Ez-Irakasleentzako gaitasunen mapa zehazterakoan bi multzotan banatuko ditugu: idazkaritzako langileak eta atezaintzako langileak.
KOLDO MITXELENA INSTITUTUko idazkaritzako langileak honako gaitasun hauek edukitzea da helburua:
Idazkaritza-lanari loturik idazkaritzako kideek baliabide hauek erabiltzen jakin behar du:
Kudeaketa akademikoa: Inika
Komunikazioa: intranet, gmail, calendar, ikastetxeko webguneak
Internet: nabigatzaileen erabilera, bilaketa eraginkorra
Offimatika: testu prozesagailuak, kalkulu orriak
Online lanean: biltegiak (Dive), aplikazioak ...
Ordenagailuaren oinarrizko erabilera
Autoformazioa
Idazkaritza-lanari loturik idazkaritzako kideek herritar digital arduratsu eta konprometitu gisa,erabilera onargarri horien alderdi hauek kontuan izan behar ditu:
informazioaren pribatutasuna,
software-lizentziamendua,
ziberjazarpena,
jabetza intelektuala,
netiketaren erabilera,
iturrien aipamena
IKT baliabideen erabileraren errespetu etikoarekin eta legea errespetatzearekin zerikusia duen oro.
KOLDO MITXELENA INSTITUTUko atezaintzako langileak honako gaitasun hauek edukitzea da helburua:
Atezaintza-lanari loturik atezaintzako kideek baliabide hauek erabiltzen jakin behar du:
Komunikazioa: intranet, gmail, calendar, ikastetxeko webguneak
Internet: nabigatzaileen erabilera, bilaketa eraginkorra
Offimatika: testu prozesagailuak, kalkulu orriak
Online lanean: biltegiak (Dive), aplikazioak ...
Ordenagailuaren oinarrizko erabilera
Autoformazioa
Atezaintza-lanari loturik atezaintzako kideek herritar digital arduratsu eta konprometitu gisa,erabilera onargarri horien alderdi hauek kontuan izan behar ditu:
software-lizentziamendua,
ziberjazarpena,
informazioaren pribatutasuna,
jabetza intelektuala,
netiketaren erabilera,
iturrien aipamena
IKT baliabideen erabileraren errespetu etikoarekin eta legea errespetatzearekin zerikusia duen oro.