف في المدارس الفكرية والآراء.

ب‌-  تدريب الطلاب على استبطان قيم البحث العلمي من حيث الموضوعية والأمانة العلمية.

ت‌-  مهارات التواصل الشفهي من خلال العروض والمناقشات.

ث‌-  مهارات البحث عن المعلومات والبيانات سواء على الشبكة الدولية للمعلومات أو المكتبة الورقية.

ج‌-   تنمية قدرات الطلاب على التعلم الذاتي

ثانيا :عناصر المقرر وموضوعاته

انطلاقا من غاية المادة في تنمية قدرات ومهارات البحث العلمي لدى الطلاب في اقترابهم من القضايا المصرية، وتعميق معرفتهم ببعض القضايا المحورية المتعلقة بالنظام السياسي المصري وسياسة مصر الخارجية، فإن موضوعات المقرر يمكن تقسيمها إلى أربع وحدات أساسية موزعة على أسابيع الدراسة (14 أسبوعا)على النحو التالي:

الوحدة الأولى: مراجعة العناصر الاساسية للبحث العلمي (اسبوعان)

يتم التركيز على بعدين أساسيين ؛ الأول يتعلق بشروط البحث العلمي من حيث الحياد والموضوعية والتفرقة بين الأنواع المختلفة من الكتابة العلمية (التقارير ، أوراق تقدير الموقف، الأبحاث الأكاديمية...الخ)، والبعد الثاني يتعلق بخطوات البحث العلمي من تحديد المشكلة والأسئلة واختيار المنهج والبدء في جمع البيانات. ولا تسعى هذه المرحلة لتكرار ما تم تدريسه في مادة مناهج البحث في السنة الثانية، ولكن لتطوير العقلية النقدية للطلاب.

التكليف الخاص بالمرحلة الأولى:

تكليف الطلاب بكتابة مقال قصير (ثلاث صفحات) حول القضايا النظرية المرتبطة بالعلم سواء من حيث الأخلاقيات المهنية، أو العلاقة بين الذاتية والموضوعية في البحوث الإنسانية، أو الأنواع المختلفة من البحوث في العلوم الإنسانية والاتجاهات الحديثة في دراسة النظم السياسية أو السياسة الخارجية.

القراءات المقترحة :

على الصاوي ، كلام في المنهج ، مذكرة غير منشورة ، كلية الاقتصاد والعلوم السياسية 2002، متاحة على موقع  المادة الالكتروني :  https://sites.google.com/site/misraffairs/readings

الوحدة الثانية:مداخل تحليل النظام السياسي المصري (1)  ( ثلاثة أسابيع)

 ويتم فيها تقسيم الطلاب والتمييز بين مجموعتين حيث المجموعة أ تعنى بقضايا الداخل والمجموعة ب تعنى بقضايا الخارج وخلال هذه الفترة يقوم الطلاب بقراءة ومناقشة بعض المقالات والكتابات التي تتعلق بكيفية الدراسة المنهجية للقضايا ذات الصلة بشكل متدرج ومتمايز بين المجموعتين، وذلك على النحو التالي: 

1-بالنسبة للمجموعة الاولى (قضايا الداخل): تنصرف الوحدة الثانية لتحليل عناصر تحليل النظام السياسي، وأهم الازمات التي يتعرض لها النظم السياسية في العالم الثالث بشكل عام ، والنظام السياسي المصري بشكل خاص. ويتم من خلال هذه القراءات التعرض بشكل مباشر لأهم المناهج والاقترابات في العلوم السياسية التي تصلح لدراسة هذه الظواهر، ومن ثم تصبح مناهج البحث وثيقة الصلة بالموضوعات ـ بعبارة أخرى يمارس الطلاب مقولة أن الموضوع يفرض منهجه وأدواته.

