كلية الاقتصاد و العلوم السياسية

قسم العلوم السياسية

توصيف طبيعة قاعة بحث " دراسات  سياسية مصرية "

الفرقة الثالثة علوم سياسية - الفصل الدراسي الأول 2009-2010

أ.د.علىّ الدين هلال     د.أمل حمادة

 أولا : أهداف القاعة

يمكن التمييز بين مستويين أساسيين من الأهداف التي تسعى قاعة البحث إلى تحقيقها،أحدهما مهاري والآخر معرفي،  وذلك على النحو التالي:

1-على مستوى تنمية المهارات والقدرات العملية:تهدف قاعة البحث إلى إكساب الطلاب مجموعة من المهارات الأساسية من خلال:

أ-  تدريب الطلاب من خلال تدريبات عملية على تطبيق خطوات المنهج العلمي التي سبق لهم دراستها في الفرقة الثانية، وإتباع قواعد الكتابة العلمية، بدءا من اختيار موضوع،وصياغة العنوان،ومراجعة الأدبيات السابقة، وتحديد المشكلة البحثية،وصياغة التساؤلات والفروض، واختيار الإطار النظري والمنهجي الملائم، وصولا إلى إعداد البحث ذاته، وعرض النتائج والاستخلاصات.

ب- التركيز على ربط هذه التدريبات بالنظام السياسي المصري من خلال تناول القضايا والموضوعات المتعلقة بالمشاركة السياسية والأحزاب السياسية و المجتمع المدني وغيرها.

ج-تنمية مهارات الطلاب وقدرتهم على الوصول إلى مصادر المعلومات المتعلقة بالنظام السياسي المصري،سواء بالرجوع إلى الوثائق والمصادر الأولية، أو الكتب والدوريات ذات الصلة،فضلا عن زيادة قدرة الطلاب على توظيف  شبكة المعلومات الدولية وقواعد البيانات الالكترونية.

ء-زيادة قدرة الطلاب على العمل الجماعي ،جنبا إلى جنب مع قدرتهم على البحث الفردي، وذلك من خلال بعض التكليفات التي تقوم على تقسيم الطلاب إلى فرق ومجموعات بحثية، بما يقتضيه ذلك من تنسيق وتنظيم للجهود على نحو يساعد في تنمية مفهوم العمل بروح الفريق.

2- على مستوى القدرة الفكرية والمعرفية : تسعى قاعة البحث إلى تزويد الطلاب بمجموعة من المعارف الأساسية من خلال:

أ‌-      تعريف الطلاب بمفهوم المنهج العلمي و خصائص المعرفة العلمية.

ب‌-  يساعد المقرر في تنمية قدرة الطلاب على التفكير النقدي، والتأكيد على ضرورة تجنب فرض وجهة نظر أحادية في تناول الموضوعات و القضايا، وإدراك مفهوم "النسبية" في التحليل العلمي،وأهمية استعراض وجهات النظر والقراءات والتقييمات المتعددة للتطورات المختلفة، والتزام الموضوعية في التحليل ، وتجنب تغليب التحيزات والافتراضات المسبقة .

ج-زيادة معرفة الطلاب ببعض القضايا المحورية في دراسة النظام السياسي المصري، مع المشاركة النشطة من قبل الطلاب ذاتهم في اكتساب هذه المعرفة من خلال ما يعدونه من أبحاث وتقارير، بما يكسب العملية التعليمية طابعا تفاعليا يعظم من حجم المعارف المتحققة للطلاب،واستفادتهم المتوقعة منها.

 ثانيا : الموضوعات التي سيتم مناقشتها في قاعة البحث

انطلاقا من غاية المادة في تنمية قدرات ومهارات البحث العلمي لدى الطلاب في اقترابهم من القضايا المصرية، وتعميق معرفتهم ببعض القضايا المحورية المتعلقة بالنظام السياسي المصري، فإن القائمين على قاعة البحث اختاروا دراسة موضوع "المشاركة السياسية" كموضوع رئيس لهذا العام لتحقيق الأهداف المعرفية والمهارية  المنشودة من المادة. وفي هذا الإطار،يمكن تحديد أهم العناصر الأساسية للمحاضرات فيما يلي:

1-مراجعة ما درسه الطلاب في مقررات مناهج البحث حول مفهوم البحث العلمي، والعناصر الأساسية في مشروع البحث أوالدراسة، وقواعد الكتابة العلمية فيما يتعلق بلغة البحث، وقواعد الاقتباس ، وكيفية التوثيق وكتابة المراجع.

