CMCT (competència matemàtica i en ciència i tecnológia)

• Explicar l'energia tèrmica mitjançant el model cinètic-molecular, diferenciant entre energia tèrmica, calor i temperatura.

• Identificar els mecanismes de transferència d'energia tèrmica en situacions que es trobaria el viatge de Juan Sebastian el Cano.

• Aplicar mesurament de la temperatura relacionant les diverses escales termomètriques.

CCL (Competència en comunicació lingüística)

• Expressar-se de manera oral en múltiples situacions comunicatives.

• Explicar raonaments; expressar la informació sol·licitada; buscar una coherència entre els coneixements.

• Compendre diferents tipus de textos; buscar, recopilar i processar informació.

CD (Competència digital)

• Buscar, seleccionar, registrar, tractar i analitzar la informació; utilitzar diferents recursos expressius per a comunicar-se; comunicar idees i informacions amb diferents llenguatges a través de les TIC, etc.

• Tindre una actitud activa, crítica i realista cap a les tecnologies i mitjans tecnològics.

CSC (Competència social i cívica)

• Analitzar els diferents transformacions energètiques que es poden utilitzar en el funcionament del vaixell.

• Aplicar conceptes d’intercanvi d’energia als materials necessaris del vaixell.

• Proposar diferents formes d’estalviar energia per a la posada en práctica del viatge.

CAA (Competència d’apendre a apendre)

• Relacionar els nous aprenentatges amb els coneixements previs.

• Motivar-se per apendre.

• Sentir-se protagonista del procés i del resultat del seu aprenentatge.

• Tindre la percepció d'autoeficàcia i confiança en si mateix.

SIEE (sentit de la iniciativa i emprenedoria)

• Analitzar diferents fonts d’energia que poguen utilitzar en el viatge.

• Veure les repercusions actuals del mal ús de l’energia (canvi climàtic).

• Interpretar esquemes i dibuixos, extreure valors numèrics d'una gràfica, realitzar càlculs amb valors numèrics, etc.

• Afrontar els problemes, buscar les solucions i aprendre dels errors; decidir usant un criteri propi; mantindre la motivació i l'autoestima; auto avaluar-se; organitzar-se els temps i les tasques; relacionar conceptes; desenvolupar la capacitat d'anàlisi, etc.

• Actuar de forma creativa i imaginativa.

• Energia: concepte i unitats, tipus, transformacions i conservació.

• Energia tèrmica. La calor i la temperatura. Mecanismes de transferència de l'energia

tèrmica.

• El termòmetre. Escales termomètriques. Efectes de la temperatura.

• Equilibri tèrmic

• Fuentes d'energia renovables i no renovables.

• Ús racional de l'energia: consum responsable.