2- المجموعة الثانية(قضايا الخارج) : تقوم خلال هذه الأسابيع الثلاثة بدراسة محددات السياسة الخارجية في النظام السياسي المصري ومؤسسات صنع القرار بالإضافة إلى بعض قضايا السياسة الخارجية على المستوى الاقليمي والدولي من منظور داخلي. وفي هذا الإطار يتم أيضا التأكيد من خلال القراءات والمناقشات داخل القاعة، ومن خلال الساعات المكتبية على العلاقة بين المناهج الأنسب لدراسة هذه الظواهر والطريقة التي يتم بها استخدامه في الدراسة الفعلية.

التكليف الخاص بالمرحلة الثانية:

يكلف الطلاب بإعداد ملفات إخبارية أو تحليلية حول القضايا ذات الصلة بالموضوعات التي يعتزموا تحليلها من خلال البحث النهائي.

القراءات المقترحة :

1-المجموعة الأولى:

=وحيد عبد المجيد (تحرير)، التطور الديموقراطي في مصر: البرلمان والأحزاب والمجتمع المدني في الميزان (القاهرة: مركز الدراسات السياسية والاستراتيجية بالأهرام، 2003)، ص ص 27-124.

=حسنين توفيق إبراهيم، التحول الديموقراطي والمجتمع المدني في مصر:خبرة ربع قرن في دراسة النظام السياسي المصري 1981-2005 (القاهرة: مكتبة الشروق الدولية، 2006) ص ص 93-134 و 247-277.

2- المجموعة الثانية:

=محمد السيد سليم، تحليل السياسة الخارجية (القاهرة: مكتبة النهضة المصرية، الطبعة الثانية،1998)ص ص 223-240.

=علي الدين هلال وبهجت قرني (تحرير).السياسات الخارجية للدول العربية،ترجمة: جابر سعيد عوض(القاهرة: مركز البحوث والدراسات السياسية، 2002) ص ص 14-40 ، وص ص 238-292.

=محمد عبد السلام، المصالح القومية:المفتاح الأساسي لتحليل العلاقات الدولية ، سلسلة مفاهيم، العدد 18 (القاهرة: المركز الدولي للدراسات المستقبلية والاستراتيجية، يونيو 2006).

الوحدة الثالثة: مداخل تحليل النظام السياسي المصري (1)   ثلاثة اسابيع:

ويناقش الطلاب من خلالها العناصر التي تؤثر على النظام السياسي وصنع السياسة الخارجية من خارج المؤسسات الرسمية، وذلك حسب تخصص كل مجموعة على النحو التالي:

1-المجموعة الأولى (قضايا الداخل) : يناقش طلاب المجموعة الأولى المجتمع المدني ومؤسساته والمناهج الانسب للتعامل مع ظواهره، وكذلك قضايا التغيير المجتمعي والحركات الاجتماعية والعمالية والثقافة السياسية ....إلخ. ويتم التأكيد من خلال القراءات التي يناقشها الطلاب في القاعة على الصلة بين البعد النظري المنهجي والظواهر السياسية.

2- المجموعة الثانية (قضايا الخارج): يناقش طلاب المجموعة الثانية العناصر غير المؤسسية المؤثرة على السياسة الخارجية المصرية، وكذلك بعض الأبعاد الحديثة في دراستها كالأبعاد الثقافية والايديولوجية، وغيرها من خلال قراءات حديثة ومتعمقة في الموضوع.

التكليف الخاص بالمرحلة الثالثة:

 يكلف الطلاب بإجراء مسح للأدبيات الحديثة المتعلقة بدراسة هذه الظواهر، أو عمل عروض نقدية للاتجاهات النظرية الجديدة في الدراسات السياسية أو دراسة تطور جماعة أو حركة أو قوى سياسية معينة.

القراءات المقترحة:

1-المجموعة الأولى:

=وحيد عبد المجيد(تحرير)، مرجع سابق، ص ص 125-260.

=حسنين توفيق إبراهيم، مرجع سابق، ص ص 137-208 .

