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Teacher Zoom Links:
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Guided Reading Small Group Zoom Links:
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10:45-11:15 AM:
10:45-11:15 AM:
11:30-12:00 PM:
11:30-12:00 PM:
12:15-12:45 PM:
12:15-12:45 PM:
Foundational Skills/Writing
Foundational Skills/Writing
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please take a photo or video of your scholar doing this assignment and submit it to their teacher via Class Dojo/ Por favor, tome una foto o un video que enseña que la tarea hecha, y entrégueselo a su maestra por la Class Dojo
Handwriting.pptxDry Erase Slip and White Board Marker
Scholars will use their dry erase slip to practice writing their letters "m" and "r". Please submit a picture/video of your child on class dojo pointing to and reciting both the letter name and sounds for letters "m" and "r".
Skills Videos/ Videos de habilidades
Skills Videos/ Videos de habilidades
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes / Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Ms. Harris' Demo for "m"
Ms. Harris' Demo for "r"
The Letter "M"
The Letter "R"
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
18 Foundational Skills Lesson.pptxMonday
19 Foundationals Skills Lesson.pptxTuesday
20 Foundational Skills Lesson.pptxWednesday
21 Foundational Skills Lesson.pptxThursday
Math
Math
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please take a photo of this page (90) in your scholar's math workbook submit it to their teacher via Class Dojo/ Por favor, tome una foto de esta página( 90) en la libreta de matemáticas y entréguese a su maestra por la Class Dojo
Page 90 of Math Workbook
Page 90 of Math Workbook
Done together with Teacher in Video, Class, or with the guidance of the teacher in video below
Lo hacemos juntos en la video clase, o su alumno puede hacerlo con la maestra en el video lección aquí abajo
Skills Video/ Video de habilidades
Skills Video/ Video de habilidades
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Materials Needed:
Materials Needed:
- Math workbook/ Libreta de matemáticas (page 90)
- Crayons/ Crayones
- 10 stick counting cubes/ 10 cubetas de plastico para contar
- Another 5 cubes (all of one, different color) OR 5 other small counting objects (all of the same color)
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
L5S1.pptxMonday
L5S2.pptxTuesday
L5S3.pptxWednesday
L5S4.pptxThursday
Reading
Reading
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please take a photo or video of your scholar doing this assignment and submit it to their teacher via Class Dojo/ Por favor, tome una foto o un video que enseña que la tarea hecha, y entrégueselo a su maestra por la Class Dojo
Toys Galore.mp4Weekly Story/ Cuento Semanal
Weekly Story/ Cuento Semanal
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Science
Science
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm /Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm /Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Let's Make a Mixture! |¡Hagamos una mezcla!
Let's Make a Mixture! |¡Hagamos una mezcla!
In chemistry, a mixture is a material made up of two or more different substances which are physically combined. Make your own mixture by making your own Trail Mix or Lemonade! See what you can come up with by mixing two or more substances. Send your teacher a picture or video to your Class Dojo Portfolio.
En química, una mezcla es un material formado por dos o más sustancias diferentes que se combinan físicamente. ¡Haga su propia mezcla haciendo su propia mezcla de frutos secos o limonada! Vea lo que se le ocurre mezclando dos o más sustancias. Envíale a tu maestro una foto o un video a tu carpeta de trabajos de Class Dojo.
Social-Emotional Learning
Social-Emotional Learning
I Can Statement:
I Can Statement:
I can stay calm.
Declaración "Yo puedo":
Declaración "Yo puedo":
Puedo mantener la calma.
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm :
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm :
Video saying how you can stay calm.
Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Video que dice cómo mantener la calma.
Vocabulary/Vocabulario:
Vocabulary/Vocabulario:
calm, breathe, draw, talk, walk, stress
calma, respirar, dibujar, hablar, caminar, estrés
Materials:
Materials:
none
Materiales:
Materiales:
nada
Optional Project:
Optional Project:
With a parent or guardian, create your own stress ball.
Proyecto opcional:
Proyecto opcional:
Con un padre o tutor, cree su propia pelota antiestrés.
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