2-استعراض الأدبيات المختلفة حول ظاهرة المشاركة السياسية بشكل عام، وما تثيره من أبعاد و جدالات،سواء فيما يتعلق بتعريف المشاركة،أو تصنيف أنماطها،أو أشكالها وآلياتها، أو تفسير التباينات في خصائصها ومستوياتها،ومقترحات تفعيلها.وفي هذا السياق، سيتم التعرض لمسألة كيفية تحديد الإطار النظري والمفاهيمي للدراسة،فضلا عن كيفية مراجعة الأدبيات السابقة، وتعظيم الاستفادة منها.

3- تعريف الطلاب بمصادر المعلومات المكتبية والالكترونية عن النظام السياسي المصري بشكل عام،وعن القضايا المتعلقة بالمشركة السياسية بشكل خاص.

4- مساعدة الطلاب في استخدام الأدوات الميدانية لجمع البيانات والمعلومات المطلوبة لاستكمال معارفهم عن النظام المصري،مع التركيز على أداة الاستبيان بشكل أساسي ،و الضوابط التي ينبغي مراعاتها لدى استخدامها، والتدريب على كيفية تطبيقها لرصد مواقف عينات من طلبة أقسام الفرق المختلفة بالكلية إزاء قضية المشاركة السياسية.

5-توضيح كيفية توظيف البيانات المختلفة التي تم تجميعها بالاعتماد على المصادر المتعددة السابق تناولها من أجل معالجة المشكلة البحثية موضع التركيز، سواء باستخدام الأساليب الكيفية أو الكمية للتحليل.

أسس التقييم

تتوزع الساعات المعتمدة لهذه المادة بين ساعة ونصف الساعة للمحاضرة أسبوعيا (يوم الخميس من الساعة  1.30 إلى 3 في قاعة 18 )، فضلا عن  ساعة ونصف الساعة للسكشن كل أسبوع (يوم الأحد من الساعة  10.30 إلى 12 في قاعة 16). وسيتم تحديد الساعات المكتبية لهذه المادة بالتوافق مع الطلبة، وذلك لتعظيم الفائدة المتحققة من هذه الساعات،وضمان تناسبها مع احتياجاتهم و جدولهم،بالإضافة إلى تلاؤمها مع القائمين على قاعة البحث.

وسوف يتم توزيع الدرجات المخصصة لهذه القاعة (20 درجة) على النحو التالي:

1-إعداد تقرير (10-15 صفحة)(8 درجات): يقوم كل طالب بإعداد تقرير في أحد الموضوعات ذات الصلة بالنظام السياسي المصري، وتحديدا في أحد الموضوعات الفرعية  الخاصة بدراسة الأحزاب السياسية، والمجتمع المدني في مصر، بالإضافة إلى الموضوعات ذات الصلة بالسياسة الخارجية المصرية، وذلك  على النحو الموضح في قائمة الموضوعات المقترحة.وتتمثل المعايير الأساسية للتقييم في مدى التزام الطالب بلغة الكتابة العلمية، وطبيعة مصادر المعلومات التي تم الاعتماد عليها، وطريقة توثيقها ، وكيفية تنظيم التقرير و عرض عناصره المختلفة.

وسيتم توزيع الطلاب على هذه الموضوعات في الجلستين الرابعة والخامسة ، على أن يتم تسليم هذا التقرير في الأسبوع الأول من شهر يناير 2010.

2-المشاركة في إعداد بحث جماعي (30-40 صفحة) (8 درجات) بحيث يكون موضوع البحث هو أحد أبعاد قضية المشاركة السياسية في النظام السياسي المصري – و ذلك وفقا للقائمة الإرشادية بالموضوعات المقترحة -  على أن يركز الطلاب على تطبيق قواعد المنهج العلمي ،بالإضافة إلى قواعد التوثيق العلمي، وذلك على النحو الموضح بإيجاز في مرفق "القواعد العامة للبحث".وسيتم تقسيم الطلاب في هذا السياق إلى مجموعات(تضم كل منها خمسة طلاب تقريبا)،مع تقسيم العمل بين هذه المجموعات (بناء على اختيارات الطلاب و بعد موافقة القائمين على قاعة البحث) بحيث يقوم بعض هذه المجموعات ببحوث مكتبية حول هذا الموضوع، في حين تقوم مجموعات أخرى بإجراء بحوث ميدانية بتنفيذ استطلاعات للرأي حول موضوع المشاركة السياسية بالتطبيق على طلبة الكلية كمجتمع للبحث.

