学び続ける教員を目指して

糸峻哉

　私たち教職大学院英語コースの学生は、先生方のご指導のもと、英語教育学、英語学、および異文化コミュニケーションに関する理論的・実践的な知見に基づき、実践と研究に取り組んでいます。

　今年度の学校支援プロジェクトにおいて、私は「外国語の授業における『「やる気」』を高め合うチームづくりの探究」をテーマに掲げ、X小学校で外国語科の授業を実践しました。授業には、動機づけに関する先行研究を参考に、2人または3人で協力して発表を行うチームパフォーマンス活動を取り入れました。実践後のインタヴビュー調査の結果、英語での発表に不安を感じていた児童が、チームメンバーと励まし合いながらパフォーマンスに取り組み、達成感を得るまでに成長する姿が確認されました。

　来年度からは、公立中学校の教員としてキャリアをスタートさせます。教職大学院で得た理論に基づき、実践と省察を重ねる姿勢を大切にしながら、今後も学び続けていきたいと考えています。