ふりこのきまり

　本日、５年生のある学級は、理科で「ふりこのきまり」について学習していました。「おもりの重さを変えると、ふりこが１往復する時間は変わるだろうか」という課題について、実際にふりこを使った実験に臨んでいました。理科では、変える条件と揃える条件をハッキリさせた上で実験することが大切です。子どもたちは、計測した結果から平均を求めて、クロームブックのスプレッドシートに入力して、数値に変化があるかどうかについて考えていました。