=دينا شحاتة (تحرير).عودة السياسة:الحركات الاحتجاجية الجديدة في مصر(القاهرة:مركز الدراسات السياسية والاستراتيجية بالأهرام،2010).

2-المجموعة الثانية:

=حسنين توفيق إبراهيم، مرجع سابق، ص ص 209-228.

=محمد السيد سليم، مرجع سابق ، ص ص 178-213 و 241-249.

الوحدة الرابعة: عرض الأبحاث ومناقشتها  (ستة أسابيع)

 ويتم تقسيم الطلاب في المجموعتين حسب الموضوعات التي أجروا بحوثهم حولها ليقوموا بالعروض الشفهية في القاعة وتناقش الأبحاث بشكل جماعي في داخل القاعة.

ثالثا: قراءات ومصادر إضافية

بالإضافة إلى القراءات المقترحة في كل من مراحل أو وحدات المقرر المشار إليها سابقا، يمكن للطلاب الاستفادة من القراءات التالية:

=كمال المنوفي، مقدمة في مناهج وطرق البحث في علم السياسة (القاهرة: مطبعة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية،2006).

=عمرو هاشم ربيع، النظام السياسي المصري بعد التعديلات الدستورية(القاهرة:مركز الدراسات السياسية والاستراتيجية بالأهرام، 2009).

=نبيل عبد الفتاح وآخرون، "جمهورية مصر العربية"، في: التقرير الاستراتيجي العربي 2007-2008 (القاهرة: مركز الدراسات السياسية والاستراتيجية بالأهرام، 2008) ص ص 363-483.

=نجوى إبراهيم محمود، محددات قوة المؤسسة التشريعية:دراسة حالة لمجلس الشعب المصري، النهضة، المجلد الثامن، العدد الأول، يناير 2007 ،99-126.

=أشرف عبد الله ياسين، النظام الانتخابي وتمثيل الأحزاب والتيارات السياسية في مجلس الشعب المصري، النهضة، المجلد الثامن، العدد الرابع، أكتوبر 2007، 1-32.

=مصطفى علوي سيف(تحرير)، المدرسة المصرية في السياسة الخارجية-مجلدان (القاهرة: مركز البحوث والدراسات السياسية،2002).

=محمد سالمان طايع، الدائرة المتوسطية في السياسة الخارجية المصرية (القاهرة: مركز الدراسات الأوروبية بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية، 2007).

كما يجب على الطلاب الرجوع إلى الدوريات التي تتناول القضايا الخاصة بالنظام المصري مثل مجلة الديموقراطية والسياسة الدولية والنهضة والمستقبل العربي والمجلة العربية للعلوم السياسية وغيرها. ويحتوي موقع المادة على تجميع للعديد من روابط هذه الدوريات والمواقع المهمة للمصادر الأخرى المتعلقة بدراسة النظام المصري، وذلك على الرابط التالي:    http://sites.google.com/site/psdfeps/EGYPTLNKS

توزيع الدرجات

سوف يتم توزيع الدرجات المخصصة لهذه القاعة (20 درجة) على إعداد ورقة بحثية بالإضافة إلى التكليفات المرحلية ودرجات المشاركة في السكشن، وذلك على النحو التالي:

1-إعداد بحث فردي (15 صفحة)(6 درجات): يقوم كل طالب بإعداد ورقة بحثية في أحد الموضوعات ذات الصلة بالنظام السياسي المصري أو السياسة الخارجية المصرية،وذلك وفقا للمجموعة التي ينتمي إليها. وتتمثل المعايير الأساسية لتقييم الورقة البحثية في مدى التزام الطالب بلغة الكتابة العلمية، وطبيعة مصادر المعلومات التي تم الاعتماد عليها، وكيفية تنظيم البحث وعرض عناصره المختلفة، والتزام قواعد التوثيق العلمي، وذلك على النحو الموضح بإيجاز في مرفق "القواعد العامة للبحث".

