La labor formativa del Laboratorio Pedagógico PedaLAB-UGR tiene una intencionalidad práctica para todas las personas que lo integramos. Desde sus inicios, nos hemos interesado en la creación artística, musical y sonora. La conferencia que nos ocupa proporciona una revisión de los fundamentos pedagógicos que sustentan nuestra labor docente, así como un marco teórico esencial para incorporar la expresión artística en nuestras clases, siguiendo un enfoque actualizado en concordancia con las formas artísticas contemporáneas.

Si entendemos la creación sonora como acontecimiento de la cultura contemporánea, resulta fundamental examinar nuestra relación con el sonido y los problemas que surgen al configurar dicha relación en el espacio público. En la actualidad, lo urbano y, en un sentido más amplio, lo público se convierten en estímulos que generan respuestas artísticas. El arte sonoro se adentra en lo cotidiano en busca de lo extraordinario, involucrando a las personas que habitan y que utilizan el espacio público en una realidad sonora que les es familiar, aunque no siempre la perciben de manera consciente. La intervención en el espacio crea una experiencia que trasciende la mera transmisión de conocimientos, abriendo nuevos campos de percepción a través de la reflexión, el análisis y la crítica de lo sonoro.

Durante esta conferencia y posterior debate, Marina Hervás-Muñoz nos presenta una serie de acciones y proyectos que exploran la interrelación entre el sonido y el espacio público. Sus reflexiones invitan a repensar la naturaleza de los espacios virtuales de lo público y lo privado, así como a participar socialmente a través del sonido. Además, nos insta a comprometernos con dar voz a quienes normalmente no participan de lo público, a desaprender, desnaturalizar y desafiar las convenciones establecidas con el fin de fomentar el pensamiento crítico y promover un enfoque multisensorial que vaya más allá del predominio visual que tiene nuestra cultura.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

Biserna, E. (2023). Going Out: Walking, Listening, Soundmaking. Q-02 Umland.

Hervás, M. (2021). Arte sonoro y esfera pública en Alemania: el caso bonn hoeren. Arte y políticas de identidad 25(25), 163-180. 

Labelle, B. y Verdú, R. (2020). Agencia Sónica: el sonido y las formas incipientes de resistencia. Editorial UJA.

Schafer, R. M. (1969). The New Soundscape: a Handbook for the Modern Music Teacher. BMI Canada. 

Schafer, R. M. (2013). El paisaje sonoro y la afinación del mundo. Intermedio Ediciones. (Ed. original 1977)