وسيتم توزيع الطلاب على هذه الموضوعات وتشكيل الفرق البحثية خلال الجلستين الثانية والثالثة، على أن يتم البدء في تسليم هذه الأبحاث في الأسبوع الأول من ديسمبر 2009، وذلك كي يتسنى لكل مجموعة من الفرق البحثية -التي تعمل في ذات المحور - عرض نتائج أبحاثها على بقية الطلاب.

3ـ الحضور والمشاركة في السكشن (4 درجات): يمثل الالتزام بالحضور و المشاركة في المحاضرات و السكشن شرطا أساسيا لاستلام التكليفات من الطالب. وتجرى في السكشن خلال أسابيع الفصل الدراسي مجموعة من التدريبات لقياس درجة استيعاب الطلاب للموضوعات التي ناقشتها المحاضرة وعناصر المنهج العلمي. 

تكليفات السكشن

ـ1ـ مجموعة من الاختبارات و التدريبات  التي تختبر فهم الباحثين لخطوات البحث العلمي و مفاهيمه الأساسية

ـ2ـ  من فضلك، قم بإعداد تقرير أو عرض مكتوب (من 3 إلى 5 صفحات ) في موضوع واحد فقط من الموضوعين التاليين ، محاولا ربط اختياراتك  بالمشكلة الدراسية أو موضوع البحث  قدر الإمكان :ـ

ـ أ ـبالرجوع إلى دليل "مقاييس تقدير أداء الدولة "  : اختر ثلاثة مقاييس ترى أنها مرتبطة بالمشكلة البحثية التي اخترتها ، و وضح تصورك لكيفية الاستفادة منها في دراستك .ـ

ثم  اعرض لتطور ترتيب مصر و أدائها على أحد هذه المقاييس بالمقارنة بين  سنتين أو أكثر خلال الفترة من 2000 حتى 2008، مبررا أسباب اختيارك للمقياس ، و السنوات موضع المقارنة إن أمكن ذلك.ـ

و يمكنك  تنظيم عرضك بالاستفادة من التقرير الذي أعده  معتز سلامة و آخرون حول"مصر في التقارير الدولية" و الصادر مركز البحوث و الدراسات السياسية ، بكلية الاقتصاد و العلوم السياسية عام  2007 

ـب ـ قم بعرض (باللغة العربية)  لإحدى الدراسات  الحديثة (بعد سنة 2000) الصادرة في إحدى الدوريات الأجنبية (باللغة الإنجليزية أو الفرنسية ) على أن تكون هذه الدراسة متصلة بموضوع بحثك أو مشكلتك البحثية ، موضحا في نهاية العرض تصورك لكيفية الاستفادة من هذه الدراسة في بحثك.ـ و يمكنك الاستعانة بالدوريات المتوفرة في مكتبات الجامعة أو الرجوع إلى إحدى قواعد البيانات الالكترونية المتاحة عبر شبكة الجامعات المصرية أو أية مصادر أخرى.ـ

ملاحظات عامة :ـ برجاء تسليم التكليف المختار (التقرير أو العرض) في نسختين إحداهما ورقية و الأخرى الكترونية  (على سي دي  أو  إرسال نسخة من التكليف كمرفق على عنوان البريد الالكتروني التالي :ـ

 ( Misraffairs2008reports@gmail.com

قائمة الموضوعات المقترحة

في قاعة بحث "دراسات سياسية مصرية"

2009 - 2010

      المحك الرئيس في تناول الموضوعات المقترحة هو أن يطبق الطالب قواعد المنهج العلمي ويلتزم بلغة الكتابة العلمية في إعداد الأبحاث والتقارير عن النظام المصري وقضاياه، فضلا عن تنمية روح العمل الجماعي لدى الطلاب.وفيما يلي القضايا المقترحة في إطار كل من التقرير (الفردي) و البحث الجماعي: