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Teacher Zoom Links:
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Small Group Links:
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10:45-11:15 AM:
10:45-11:15 AM:
11:30-12:00 PM:
11:30-12:00 PM:
12:15-12:45 PM:
12:15-12:45 PM:
Foundational Skills/Writing
Foundational Skills/Writing
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please take a photo or video of your scholar doing this assignment and submit it to their teacher via Class Dojo/ Por favor, tome una foto o un video que enseña que la tarea hecha, y entrégueselo a su maestra por la Class Dojo
Module 2 Part 2 (1).pdfScholars will use their Module 2, Part 2 packet (pages 5, 6, 20, and 21). Please submit a picture/video of your child on class dojo placing the correct pictures under the correct letter (cards may need to be cut out for them).
Scholars will use their Module 2, Part 2 packet (pages 5, 6, 20, and 21). Please submit a picture/video of your child on class dojo placing the correct pictures under the correct letter (cards may need to be cut out for them).
EX:
EX:
-The picture of the duck goes under the letter "d"
-The picture of the duck goes under the letter "d"
-The picture of the fries goes under the "f"
-The picture of the fries goes under the "f"
-The picture of the ladybug goes under the "l"
-The picture of the ladybug goes under the "l"
-The picture of the kite goes under the letter "k"
-The picture of the kite goes under the letter "k"
-The picture of the yogurt goes under the letter "y"
-The picture of the yogurt goes under the letter "y"
Skills Videos/ Videos de habilidades
Skills Videos/ Videos de habilidades
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes / Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Letter Sound Demo for "k" and "y"
Writing the Letter "K"
Writing the Letter "Y"
Word that being with "k"
Words that begin with "y"
Sight Words
Rhyming Words
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Math
Math
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please take a photo of this page ( 171) in your scholar's math workbook submit it to their teacher via Class Dojo/ Por favor, tome una foto de esta página( 171) en la libreta de matemáticas y entréguese a su maestra por la Class Dojo
Page 171 of Math Workbook
Page 171 of Math Workbook
Done together with Teacher in Video, Class, or with the guidance of the teacher in video below
Lo hacemos juntos en la video clase, o su alumno puede hacerlo con la maestra en el video lección aquí abajo
Skills Videos/ Videos de habilidades
Skills Videos/ Videos de habilidades
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes / Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Materials Needed:
Materials Needed:
Math Workbook/ Libreta de Math
Math Workbook/ Libreta de Math
Pencil/ un lapiz
Pencil/ un lapiz
Counting Cubes/ cubetas para contar
Counting Cubes/ cubetas para contar
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Session 1.pptxMonday
Session 2.pptxTuesday
Session 3.pptxWednesday
Session 4.pptxThursday
Reading
Reading
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Please have scholars draw their cover page in their blue notebook and submit a picture to classdojo. |
Por favor, pida a los estudiantes que dibujen su portada en su cuaderno azul y envíen una foto a classdojo.
The Snowy Day.mp4Weekly Story/ Cuento Semanal
Weekly Story/ Cuento Semanal
Daily Lessons/ Lecciones diarios
Daily Lessons/ Lecciones diarios
For Review, or for scholars who missed Live Video Classes/ Para revisión y para alumnos que faltó días de la clase
Science
Science
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Weekly Work to Submit by Friday at 1 pm/ Trabajo semanal para entregar el Viernes antes de la 1 pm
Draw a picture of how of a fun way to use a computer! What does your computer have and how do you use it? Submit a drawing to Class dojo. |
¡Haz un dibujo de una forma divertida de usar una computadora! ¿Qué tiene tu computadora y cómo la usas? Envíe un dibujo a Class dojo.
Social-Emotional Learning
Social-Emotional Learning
I Can Statement:
I Can Statement:
I can show someone that I care.
Declaración "Yo puedo":
Declaración "Yo puedo":
Puedo demostrarle a alguien que me preocupo.
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm :
Weekly Work to turn in to Dojo portfolio by Friday at 1 pm :
Video explaining an Empathy Scenario
Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Trabajo para entregar en el portafolio de dojo el Viernes antes de la 1 pm:
Video que explica un escenario de empatía
Vocabulary/Vocabulario
Vocabulary/Vocabulario
care, listen, help, share
cuidar, escuchar, ayudar, compartir
Materials/Materiales:
Materials/Materiales:
whiteboard and marker
pizarra y marcador
Click the document above to go to the scenarios. Pick one for your scholar to explain. Record a video of their response.
Haga clic en el documento de arriba para ir a los escenarios. Elija uno para que su erudito se lo explique. Grabe un video de su respuesta.
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