A leitura é algo essencial para a aprendizagem do ser humano, pois é por meio dela que podemos ampliar e diversificar nossa visão e interpretação sobre o mundo e a vida como um todo. Ler é desvendar mundos desconhecidos.

Os benefícios que uma vida de leitura traz para as crianças são conhecidos e indiscutíveis. Estímulo da imaginação e criatividade, ampliação do vocabulário, facilitação do processo de escrita, melhora da comunicação oral, ampliação do conhecimento, desenvolvimento do senso crítico e ampliação das possibilidades de aquisição de cultura. Mas convenhamos, aprender a ler é um desafio!

Segundo Paulo Freire, a leitura do mundo antecede a leitura da palavra. Ou seja, ler é dar sentido. E a capacidade das crianças de dar sentido às coisas é anterior a de reconhecer as letras. A alfabetização acontece de forma mais natural quando a leitura faz parte da rotina da criança desde sempre. O processo de alfabetização ocorre naturalmente quando leitura e escrita caminham lado a lado, com interações significativas e a mediação do professor, ou seja, estão intrinsecamente ligadas.

As crianças são curiosas e querem descobrir o mundo de forma ativa e autônoma. A possibilidade de, gradativamente, ler sem a necessidade de mediação, é estimulante e desafiadora! Portanto, a leitura deve estar presente em todo o processo de alfabetização, como atividade permanente e em destaque.

Nesse processo, a escola tem um papel fundamental, que é o de apresentar às crianças a leitura como uma prática agradável. Na caminhada da aprendizagem, a leitura é a jornada e não apenas o destino final.