Atividades do Clube Europeu - O Transporte Ferroviário Promove a Mobilidade Sustentável

No decorrer do ano letivo, foi proposto aos nossos Membros Juniores deste Clube para realizarem trabalhos sobre o tema - "O Pacto Ecológico Europeu - O Transporte Ferroviário Promove a Mobilidade Sustentável".

O nosso Clube contou com parcerias de várias turmas e áreas disciplinares:

• 7º RA e 7º RC (com a colaboração da professora Anabela Gonçalves);

• 9º VC (com a colaboração da professora Joana Faria);

• 10ª VE (com a colaboração da professora Susana Oliveira);

• Clube Crescer com as Artes (colaboração das professoras, Aurelina Queirós, Carla Carvalho e Carla Sousa;

• Eco-Escolas (com a colaboração da professora Fátima Silva);

• 9º anos de Rebordosa e Vilela, Cidadania - (colaboração das professoras Rosa Oliveira, Marta Silva e Ivone Monteiro);

• Membros do Clube Europeu, por todo o esforço e dedicação, em particular os alunos José Pedro, Mafalda Brito (11º VD),e Soraia Alexandra (9º VA) - com a colaboração das professoras Rosa Oliveira e Marta Silva;

• Posto Interativo de Turismo de Paredes (Drª Fernanda);

• Estação de Paredes;

• Eurodeputada Marisa Matias;

• Engenheira Paula Gonçalves - responsável pelo Ambiente no Metro do Porto;

• Engenheiro Mário Rui Soares, em representação do Presidente da Área Metropolitana do Porto o Dr. Eduardo Vítor;

• Dr. Francisco Leal, Vice Presidente da Câmara Municipal de Paredes e responsável pelo Ambiente;

• Sr. Miguel Sousa, do Novum Canal da Região do Vale do Tâmega e Sousa;

• à Comunidade Educativa;

• À Direção da Escola de Paredes...

Desde já agradecemos a todos os que nos ajudaram a realizar e a tornar a nossa "Missão" possível.

Assim, todos juntos poderemos atingir o sucesso tão desejado. Muito obrigado a todos.

Realização de maquetas de estações e de comboios

Realização em esferovite de comboios alusivos ao Passado, ao Presente e ao Futuro

Realização de painéis de azulejos de estações "Quiçá" a de Paredes

Construção de painéis sobre a História do Comboio

Construção de um Puzzle sobre os comboios - Passado Vs Presente