وسيتم تسجيل موضوعات أبحاث الطلاب خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من الدراسة، على أن يقوم الطلاب بتقديم عرض شفهي لموضوعاتهم وأبحاثهم في الأسابيع الستة الأخير من الدراسة، ويتم تسليم  الورقة البحثية في الأسبوع الأول من شهر ديسمبر 2010.

2- التكليفات المرحلية : وترتبط بوحدات المقرر ومراحله على النحو المبين في توصيف المادة وتوزيع المحاضرات، ويتم تسليم كل من هذه التكليفات في الأسبوع التالي مباشرة لانتهاء الوحدة ما لم يتم الاتفاق على غير ذلك:

أ-تكليف المرحلة الأولى (2 درجتان): ويسلم في الأسبوع الثالث للدراسة

ب-تكليف المرحلة الثانية(4 درجات): ويسلم في الأسبوع السابع للدراسة

ج-تكليف المرحلة الثالثة (4 درجات): يسلم في الأسبوع الحادي عشر

3- الحضور والمشاركة في السكشن (4 درجات) : يمثل الالتزام بالحضور و المشاركة في المحاضرات والسكشن شرطا أساسيا لاستلام التكليفات من الطالب. وتجرى في السكشن خلال أسابيع الفصل الدراسي مجموعة من التدريبات لقياس درجة استيعاب الطلاب للموضوعات التي ناقشتها المحاضرة وعناصر المنهج العلمي.

==================================================================================================================

تدريبات إضافية اختيارية للسكشن  

ـ1ـ مجموعة من الاختبارات و التدريبات  التي تختبر فهم الباحثين لخطوات البحث العلمي و مفاهيمه الأساسية

ـ2ـ  من فضلك، قم بإعداد تقرير أو عرض مكتوب (من 3 إلى 5 صفحات ) في موضوع واحد فقط من الموضوعين التاليين ، محاولا ربط اختياراتك  بالمشكلة الدراسية أو موضوع البحث  قدر الإمكان :ـ

ـ أ ـبالرجوع إلى دليل "مقاييس تقدير أداء الدولة "  : اختر ثلاثة مقاييس ترى أنها مرتبطة بالمشكلة البحثية التي اخترتها ، و وضح تصورك لكيفية الاستفادة منها في دراستك .ـ

ثم  اعرض لتطور ترتيب مصر و أدائها على أحد هذه المقاييس بالمقارنة بين  سنتين أو أكثر خلال الفترة من 2000 حتى 2008، مبررا أسباب اختيارك للمقياس ، و السنوات موضع المقارنة إن أمكن ذلك.ـ

و يمكنك  تنظيم عرضك بالاستفادة من التقرير الذي أعده  معتز سلامة و آخرون حول"مصر في التقارير الدولية" و الصادر مركز البحوث و الدراسات السياسية ، بكلية الاقتصاد و العلوم السياسية عام  2007 

ـب ـ قم بعرض (باللغة العربية)  لإحدى الدراسات  الحديثة (بعد سنة 2000) الصادرة في إحدى الدوريات الأجنبية (باللغة الإنجليزية أو الفرنسية ) على أن تكون هذه الدراسة متصلة بموضوع بحثك أو مشكلتك البحثية ، موضحا في نهاية العرض تصورك لكيفية الاستفادة من هذه الدراسة في بحثك.ـ و يمكنك الاستعانة بالدوريات المتوفرة في مكتبات الجامعة أو الرجوع إلى إحدى قواعد البيانات الالكترونية المتاحة عبر شبكة الجامعات المصرية أو أية مصادر أخرى.ـ

ملاحظات عامة :ـ برجاء تسليم التكليف المختار (التقرير أو العرض) في نسختين إحداهما ورقية و الأخرى الكترونية  (على سي دي  أو  إرسال نسخة من التكليف كمرفق على عنوان البريد الالكتروني التالي :ـ

 ( Misraffairs2008reports@gmail.com