Autodidact / Autodidacta

El término autoaprendizaje estrictamente hace referencia a aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. 

El autodidacta1​ es quien se enseña a sí mismo.  De allí que para referirse al aprendizaje llevado a cabo por uno mismo, sea más adecuado utilizar el término aprendizaje autónomo. 

Consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la información y la realización también individual de prácticas o experimentos. 

A una persona que aprende por sí solo se le llama autodidacta.

El autoaprendizaje es algo que el ser humano, los mamíferos y otros animales poseen en sí mismos y se pone en evidencia cuando juegan

Termenul de autoînvățare se referă strict la învățarea de sine într-un act autoreflexiv. 

Autodidactul este cel care se învață singur.  Prin urmare, pentru a ne referi la învățarea efectuată de sine, este mai potrivit să folosim termenul de învățare autonomă. 

Constă în învățare prin căutarea individuală a informațiilor și realizarea individuală de practici sau experimente. 

O persoană care învață de la sine este numită autodidactă.

Auto-învățarea este ceva pe care oamenii, mamiferele și alte animale îl au în sine și este evident când se joacă.

The term self-learning strictly refers to learning oneself in a self-reflexive act. 

The autodidact is the one who teaches himself.  Hence, to refer to learning carried out by oneself, it is more appropriate to use the term autonomous learning. 

It consists of learning through the individual search for information and the individual realization of practices or experiments. A person who learns by himself is called autodidact.

Self-learning is something that human beings, mammals and other animals have in themselves and it is evident when they play. 

Термин «самообучение» строго относится к обучению самого себя в акте саморефлексии. 

Самоучка — это тот, кто учит сам себя.  Следовательно, для обозначения обучения, осуществляемого самостоятельно, более уместно использовать термин автономное обучение. 

Он состоит из обучения посредством индивидуального поиска информации и индивидуальной реализации практик или экспериментов. Человека, который учится сам, называют самоучкой.

Самообучение — это то, что есть в людях, млекопитающих и других животных, и это очевидно, когда они играют

.  Jugar, aunque a veces no se tiene presente, tiene la función principal de aprender nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen.

Muchas veces, el autoaprendizaje comienza jugando, y pasado un tiempo se descubre que se ha aprendido mucho de este modo y que no solo sirve para pasárselo bien.

Entonces a manera de síntesis, podemos afirmar que la autonomía en el aprendizaje es la facultad que tiene una persona para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma consciente e intencionada, haciendo uso de estrategias de aprendizaje para lograr el objetivo o meta deseados.  

Esta autonomía debe de ser el fin último de la educación, que se expresa en cómo aprender a aprender.

Jocul, deși uneori nu este luat în considerare, are ca principală funcție de a învăța noi abilități sau de a le îmbunătăți pe cele care sunt deja posedate.

De multe ori, auto-învățarea începe prin a juca, iar după un timp se descoperă că s-au învățat multe în acest fel și că nu este folosit doar pentru distracție.

Deci, pe cale de sinteză, putem afirma că autonomia în învățare este facultatea pe care o are o persoană de a-și dirija, controla, reglementa și evalua modul de a învăța în mod conștient și intenționat, folosind strategiile de învățare pentru a atinge obiectivul sau scopul dorit. 

Această autonomie trebuie să fie scopul ultim al educației, care se exprimă în modul de a învăța să învețe.

Playing, although sometimes it is not taken into account, has the main function of learning new skills or improving those that are already possessed.

Many times, self-learning begins by playing, and after a while it is discovered that a lot has been learned in this way and that it is not only used to have fun.

So, by way of synthesis, we can affirm that autonomy in learning is the faculty that a person has to direct, control, regulate and evaluate their way of learning consciously and intentionally, making use of learning strategies to achieve the objective or desired goal. 

This autonomy must be the ultimate goal of education, which is expressed in how to learn to learn.

Игра, хотя иногда и не принимается во внимание, имеет основную функцию обучения новым навыкам или улучшения уже имеющихся.

Много раз самообучение начинается с игры, и через некоторое время обнаруживается, что таким образом можно многому научиться и что он используется не только для развлечения.

Таким образом, посредством синтеза мы можем утверждать, что автономия в обучении — это способность, которой человек обладает, чтобы сознательно и преднамеренно направлять, контролировать, регулировать и оценивать свой способ обучения, используя стратегии обучения для достижения цели или желаемой цели. 

Эта автономия должна быть конечной целью образования, которая выражается в том, как научиться учиться.