Camí a seguir

Planing de treball.

• Activitat inicial motivadora: una bona pregunta, problema o repte inicial, que ha de ser motivador, desafiant, de resposta oberta, vinculat al currículum i relacionat amb el món real.

• Activitat de revisió dels coneixements previs.

• Activitats de recerca i recopilació d'informació.

• Activitats de desenvolupament

• Activitats de tancament, cal incloure activitats de reflexió i valoració del procés d’ensenyament-aprenentatge.

• Sense oblidar tampoc que les activitats han d’estar relacionades entre sí de manera que tinguen sentit i un fil conductor.

Cada tasca ha d'incloure: temporització (nombre de sessions), agrupament, recursos (externs, interns, materials i personals) i la seua avaluació